Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

2026 MEB AGS Öğrenme Psikolojisi Deneme Sınavı I

AGS-KPSS » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

KPSS, kamu kurumlarına personel alımında kullanılan, genel yetenek ve genel kültür alanlarını kapsayan kapsamlı bir sınavdır.

Bu test, sınavda başarılı olmanız için gereken temel bilgileri pekiştirmenize ve eksik konularınızı belirlemenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Aşağıdakilerden hangisi Gestalt psikolojisinin ilkeleri arasında yer almamaktadır?

A) İnsanlar gördüklerini bir bütün olarak algılar.
B) Öğrenci öğrenmede aktiftir.
C) Öğrenilenler değişik durumlara transfer edilebilmelidir.
D) Öğrenme, kişinin karşılaştığı bir durumu algılaması ve yorumundaki bir değişmedir.
E) Öğrenme tümevarım yoluyla gerçekleşir.
Soru 2

Birçok problem çözme yolu vardır. Örneğin; bazen saatlerce uğraştığınız bir problemin çözümünü ilişkisel olarak birdenbire çözersiniz.

Burada söz edilen öğrenme yolu aşağıdakilerden hangisidir?

A) Deneme-yanılma yoluyla öğrenme
B) Bilişsel öğrenme
C) Gözlem yoluyla öğrenme
D) Gizil öğrenme
E) Kavrama yoluyla öğrenme
Soru 3

Sınıfta parmak kaldıran bir öğrencinin bu davranışı göstermesinin ardından neyin geleceğiyle ilgili bir öngörüsünün bulunması Tolman'a göre davranışa yön veren etmenlerden hangisiyle açıklanabilir?

A) Ödül beklentisi
B) Ait olma
C) Yer öğrenme
D) Dolaylı öğrenme
E) Çağrışımsal zıtlık
Reklam
Soru 4

Metin, geometri dersini sevmemektedir. Çünkü yaptığı her çalışma başarısızlıkla sonuçlanmış ve bu nedenle de artık matematik dersini anlamadığını, başarılı olamayacağını düşünerek geometri dersine çalışmamaktadır.

Geometri öğretmeni, Metin'in öğrenilmiş çaresizlik durumunu ortadan kaldınnaya yönelik neler yapmalıdır?

A) Metin için bireyselleştirilmiş eğitim programı uygulamalıdır.
B) Başaramadığı alanlardan uzaklaştırmalıdır.
C) Metin'in çözebileceği geometri soruları vererek onu cesaretlendirmelidir.
D) Geometri ödevini yapmadığı zaman eksi vermelidir.
E) Metin'i geometri dersini çok iyi yapan bir öğrencinin yanına oturtmalıdır.
Soru 5

Bir arkadaşınıza gittiğinizde size ikram ettiği elmalı keki çok iyi yaptığını, hiç böylesini yemediğinizi söylerseniz ve sizi tekrar davet ettiğinde yine aynı keki ikram ederse ve siz aynı övücü sözlerinize devam ederseniz, arkadaşınızın bundan sonraki davetlerinde size aynı keki yapma olasılığı artar.

Açıklamaya göre "övücü sözler" davranışçı öğrenme kuramına göre aşağıdaki hangi temel kavramı ifade etmektedir?

A) Etkinin yayılması
B) Garcia etkisi
C) Güdüleme
D) Olumlu pekiştireç
E) Olumsuz
Soru 6

Yaşadığı semtte bulunan çocuk hastanesine götürülen ve burada bir hemşirenin kendisine ağladığı için bağırması nedeniyle üzülen Tuğba, bu olaydan sonra hemşireleri görünce üzülmeye başlamıştır. Yıllar sonra hastaneye gittiği birgün bir hemşirenin kendisiyle ilgilenmesi ve iyi davranması sonucu Tuğba artık hemşireleri görünce üzülmemeye, hatta onları görünce sevinmeye başlamıştır.

Tuğba'nın bu durumu aşağıdakilerden hangisiyle açıklanabilir?

A) Karşı pekiştirme
B) Genelleme
C) Ayırt etme
D) Sönme
E) Karşıt koşullama
Reklam
Soru 7

Meltem, duran arabanın içindeyken yanda hareket eden arabaları gördüğünde içinde durduğu arabanın geri gittiğini zannetmiştir.

Bu durum aşağıdaki kavramlardan hangisi ile açıklanabilir?

A) Algıda örgütlenme
B) Hallüsinasyon
C) Algıda tamamlama
D) illüzyon
E) Şekil-Zemin ilişkisi
Soru 8

Gireceği matematik sınavından çok korkan Büşra'ya etütteki öğretmeni bir kolye vererek Büşra'ya "Al bu kolye senin olsun, bu kolye bana hep uğur getirmiştir." demiştir. Bunun üzerine Büşra matematik sınavına etüt öğretmeninin verdiği kolye ile girmiş, matematik sınavından yüksek not almıştır. Bundan sonra da bu kolyenin kendisine uğur getirdiğini düşünerek, diğer derslerin sınavlarına da aynı kolyeyi takarak girmiştir.

Büşra'nın, kolyenin kendisine uğur getirdiğini düşünmesi aşağıdakilerden hangisi ile açıklanır?

A) Olumlu pekiştireç
B) Kendiliğinden geri gelme
C) Sistematik duyarsızlaşma
D) Öğrenilmiş çaresizlik
E) Batıl inanç
Soru 9

Bozuk yiyecek yiyen her bireyde mide bulantısı tepkisi görülür. Ancak bu bireylere bir müzik dinlettirilir ve hemen ardından bozuk yiyecek yemeleri sağlanırsa bir süre sonra bireyler bu müziği dinlerken de mide bulantısı tepkisini göstermeye başlayacaklardır.

Yukarıda verilen tepkisel koşullanma örneğine ilişkin aşağıdaki açıklamalardan hangisi yanlıştır?

A) Bireylerin mide bulantısı tepkisi göstermelerinde bozuk yiyecek koşulsuz uyarıcı, buna karşı verilen mide bulantısı koşulsuz tepkidir.
B) Müzik sesi koşullu uyarıcı, bireylerin gösterdiği mide bulantısı koşullu tepkidir.
C) Müzik sesi, daha önce nötr uyarıcı iken, bozuk yiyecekle eşleştiği için koşullu uyarıcı haline gelmiştir.
D) Müzik sesi koşullu uyarıcı, bireylerin bozuk yiyecek yemesi koşulsuz uyarıcı, bireylerin bozuk yiyecek yediğinde mide bulantısı tepkisini göstermesi ise koşulsuz tepkidir.
E) Müzik sesi, koşulsuz uyarıcı; bireylerin gösterdiği mide bulantısı koşulsuz tepkidir.
Reklam
Soru 10

Derse hazırlıklı gelip öğretmeninin olumlu tutumu ile karşılaşan ve konuları daha iyi anlamaya başlayan öğrencinin, derslere eskisine oranla daha sık hazırlıklı gelmesi aşağıdakilerden hangisine bir örnektir?

A) Kavrama yolu ile öğrenme
B) Edimsel (operant) koşullanma
C) Model alma yolu ile öğrenme
D) Klasik (tepkisel) koşullanma
E) Gizil öğrenme
Soru 11

16 yaşındaki Aslı'nın, kendisinden 6 yaş büyük olan ve üniversiteyi bitiren ablasının, düzenli ve sistemli çalışarak öğretmenlerinin, anne ve babasının takdirini kazandığını gönnesi ve ablasını kendisine örnek alması aşağıdaki sosyal öğrenme kavramlarından hangisiyle açıklanabilir?

A) Dolaylı pekiştirme
B) Öngörü kapasitesi
C) Dolaylı duygusallık
D) Karşılıklı belirleyicilik
E) Dolaylı ceza
Soru 12

Okulda ilk günlerde matematik öğretmeninin katı ve olumsuz tutumları nedeniyle Kerem matematik dersinden korkmaya başlamıştır. Ancak ilerleyen günlerde öğretmenin olumsuz tutumları ile karşılaşmaması nedeniyle bu korku giderek azalmış ve sonuçta ortadan kalkmıştır.

Kerem'de matematik korkusunun oluşması ile bu korkunun zayıflayarak ortadan kalkması aşağıdakilerden hangisinde verilen süreçlerle açıklanabilir?

A) Edimsel koşullanma/Karşıt koşullanma
B) Birinci tip ceza/Alışma
C) Değişken aralıklı pekiştirme/Sönme
D) Klasik koşullanma/Sönme
E) Edimsel koşullanma/ Sönme
Reklam
Soru 13

Bir öğrencinin öğretmenini görünce mutlu olması hangi öğrenme türüne örnektir?

A) Klasik koşullanma
B) Gizil öğrenme
C) Gözlem yolu ile öğrenme
D) Edimsel koşullanma
E) Kavrayarak öğrenme
Soru 14

Çocukların davranışları aslında ailelerin bir yansımasıdır. Çünkü, çocuklar anne babalarının birbirlerine karşı davranışlarını görerek, nasıl davranmaları gerektiğini öğrenirler. Toplumda söylenen "Anasına bak kızını al! Kenarına bak bezini al!" sözünün kaynağı bu gerçekliktir.

Paragrafta vurgulanan öğrenme yolu aşağıdakilerden hangisidir?

A) Kavrama yoluyla öğrenme
B) Deneme-yanılma yoluyla öğrenme
C) Edimsel koşullanma yoluyla öğrenme
D) Model alarak öğrenme
E) Şartlanma yoluyla öğrenme
Soru 15

Araba kazası geçiren Kemal'in, tekrar kaza geçirme korkusu nedeniyle arabaların yoğun olduğu yollardan gitmemesi ve yolunu uzatması aşağıdakilerden hangisiyle açıklanabilir?

A) Batıl inanç
B) Kaçınma koşullanması
C) Bitişiklik
D) Ayırt etme
E) Genelleme
Reklam
Soru 16

Aşağıdakilerden hangisinde ikincil pekiştireç kullanılmıştır?

A) Kırmızı halka içinden geçen balığa yem verilmesi
B) Ödevlerini düzenli olarak yapan öğrenciye öğretmenin plaket vermesi
C) Bir babanın, yalan söylemeyi bırakan oğluna sevdiği şekerlerden vermesi
D) Öğretmenin, soruya doğru yanıt veren öğrencisine çikolata vermesi
E) Bir annenin, bakkala gidip gelen çocuğunun başını okşaması
Soru 17

Yazar; Türkçe, Fransızca, Latince, Ermenice ve büyük bir bölümü de eski yazı olan hepsi birbirinden değerli kitaplarını teker teker elden çıkarıyor, diye duymuştuk. Kaç sahaf kapısına dayanmış, her gün ayrı bir servet teklif ediyorlarmış da kitaplarını topluca satmaya yanaşmıyormuş, deniyordu. Söylentilere göre, her isteyene kitap vermiyor "Neden bu kitap?" sorusuna iyi bir cevap istiyormuş. Bununla yetinmeyip kitaba dokunuştan, sayfaları açıştan, hatta yüz ifadesinden bir anlam çıkardığı; kitapperesti gözü tutarsa kitapları değerinden çok düşük hatta sembolik bir fiyata sattığı, gözü tutmazsa eli boş gönderdiği anlatılıyordu.

Bu parçada sözü edilen kişinin bir kitap alıcısında aradığı nitelik aşağıdakilerden hangisidir?

A) Hangi kitabı ne için istediğini bilmesi
B) Kitap ticaretinden anlıyor olması
C) Kitapta anlatılanlara hakim olması
D) Zengin bir kütüphanesi olması
E) Kitaplar konusunda bilgi sahibi olması
Soru 18

Başyapıtı, kusursuzluğa ulaşmış eser anlamında alırsak, yaptığım "büyük yazar" tanımına göre, büyük yazarın bir başyapıt vermiş olması gerektiğini düşünüyorum. Fakat bunu bir kural olarak almamak gerekir. İstisnalar yok değil çünkü.

Bu parça, aşağıdaki soruların hangisine verilmiş bir yanıt olabilir?

A) Başyapıt veren yazarların özelliği nedir?
B) Tek bir başyapıt vermemiş yazar büyük yazar mıdır?
C) Yazar büyük yapıtı nasıl ortaya koyar?
D) Büyük yapıtlar kimlerce oluşturulur?
E) Yazarlar her zaman ödül almış yapıt ortaya koyar mı?
Reklam
Soru 19

Avrupa Seyahatnamesi'nin eski harflerle kaleme alınmış metninden Türk alfabesine çevrilmesinden 90 yıl önceki üslubun ve deyişierin korunması amacıyla genellik ve kesinlik kazanmış günümüz yazım kuralları kimi zaman ihlal edildi. Örneğin "vadiler" sözcüğüyle düzeltme imleriyle "vadiler" biçiminde yazılmıştır. Bunun gibi, yüz yıla yakın bir geçmişteki deyişlerin kaybedilmemesi için "tülani, nurani, masumane, miladi ... " sözcüklerinin yazılışında düzeltme işareti ( ^ ) konması yeğlenmiştir. Böylece bu sözcüklerin doğru okunması sağlanmıştır.

Bu parçaya göre sözü edilen eserde yazım kurallarının göz ardı edilmesinin gerekçesi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Eserdeki söyleyişlerin eski şekline uyumlu tutulmak istenmesi
B) Söz konusu dönemde yazım kurallarının yeterince kesinleşmemiş olması
C) Dilbilgisinin her zaman içerikten sonra dikkate alınması
D) Yazım kurallarının eserin niteliğini etkilememesi
E) Eseri yazanın dilbilgisi konusunda duyarsız olması
Soru 20

Yazarlar ve eşleri arasındaki ilişki diğer insanlarınkinden farklı değildir. Ancak bu alemde aynı işi yapan iki kişinin bir araya gelmesi, birlikte ama birbirinden bağımsız çalışması, birbirini ilerletmesi özellikle son yıllarda çok daha yaygınlaşmış görünüyor. Yazar, yazarın kurdu olabilir; ama bir araya geldiklerinde eşit şartlar altında olduklarında olumlu sonuçlar veren bir dayanışma da söz konusu olabiliyor. Demek ki birlikteliklerdeki olumsuzluklar kadar olumluluklar da bir yazarın gelişmesinde rol oynayabilir.

Bu parçada yazarlar ve eşleri hakkında aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?

A) Bağımsız çalışabildiklerine
B) Olumsuzluklarla karşılaşabildiklerine
C) Sıradan bir ilişkileri olduğuna
D) Mesleklerini farklı açılardan değerlendirdiklerine
E) Kimi zaman dayanışma içinde bulunduklarına
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, AGS-KPSS sınavına hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. KPSS (Kamu Personeli Seçme Sınavı), Türkiye'de kamu kurumlarına atanmak isteyen milyonlarca adayın girdiği en önemli sınavlardan biridir.

KPSS, Genel Yetenek (Türkçe, Matematik-Geometri) ve Genel Kültür (Tarih, Coğrafya, Vatandaşlık) olmak üzere iki ana bölümden oluşur. AGS (Alan Bilgisi Genel Sınavı) ise öğretmen adaylarının branş bilgilerini ölçen ek bir sınavdır.

KPSS'de başarılı olmak için düzenli çalışma ve doğru strateji şarttır. Geçmiş yılların sorularını incelemek, soru tarzlarını tanımak açısından büyük önem taşır. Her gün en az bir test çözerek hem hızınızı hem de doğruluk oranınızı artırabilirsiniz.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Genel Yetenek ve Genel Kültür bölümlerine dengeli zaman ayırın
  • Çıkmış soruları mutlaka çözün — ÖSYM soru tarzını tanıyın
  • Türkçe'de paragraf, Matematikte problem çözme konularına ağırlık verin
  • Tarih'te İnkılap Tarihi, Coğrafya'da Türkiye Coğrafyası öncelikli konulardır