Öğretim Modelleri Soruları I

1.

I. Öğrenme

II. Öğretmen

III. İçerik

IV. Öğretmen

V. Öğrenci

Yapılandırmacı yaklaşımda yukarıda sıralananlardan hangisi ya da hangileri diğerlerine göre daha fazla önemsenir?

A) I ve III

B) I ve V

C) III ve IV

D) III ve V

E) Yalnız II

2.

Programlı öğretime ilişkin aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

A) Bireysel farklar ve bilginin parçalara ayrılması önemlidir.

B) Bruner tarafından ortaya atılmıştır.

C) Piaget'nin zihinsel gelişim kuramına dayanır.

D) Klasik koşullanma deneyleri sonucunda ortaya çıkmıştır.

E) Grupla öğretim temeline dayanır.

3.

Çağdaş öğretim yaklaşımlarını geleneksel yaklaşımlardan ayıran en belirgin fark aşağıdakilerden hangisidir?

A) Konuların öğretimi önemlidir.

B) Öğrenci merkezlidir.

C) Değerlendirme yapılır.

D) Amaçlar doğrultusunda gerçekleşir.

E) Sınıfın yönetimi öğrencidedir.

4.

Öğretmenin rolü, bilgiyi anlamlı bir biçimde öğrenciye aktarmaktır.

Bu özellike aşağıdaki öğretim yollarından hangisinde söz konusu değildir?

A) Anlamlı öğrenme

B) Yapısalcılık

C) Gösterim

D) Anlatım

E) Sunuş

5.

Konular bölümlere ayrılır. Bu bölümlerin sonunda öğrenmenin gerçekleşip gerçekleşmediğinin ölçülmesi önemsenir. Bu ölçme sonuçlarına göre bir sonraki konuya geçilip geçilmeyeceğine karar verilir.

Bu açıklamada sözü edilen noktaların daha fazla önemsendiği öğretim yaklaşımı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Anlamlı öğrenme

B) Probleme dayalı öğrenme

C) Temel öğretim

D) Tam öğrenme

E) İşbirliğine dayalı öğrenme

6.

Öğrencilerin dersin başında sahip oldukları bilgiler tam öğrenme modeline göre aşağıdaki hangi kavramla açıklanabilir?

A) Duyuşsal giriş özellikleri

B) Kalıtım

C) Öğrenme ürünleri

D) Bilişsel giriş özellikleri

E) Güdü

7.

İşbirliğine dayalı öğrenme modelinde değerlendirme süreçlerine ilişkin aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

A) Grup değerlendirmesi ön plandadır.

B) Gruptaki en iyi üyeye ödül verilmesi önemlidir.

C) Öğrenciler birbirleriyle kıyaslanamaz.

D) Grup üyelerinin çalışmalarına katkıları esas alınır.

E) Bireysel başarı, grup başarısına etkisi oranında değerlendirilir.

8.

Öğrenilecek konuya ilişkin merak uyandırılarak belli seviyede belirsizlik durumu oluşturulur. Böylelikle öğrencinin ilgisi uyandırılıp, öğrenciye verilen ipuçları ile öğrencinin sonuca ulaşması sağlanır.

Bu öğretim yaklaşımı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Sunuş yoluyla öğretim

B) Tartışma

C) Tam öğrenme

D) Anlatım

E) Probleme dayalı öğretim

9.

Etkili ve çağdaş bir sınıf ortamında aşağıdakilerden hangisinin görülmesi beklenmez?

A) Farklı düşünmeye özendirme

B) Öğrencileri güdüleme

C) Öğrencileri eleştirme

D) Bilgiler ile yaşam arasında bağ kurma

E) Farklı görüşlere saygı gösterme

10.

Öğrencilerin dersin başında sahip oldukları ilgi ve tutumlar tam öğrenme modeline göre aşağıdaki hangi kavramla açıklanabilir?

A) Güdü

B) Kalıtım

C) Duyuşsal giriş özellikleri

D) Bilişsel giriş özellikleri

E) Öğrenme ürünleri

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında