Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

2026 MEB AGS Öğrenme Psikolojisi Deneme Sınavı

AGS-KPSS » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

KPSS, kamu kurumlarına personel alımında kullanılan, genel yetenek ve genel kültür alanlarını kapsayan kapsamlı bir sınavdır.

Bu test, sınavda başarılı olmanız için gereken temel bilgileri pekiştirmenize ve eksik konularınızı belirlemenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Güney, öğretmeni tarafından uyarılmak yoluyla arkadaşlarının dikkatini çekmekte ve dersi kaynatan kişi olmaktan hoşnut olmaktadır.

Bu durumda öğretmenin uyarısı Güney için aşağıdakilerden hangisinin işlevini yerine getirmektedir?

A) Nötr uyarıcı
B) Pekiştireç
C) Koşullu uyarıcı
D) Koşulsuz uyarıcı
E) Güdülenme
Soru 2

Bir futbol antrenörü gol atıp sonra rakip takımın taraftarlarının bulunduğu tribünlere doğru koşup taraftarlara kötü mesajlar içeren el - kol hareketleri yapan futbolcusunu, gol atmış olması nedeni ile "Aferin" diyerek pekiştirmiştir. Bu olaydan sonra oyuncu ne zaman gol alsa rakip takımın taraftarlarının bulunduğu tribünlere koşup taraftarlara el - kol hareketleri yapmaya devam etmiştir.

Thorndike'a göre bu durum aşağıdaki kavramlardan hangisi ile daha iyi açıklanabilir?

A) Çağrışımsal zıtlık
B) Alt olma yasası
C) Etkinin yayılması
D) Tepki analojisi
E) Etki kanunu
Soru 3

Oyuncularına hızlı ve hatasız atak yapmayı öğretmek isteyen teknik direktör Aykut Bey'e bir meslektaşı, oyuncuları hızlı ve hatasız atak yaptığında onları ödüllendirmesini önermiştir. Ancak Aykut Bey, oyuncuları hızlı ve hatasız atak yapamadıklarından bu öneriyi uygulayamamaktadır.

Bu durumda Aykut Bey'in amacına ulaşabilmesi için aşağıdaki tekniklerden hangisini kullanması gerekir?

A) Geçici koşullanma
B) Sistematik duyarsızlaştırma
C) Kademeli yaklaşma
D) Ara verme
E) Karşıt koşullama
Reklam
Soru 4

Aşağıdakilerden hangisi koşulsuz tepkidir?

A) Kasap gören birinin ağzının sulanması
B) Arkadaşını gören birinin sevinmesi
C) Bıçak gören birinin parmağının sızlaması
D) Bumuna karabiber kaçan birinin hapşırması
E) Arı vızıltısı duyan birinin korkması
Soru 5

Sosyal öğrenme kuramma göre aşağıdakilerden hangisinde modelden öğrenmenin daha etkili olması beklenir?

A) Model alınan davranışın etkili ancak zor bir davranış olması durumunda
B) Model alınan davranışın çok sık tekrar edildiği durumlarda
C) Model alınan davranışın bir öğretmen tarafından yapıldığı durumlarda
D) Model alınan davranışın kolay olması durumunda
E) Model alınan davranışın istenen sonuçlar doğurması durumunda
Soru 6

Uzun zamandır öksürük nöbetleri geçiren, hatta uykudan bu öksürüklerle uyanan Kemal ile babası arasında aşağıdaki konuşma geçmiştir.

Babası : Oğlum git artık bir doktora. Neyin var öğren ki bir ilaç falan al. Aylardır "Doktora git." diyorum sana.

Kemal : Sen de öksürüyorsun. Ben de sana yıllardır "Doktora git." diyorum.

Babası: Benimki sigaradan oğlum.

Kemal : Tamam, ben de sana zaten sigarayı bırakman için "Doktora git." diyorum.

Babası : Tamam tamam, sen doktora gidersen bende sigara bıraktıran ilaçları kullanacağım.

Bu durumda babasının Kemal'e söyledikleri, aşağıdakilerden hangisine örnek oluşturur?

A) Alışkanlık kazanma
B) Öğrenilmiş çaresizlik
C) Olumlu pekiştirme
D) Koşullu anlaşma
E) Kendiliğinden geri gelme
Reklam
Soru 7

Aşağıdakilerden hangisi ceza uygulamasının sakıncalarından değildir?

A) Görülmesi arzu edilmeyen davranışın gösterilme olasılığını artırması
B) Öğrencilerin cezalandırılmayı kendileri ile öğretmen arasında kişisel bir mesele gibi görmesi
C) Cezalandırıcı öğretmenin, öğrenciler için saldırgan bir model oluşturması
D) İstenen davranışın ne olduğunu öğretmemesi, sadece yanlış davranışla ilgili bir bilgi vermesi
E) Sık ceza uygulanan sınıflarda öğrencilerin ceza beklentisinde olmasının derse yoğunlaşmayı zorlaştırması
Soru 8

Baygınlık ya da panik halindeki birinin herhangi bir şey öğrenmesinin mümkün olamaması öğrenme için gereken aşağıdaki faktörlerden hangisinin sağlanamamış olmasıyla ilgilidir?

A) Genel uyarılmışlık hali
B) Olgunlaşma
C) Aktarma (transfer)
D) Algısal çağrışım
E) Türe özgü hazırbulunuşluk
Soru 9

Pers Sultanı, iki adamı ölüme mahkum etmiştir. Sultanın atını ne kadar çok sevdiğini bilen mahkumlardan biri Sultan'a, eğer hayatını bağışlarsa bir yıl içince atına uçmayı öğretebileceğini söylemiştir. Dünyadaki tek uçan ata binerken kendini hayal eden sultan bu teklifi hemen kabul etmiştir. Diğer mahkum inanmayan gözlerle arkadaşına bakmış ve "Atların uçamadığını biliyorsun. Böyle delice bir fikirle nasıl çıkabildin ortaya? Yalnızca kaçınılmazı geciktiriyorsun, o kadar." demiştir. Bunun üzerine diğer mahkum "Önemli olan atı uçurabilmek değil, bu süre içerisinde gardiyanların uyukladığı bir anı denk getirip kaçmaktır." demiştir.

Bu parçada Pers Sultanı'nın dikkate almadığı öğrenme psikolojisi kavramı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Hazırbulunuşluk
B) Olgunlaşma
C) Genel uyarılmışlık
D) Güdülenme
E) Türe özgü hazırbulunuşluk
Reklam
Soru 10

Okul öncesi öğretmeni Buse Hanım, öğrencileriyle bir anlaşma yapmıştır. Bu anlaşmaya göre tabağını bitirdiği her öğün için öğrencinin adının yazılı olduğu bir kutuya bir yıldız koyacak ve bir hafta boyunca en fazla yıldız toplayan öğrenciyi hafta sonunda çocuk tiyatrosuna götürecektir.

Öğrencilerin yemek seçmelerini engellemek için Buse Hanım'ın kullandığı teknik aşağıdakilerden hangisine örnek olabilir?

A) Şekillendirme
B) Değişken oranlı pekiştirme
C) Simgesel ödülle pekiştirme
D) Kademeli yaklaşma
E) Değişken aralıklı pekiştirme
Soru 11

Bir davranış bilimci, güvercinlere bowling oynamayı öğretmek istemektedir. Bunun için önce topa doğru yönelme davranışını pekiştirir. Güvercinler bunu kazanınca, sadece topun yanındaki gagalama davranışını pekiştirir. Daha sonra sadece topu gagalama davranışını pekiştirir. Son olarak sadece topu gagalayarak lobutlara doğru yuvarlama davranışını pekiştirerek amacına ulaşır.

Buna göre, güvercinlere bowling oynama davranışı aşağıdaki yollardan hangisiyle öğretilmiştir?

A) Sistematik duyarsızlaşma
B) Alışma
C) Karşıt koşullanma
D) Biçimlendirme
E) Premack ilkesi
Soru 12

Tamirhanade çalışan Furkan, her gün iş çıkışı ustasından 25 lira yevmiye almaktadır.

Ustanın kullandığı pekiştirme tarifesi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Değişken aralıklı
B) Sürekli
C) Sabit aralıklı
D) Değişken oranlı
E) Sabit oranlı
Reklam
Soru 13

Osmanlı Devleti’nden ayrılmak isteyen Sırplara 1812 yılında imzalanan Bükreş Antlaşması ile Osmanlı yönetimi tarafından bazı ayrıcalıklar verilmiştir.

Bu gelişmenin Osmanlı Devleti’nde aşağıdakilerden hangisini güçlendirdiği savunulabilir?

A) Devlet otoritesini
B) Azınlıkların bağımsızlık düşüncelerini
C) Askeri etkinliği
D) Batılılaşma çabalarını
E) İslamcılık düşüncesini
Soru 14

Rusya, Balkanlarda etkinlik alanını genişletmeyi planlamış, bu amaçla Slav ulusları nüfuzu altına alma esasına dayanan bir politika izlemiştir.

Bu bilgi dikkate alındığında, Rusya ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

A) Osmanlı yönetimi ile siyasi işbirliği yolları aramıştır.
B) Doğu yönünde yayılma siyaseti izlemiştir.
C) Sıcak denizlere ulaşma politikasını başarıya ulaştırmıştır.
D) Karadeniz’i tümüyle egemenliği altına almıştır.
E) Milliyetçilik düşüncesini siyasi etkinliğini güçlendirmek için kullanmıştır.
Soru 15

Osmanlı yönetimleri XIX. yüzyılda bazen İngiltere, bazen Fransa, bazen de Almanya ile yakın siyasi işbirliği içine girmeye çalışmışlardır.

Bu politika, Osmanlı Devleti ile ilgili olarak aşağıdaki yargılardan hangisini destekler niteliktedir?

A) Avrupalı devletler arasındaki çıkar çatışmalarından yararlanılmaya çalışılmıştır.
B) Sanayileşme adına bazı adımları atılmıştır.
C) Rusya’nın Balkanlarda etkili olması engellenmiştir.
D) Avrupalı devletler üzerinde baskı kurulmuştur.
E) Ekonomik alanda etkinlik artırılmıştır.
Reklam
Soru 16

Rusya, Osmanlı Devleti'nde çıkan Balkanlardaki azınlık isyanlarını desteklediği halde Mısır Valisi Kavalalı Mehmet Ali Paşa isyanı sırasında Osmanlı Devleti'nin yanında yer almıştır.

Rusya'nın bu tutumu,

I. Panislavizm'i gerçekleştirmeye çalıştığı,

II. Osmanlı Devleti'ni çıkarları doğrultusunda parçalamak istediği,

III. Mısır'ın coğrafi konumunu önemsemediği

yargılarından hangileri için kanıt olarak gösterilebilir?

A) I ve II.
B) Yalnız II.
C) Yalnız I.
D) I, II ve III.
E) Yalnız III.
Soru 17

I. Ulusçuluk akımı yaygınlaştı.

II. Tanzimat Fermanı ile hukukun üstünlüğü kabul edildi.

III. Kanunuesasi ilan edildi.

IV. Düyun-u Umumiye idaresi kuruldu.

XIX. yüzyılda Osmanlı Devleti'nde yaşanan yukarıdaki gelişmelerden hangilerinin gündeme gelmesinde Fransız ihtilali'nin etkisinden söz edilebilir?

A) I, III ve IV.
B) I, II ve III.
C) I ve III.
D) I ve II.
E) II, III ve IV.
Soru 18

Osmanlı Devleti, Gerileme Döneminde hazinenin para ihtiyacını karşılamak amacıyla

I. savaş tazminatı ödeme,

II. iç borçlanmaya gitme,

III. İngiltere'den borç alma

faaliyetlerinden hangilerini gerçekleştirmiştir?

A) I, II ve III
B) Yalnız II
C) II ve III
D) Yalnız I
E) I ve III
Reklam
Soru 19

Osmanlı Devleti'nde Avrupa'nın askeri üstünlüğü aşağıdaki padişahların hangisinin döneminde kabul edilmiştir?
A) I. Abdülhamit
B) III. Ahmet
C) I. Mahmut
D) III. Selim
E) III. Mustafa
Soru 20

Lale Devri Patrona Halil isyanı ile sona ermiş; isyanda birçok köşk, bahçe ve bağ tahrip edilirken matbaaya dokunulmamıştır.

Bu bilgiye göre;

I. isyanın zevk ve sefaya karşı çıktığı,

II. halkın isyanlara destek verdiği,

III. isyanın yeniliklere karşı olmadığı

durumlarından hangilerine ulaşılabilir?

A) I ve II
B) I ve III
C) Yalnız II
D) I, II ve III
E) Yalnız III
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, AGS-KPSS sınavına hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. KPSS (Kamu Personeli Seçme Sınavı), Türkiye'de kamu kurumlarına atanmak isteyen milyonlarca adayın girdiği en önemli sınavlardan biridir.

KPSS, Genel Yetenek (Türkçe, Matematik-Geometri) ve Genel Kültür (Tarih, Coğrafya, Vatandaşlık) olmak üzere iki ana bölümden oluşur. AGS (Alan Bilgisi Genel Sınavı) ise öğretmen adaylarının branş bilgilerini ölçen ek bir sınavdır.

KPSS'de başarılı olmak için düzenli çalışma ve doğru strateji şarttır. Geçmiş yılların sorularını incelemek, soru tarzlarını tanımak açısından büyük önem taşır. Her gün en az bir test çözerek hem hızınızı hem de doğruluk oranınızı artırabilirsiniz.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Genel Yetenek ve Genel Kültür bölümlerine dengeli zaman ayırın
  • Çıkmış soruları mutlaka çözün — ÖSYM soru tarzını tanıyın
  • Türkçe'de paragraf, Matematikte problem çözme konularına ağırlık verin
  • Tarih'te İnkılap Tarihi, Coğrafya'da Türkiye Coğrafyası öncelikli konulardır