KPSS ÖABT Okul Öncesi Öğretmenliği Deneme Sınavı II

1.

Çocukların bir kavramı, bir yaşantıyı, bir beceriyi canlandırarak, yaşayarak ve oynayarak öğrenmelerini sağlayan öğretim yöntemi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Oyun yöntemi

B) Drama

C) Gösteri yöntemi

D) Benzetişim

E) Örnek olay yöntemi

2.

Çocukların cinsel konulardaki merakı dünyayı tanıma ihtiyaçlarından doğar ve tüm diğer merakları gibi normaldir. Çocukların cinsellikle ilgili sorduğu sorular karşısında anne, baba veya eğitimcinin yapacağı hatalı bir yaklaşım sonucu çocuklarda duygusal bir yara ve davranış bozuklukları gözlenebilir.

Aşağıdakiierden hangisi cinsel eğitimle iigili doğru bir tutum değildir?

A) Cinsel eğitim ne çok erken ne de çok geç olmalıdır.

B) Yetişkinler çocuğa 5 yaşında ilk cinsel bilgileri ayrıntılı olarak anlatmalıdırlar.

C) Cinsel olaylardan konuşmamak çocuğa bu duyguyu bastırması gerektiği izlenimini verir.

D) Çocukların cinsellikle ilgili soruları cevaplanmazsa merakları daha fazla artar.

E) Çocukta cinsiyet farkıyla ilgili sorular 2 yaşında, doğumla ilgili olan sorular 3-4 yaşında başlar.

3.

Aşağıdakilerden hangisi psikanalitik yaklaşımın açıklanmasına örnek olabilir?

A) Bireyin davranışlarını anlayabilmek için onun iç yaşantısını bilmek gerekir.

B) Psikanalitik yaklaşımının amacı zihinsel süreçlerin nasıl örgütlendiğini açıklayan deneyler yapmaktır.

C) İnsan yaşantısı davranışlarıyla birlikte öğelerine ayrılmaz bir bütündür.

D) İnsan doğuştan cinsellik ve saldırganlık İçgüdülerine sahiptir, bilinçaltı esas öğedir.

E) Davranışların çevreye uyumunu esas alır ve uyum sağlayıcı davranışların faydalı olduğunu savunurlar.

4.

Çocuk hastalıkları arasında en acil ve korkutucu olan havale, vücut kaslarının ani ve şiddetli olarak kasılması sonucu ortaya çıkar. Çocuklarda sinir sisteminin değişik nedenler karşısında tepki göstermesidir. Bu tepkilere örnek olarak yüksek ateş, devamlı hazımsızlık, kemik hastalıkları, bağırsak şeritleri ve diş çıkarmalar verilebilir.

Aşağıdakilerden hangisi havale durumunda yapılması gerekenlerden biri değildir?

A) Çocuk, sessiz bir odaya yatırılmalıdır.

B) Çocuk, ılık su ile yıkanmalıdır.

C) Çocuğun şuuru yerinde ise ağızdan sıvı verilmelidir.

D) Çocuk, vakit kaybetmeden doktora götürülmelidir.

E) Çocuğun üzerine kalın örtüler örtülmelldir.

5.

Eğitici oyuncaklar çocukların eğlenceli vakit geçirmesini sağlarken onların tüm gelişim alanlarını desteklerler.

Bir dizi nesneyi şekit, doku, renk, boyut, kullanım amacı gibi özelliklerine göre ayırt ederek verilen bir özelliğe göre bir araya getirmesi amacıyla hazırlanan eğitici bir oyuncak aşağıdaki becerilerden hangisine yönelik olur?

A) Gruplama

B) Eşleştirme

C) İlişki kurma

D) Benzer - farklı olanı bulma

E) Sıralama

6.

Okul öncesi dönemde okuma yazmaya hazırlık çalışmaları, okuma yazma amacını taşımamakla birlikte çocukların ilkokula hazırbulunuşluk düzeylerini artırmak amacıyla yapılmaktadır. Görsel algılama çalışmaları, İşitsel algı çalışmaları, dikkat ve bellek çalışmaları ilkokula hazırlık çalışmalarından bazılarıdır.

Aşağıdakilerden hangisi işitsel algı çalışmalarına örnek verilebilir?

A) El - göz koordinasyonu

B) Problem çözme

C) Mekansal ilişkiler

D) Dinleme

E) Temel kavram çalışmaları

7.

Çocuklar oyun yoluyla teşekkür etme, selam verme, vedalaşma gibi sözel ve sıra bekleme, konuşanı dinleme gibi sözel olmayan, toplum İçerisinde nasıl davranmaları ile ilgili olarak güzel davranışlar kazanırlar.

Bu örnekte oyunun çocuğun hangi gelişimine olumlu etkisinden bahsedilmiştir?

A) Bilişsel gelişim

B) Motor gelişim

C) Dil gelişimi

D) Sosyal gelişim

E) Fiziksel gelişim

8.

Eğitimde drama ve oyun, çocuklara yaşayarak öğrenme fırsatları sunar. Çocuklar drama etkinliğinde ve oyun etkinliğinde dikkat ve enerjisini yaptığı İş üzerine yoğunlaştırırlar. Oyun ve drama etkinlikleri arasında benzerlik ve farklar vardır.

Aşağıdakilerden hangisi oyun ve drama arasındaki farklardan biridir?

A) Her iki etkinlikte de karar verme ve İletişim kurma süreçleri vardır.

B) Drama ve oyunun temelinde taklit vardır.

C) Drama ve oyunda belirlenen eğitsel amaçlar öğretmen tarafından belirlenir.

D) Her iki etkinlikte de başlangıç ve sonuç bölümü vardır,

E) Her İki etkinlik de belli kurallar ölçüsünde çocukların özgürce hareket etmesini sağlar.

9.

Sosyal gelişim kavramlarıyla ilgili olarak insanın kendini görüş ve algılayış biçimi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Benlik

B) Sosyalleşme

C) Sosyal olgunluk

D) Kültürel özellik

E) Sosyal özellik

10.

Okul öncesi dönem için hazırlanan çocuk kitapları, içerik, biçim, dil ve anlatım yönünden çocuk gelişim özelliklerine ve yaş grubuna uygun olmalıdır.

Aşağıdakilerden hangisi çocuk kitaplarının içeriğinde olmaması gereken bir özelliktir?

A) Zaman kronolojik şekilde ilerlemelidir.

B) Çocukların problem yaşadığı veya yaşayabileceği olaylar konu olarak işlenebilir.

C) Konular ilgi çekici, eğlendirici ve düşündürücü olmalıdır.

D) Değer aktarımında ulusal ve evrensel değerlere dikkat edilmelidir.

E) Çocukların farklı yorumlamalarını sağlayacak nitelikte bir ana düşüncesi olmalıdır.

11.

Erken çocukluk eğitiminin en önemli amaçlarından biri yaratıcılığın geliştirilmesidir. Yaratıcılığın geliştirilmesinde sanat eğitimi programlarının önemii bir yeri vardır. Çocuklar sanatsal çalışmalar yapmaya her zaman hazır ve uygundurlar. Resim, müzik, drama, tiyatro, dans gibi sanat dalları çocukların günlük yaşantılarında oyun olarak var olurlar.

Aşağıdakilerden hangisi erken çocukluk döneminde sanat eğitimi İle ilgili olarak söylenebilecek doğru bir özellik değildir?

A) Çocukların estetik duyarlılığını geliştirmeli

B) Çocukların yaşantılarına dayalı olmalı

C) Sanatsal malzemeleri kullanacak beceri eğitimi sağlamalı

D) Uygulamaya olanak vermeli

E) Çocuklara sanat tarihi öğretmeli

12.

Aile eğitimi kısaca anne ve babalara ebeveynlik becerilerinin öğretilmesi, onlara sosyal ve duygusal yönden destek verilmesi, ailenin bir gruba katılarak uzman kişiler tarafından çocuklarının gelişimleri hakkında bilgilendirilmesi olarak tanımlanabilir.

Buna göre aşağıdakilerden hangisi aile eğitimi amaçlarından biri değildir?

A) Ailelerde, çocuklarının her alanda kusursuz olması beklentisi yaratmak

B) Aileye, çocuğunun hayatında ne kadar önemli bir role sahip olduğunu göstermek

C) Çocuğun eğitimi hakkında gereksinim duyulan bilgileri sağlamak

D) Çocuklarının öğretmenleriyle olan ilişkilerinin kalitesini artırmak

E) Çocuğun ailedeki öğrenme ortamına katkı sağlamak

13.

Drama ile ilgili aşağıdaki bilgilerden hangisi doğrudur?

A) Drama, Yunancada insanın kendi kendisini açıklama isteğidir.

B) Drama, serbest düşünme becerisini kontrol etmeyi sağlar.

C) Doğaçlama çalışmalarında çocuklar öğretmenin söylediği diyolog, hareket ve ifadeleri uygularlar.

D) Drama, her eğitim sisteminde ve kademesinde uygulanabilir.

E) Dramatizasyon, başı sonu belli olmayan öykü ya da durumun aslına sadık kalınmadan yapılan canlandırmalardır.

14.

Aşağıdakilerden hangisi progesteron, östrojen, ovum üreten kadın üreme organıdır?

A) Vajina

B) Ovaryum

C) Bartholin bezleri

D) Uterus

E) Fallop tüpleri

15.

Aşağıdakilerden hangisi ruh sağlığını bozan sebeplerden biri değildir?

A) Geçici sebepler (şoklar, ateşli hastalıklar)

B) Engellenme ve çatışmalar

C) Fiziki sebepler (havanın kapalı olması, ışığın az olması)

D) Kaygı ve fobi

E) Sosyal sebepler (savaşlar, ekonomik kriz)

16.

Üremede temel yapı çekirdek ve kromozomlardır. Cinsiyet genetik olarak belirlenir. X ve Y kromozomları cinsiyet kromozomlarıdır.

Buna göre İnsanda bulunan kromozom sayısı aşağıdakiierden hangisinde doğru verilmiştir?

A) 46 somatik, 2 eşey kromozomu

B) 46 somatik, 1 eşey kromozomu

C) 42 somatik, 4 eşey kromozomu

D) 44 somatik, 2 eşey kromozomu

E) 42 somatik, 2 eşey kromozomu

17.

Aşağıdakilerden hangisi algının özelliklerinden değildir?

A) Uzay ve zaman algısı

B) Algı yanılmaları

C) Algıda seçicilik

D) Algıda değişmezlik

E) Algıda organizasyon

18.

Aile eğitim programlan temel amaçları yönünden birbirlerine benzemekle birlikte uygulamada farklı yöntemler kullanır.

Aşağıdakilerden hangisi ülkemizde uygulanan aile eğitim programlarından biri değildir?

A) Basın yayın aracılığıyla yapılan aile eğitimi

B) Kurumlarda aile eğitimi

C) Aileler ve bebekler İçin ev etkinlikleri

D) Ev merkezli aile eğitimi

E) Okul öncesi eğitim kurumlarında çocuk eğitimi İle bütünleştirilmiş aile eğitimi

19.

Nesnelerin ölçülebilen veya ölçülemeyen özellikleri yönünden ya da nesnelerin birbirinden ayrılan özellikler yönünden düzenlenmesi, okul öncesi eğitim programındaki matematik süreçlerinden hangisine örnektir?

A) Kıyaslama

B) Sıralama

C) Örüntüleme

D) Betimleme

E) Bire bir eşleme

20.

Çocuk kitaplarındaki, resimler; çocukların estetik beğenisini geliştirir, yorum gücünü artırarak onlara okuma alışkanlığı kazandırmayı amaçlar.

Aşağıdakilerden hangisi çocuk kitaplarındaki resimler ile ilgili olarak yanlış bir bilgidir?

A) Çocukların ilgisini çekecek nitelikte renkli, canlı ve hareketli olmalıdır.

B) Kolay yorumlanabilir olmalıdır.

C) Sanat değeri taşımalıdır.

D) Kitaptaki düşünce ve yoruma uygun olmalıdır.

E) Resimlerin üstüne metin yazılmalıdır.

21.

Çocuklara yeni bir beceri kazandın lirken kavramların yetersiz olduğu durumlarda kullanılır.

Çocuk aktiftir.

Çocuk yeni bir davranışı duyu organlarını kullanarak öğrenir.

Yukarıda yararları yer alan çocuklara yeni bir beceri kazandırırken önce gösterip sonra çocuktan yapması istenen öğretim yöntemi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Örnek olay yöntemi

B) Problem çözme yöntemi

C) Anlatım yöntemi

D) Gösteri yöntemi

E) Benzetişim

22.

Türkiye'de devlet ve sivil toplum kuruluşları tarafından sağlanan aile eğitim programlarının amacı, ebeveynlere ailenin gereksinimi olan bilgileri bir plan dâhilinde vererek bu konudaki toplumsal ihtiyacı gidermeye çalışmaktır.

Aşağıdakilerden hangisi aile eğitim programlarının amaçlarından biri olamaz?

A) Aileleri, çocuklarının okula uyum ve okut başarısı hakkında bilgilendirmek

B) Aileleri ekonomik yönden desteklemek ve onlara iş bulmak

C) Ailelere, çocuklarını yetiştirirken yaşadıkları zorluklara karşı nasıl başa çıkacaklarını göstermek

D) Ailelere, çocuklarının öğrenme kapasitelerini artırma yollarını öğretmek

E) Ailelerin anne babalık rolleri hakkında becerilerini geliştirmek

23.

Okul öncesi dönem, yaşamın temelidir. Bu dönemde öğrenme hızı çok yüksektir. Çocuklar keşfetmek ve öğrenmek için doğal eğilimlere sahiptirler. Okul öncesi eğitimi bazı temel ilkelere dayanmaktadır.

Aşağıdakilerden hangisi okul öncesi eğitimin temel İlkelerinden biri değildir?

A) Eğitim sürecine çocuğun ve ailenin etkin katılımı sağlanmalıdır.

B) Oyun, bu yaş grubunda en uygun öğrenme yöntemi olduğundan bütün etkinlikler oyun temelli düzenlenmelidir.

C) Çocukların bağımsız davranışlar geliştirmesi desteklenmelidir.

D) Okul Öncesi eğitim programındaki etkinlikler tüm çocuklar için aynı olmalıdır.

E) Eğitim sürecinde çocukların deneyerek öğrenmelerine olanak sağlanmalıdır.

24.

Okul öncesi dönemde müzik eğitimi yaklaşımlarından biri olan Orff Schuivverk yaklaşımı, besteci Cari Orff ve dansçı Gunild Keetman tarafından müzik, hareket, konuşma unsurlarının birleştirilmesiyle geliştirilmiştir. Bu yaklaşımda çocuklara şarkı söyleme, çalma, dans etme, müziği algılama gibi beceriler orff çalgıları ve yöntemiyle kazandırılabilir. Orff çalgıları ezgili ve ezgisiz vurma çalgılar olarak ikiye ayrılır.

Aşağıdakilerden hangisi orff çalgılarının okul öncesi çocuğuna uygun oluş nedenlerinden biri değildir?

A) Taşınması kolaydır.

B) Değişken akortludur.

C) Çocuğun çok sesliliği tanımasını sağlar,

D) Çocuğun oyun gereksinimini karşılar.

E) Çocuğun motor gelişimini destekler.

25.

Çocuklar iz bırakan nesneleri bir yüzeyde hareket ettirerek iz bırakmaktan büyük keyif duyarlar. Çocukların gelecekteki resimsel anlatımlarının başlangıcı olarak görülen denetimsiz, omuzdan hareketli bu ilk çizgiler nokta vuruşlar ile başlayıp basit çizgilere dönüşür.

Genellikle çocuklarda 1 - 2 yaşlarda başlayan resim etkinliğinin ilk evresi olan bu süreç aşağıdakilerden hangisidir?

A) Nokta vuruşlar evresi

B) Mandala evresi

C) Yansıtmacı sanat evreleri

D) Karalama evresi

E) Temel şekiller evresi

26.

Çocuk edebiyatı materyali hazırlarken uyulması gereken bazı ilkeler vardır. Materyaller, çocuğun konuyu algılamasına ve öğretim yapılmasına verimli bir şekilde katkıda bulunursa etkili ve anlamlı olur.

Bir öğretmen çocuk edebiyatına yönelik bir materyal hazırlarken öğrencilerine kazandırmak istediği bir kavramı dikkati çekecek şekilde yerleştirirse aşağıdakilerden hangi ilkeyi göz önüne almış olur?

A) Bilinenden başlama ilkesi

B) Seçicilik ilkesi

C) Anlamlılık ilkesi

D) Çok örnek ilkesi

E) Tamamlama ilkesi

27.

Okul öncesi dönemde farklı kukla çeşitleri çocukların hayal güçlerini, yeteneklerini ve yaratıcı düşünme becerilerini geliştirir.

Aşağıdaki kuklalardan hangisinin kullanımı diğerlerine göre daha fazla ustalık ve beceri gerektirir?

A) İpli kukla

B) El kuklası

C) Çomak kukla

D) Parmak kukla

E) Yüzük kukla

28.

Eğitimde drama amaçlı bir etkinliktir. Bu amaçlar eğitim ile rehberlik ve psikolojik danışma çalışmalarıyla ilişkilidir.

Aşağıdakilerden hangisi eğitimde uygulanan dramanın İlkelerinden biri olamaz?

A) Eğitimde drama gruba yöneliktir ve grup dinamiklerinden yola çıkar.

B) Eğitimde drama sonuca değil, sürece yöneliktir.

C) Eğitimde drama çalışmaları seyirciye oynanan bir temsil niteliğinde değildir.

D) Eğitimde drama etkinliğinde ödül, öğrencileri motive etmek için kullanılır.

E) Eğitimde drama çalışmalarında öğrencinin ne söylediğinden çok neyi nasıl söylediği anlamlıdır.

29.

Bebekler emme sırasında sütle birlikte hava da yutarlar. Bu yüzden anne her emzirmeden sonra bebeğin gaz sancısı yaşamaması için gazını çıkartmalıdır.

Aşağıdakilerderı hangisi gaz sancısı sırasında bebeğin yaşadığı sıkıntılardan biri değildir?

A) Bacaklarını karnına doğru çeker.

B) Kusma gerçekleşir.

C) Yüzü kızarır.

D) Ateşlenir.

E) Karnı şişmiştir.

30.

Aşağıdakilerden hangisi kadın ve erkekte üremeyi sağlayan hücrelerdir?

A) Kadında labia majör, erkekte ductus deferens

B) Kadında labia minör, erkekte prostatae

C) Kadında mons pubis, erkekte epididimis

D) Kadında ovum, erkekte spermatozoa

E) Kadında fallop tüpleri, erkekte testis

31.

Aşağıdakilerden hangisi zihinsel yetersizliği olan çocukların dil gelişimini desteklemede dikkat edilmesi gereken noktalardan biri değildir?

A) Dil, dudak, yanak ve çene ile ilgili egzersizler yapılmalıdır.

B) Çocuğun konuşması sabırla dinlenmeli, çocuk konuşma İçin cesaretlendirilmelidir,

C) Çocuğa uygun uyarlamalar yapılarak programda yer alan ses çalışmaları gerçekleştirilmelidir.

D) Çocuğun bilmediği sözcükler, mecazi ifadeler üzerinde durularak gerekli açıklamalar yapılmalıdır.

E) Yönerge verilirken çocukla göz teması kurularak yönergeyi anladığından emin olunmalıdır.

32.

Okul öncesi eğitim programındaki hangi özellik, kazanım ve göstergelerin gereksinim duyulduğunda farklı etkinliklerle tekrar ele alınması durumunu açıklar?

A) Dengeli olması

B) Çocuk merkezli olması

C) Esnek olması

D) Sarmal olması

E) Keşfederek öğrenmenin öncelikli olması

33.

Aşağıdakilerden hangisi çocukların yaratıcılığını destekleyen davranışlardan biridir?

A) Çocuğun mükemmeliyetçi olarak yetiştirilmesi

B) Çocuğun, bulunduğu ortama uyum gösterme zorunluluğu

C) Çocukların bazı davranış biçimlerini taklit etmeye yönlendirilmesi

D) Çocuk oyunlarında cinsiyet ayrımı yapılmaması

E) Çocuğa yaş ve gelişim düzeyine uygun olmayan etkinlikler sunulması

34.

Her çocuğun kendisine uygun bir müzik etkinliği üzerinde çalışması, gelişiminde önemli bir yere sahiptir.

Okul öncesi dönemde bir çocuğun grupla şarkı söylemesi ya da grupla birlikte bireysel bir çalgı çalabilmesi onun hangi gelişimine yönelik bir etkinliktir?

A) Sosyal duygusal gelişim

B) Motor gelişim

C) Dil gelişimi

D) Bilişsel gelişim

E) Öz bakım becerileri

35.

Toplumsal beklentilere uygunluk gösteren kazanılmış davranış yeteneğine sosyal gelişim denir. Sosyal becerileri gelişmiş bireyler çevresindeki insanlarla olumlu ilişkiler kurabilirler.

Aşağıdakilerden hangisi sosyal gelişimle ilgili bir kavramdır?

A) Sosyal olgunluk

B) Arkadaş edinme

C) İş birliği

D) Gruba katılma

E) Rekabet

36.

Çocukların oyun oynarken doğru yapma veya belli bir şekilde davranma zorunlulukları yoktur. Oyun sırasında her çocuk duygu ve düşüncelerini istediği şekilde gösterebilir. Bu tür davranışlar oyunun düzensiz ve kuralları olmadığı anlamına gelmez. Çocuklar oyun oynarken bazı yapılar ve kurallar oluşturabilirler.

Bu açıklamalar dikkate alındığında oyunla ilgili olarak aşağıdakiierden hangisinin söylenmesi doğru olur?

A) Oyunda deneyimler tekrarlanır, çevre taklit edilir ve yeni şeyler denenir.

B) Oyunun nasıl gelişeceği ve nasıl sonuçlanacağı önceden bellidir.

C) Kuralsız oyunlarda yeni bir şey üretilir.

D) Oyunlarda yaşamdan farklı bir konumda olma durumu yoktur.

E) Gerçek yaşamdaki kuralların oyunda geçerliliği vardır.

37.

Çocuklarda motor gelişimini etkileyen faktörler doğum öncesi, doğum sırası, doğum sonrası olarak üç gruba ayrılmaktadır.

Aşağıdakilerden hangisi doğum sonrası motor gelişimi etkileyen faktörlerden biri olamaz?

A) Cinsiyet

B) Kalıtım

C) Çocuk yetiştirme yöntemleri

D) Bağımlılık

E) Uyarıcı zenginliği ve yoksunluğu

38.

Türkiye’de okul öncesi eğitim hizmeti, resmi okul öncesi eğitim kurumlarında ücretsizdir. Ancak eğitim sürecinde bazı ihtiyaç ve hizmetler için ücret alınır. Alınacak bu ücret, okullardaki ücret tespit komisyonunca nisan ayında tespit edilir.

Aşağıdakilerden hangisinde ücret alınan hizmet ve ihtiyaçlar doğru olarak verilmiştir?

A) Beslenme, temizlik hizmetleri, eğitim materyalleri

B) Beslenme, temizlik hizmetleri, ücretli öğretmen

C) Temizlik hizmetleri, ücretli öğretmen, okul servisi

D) Eğitim materyalleri, temizlik hizmetleri, okul servisi

E) Ücretli öğretmen, beslenme, kırtasiye

39.

Oyun; çocukların hareket, zihinsel, dil, sosyal ve duygusal kapasitelerinin gelişmesine fırsat vererek toplum içindeki sosyal rollerini ve kendilerini diğer bireylerden ayıran özelliklerinin farkına varmalarını sağlar.

Aşağıdakilerden hangisi oyunun çocukların gelişiminde yarattığı etkilere örnek bir açıklama olamaz?

A) Oyun, çocukların hayal gücünü ve yaratıcılıklarını geliştirir.

B) Çocuklar oyun sırasında başkaları adına karar vermeyi öğrenirler.

C) Çocuklar oyun yoluyla öğrenirler ve farklı beceriler geliştirirler.

D) Çocuklar oyun yoluyla farklı sosyal rolleri deneyimleme fırsatı bulurlar.

E) Oyun sırasında çocuklar sorumluluk almayı, iş birliği yapmayı ve paylaşmayı öğrenirler.

40.

Çocukların yeni öğrenmeleri daha önceki öğrenmelerinden etkilenmektedir. Bu yüzden okula başlamadan önce oluşturulan ortamlar çocuğun okuma isteğini geliştirir ve onun okula hazırbulunuşluk düzeyini olumlu yönde geliştirir. Çocukların yaşadığı ev ve dışarı ortamlar onların öğrenmesini yardımcı olacak temel deneyimleri sağlar.

Yukarıdaki bilgiler çocukların okula hazırbulunuşluğunu etkileyen hangi faktöre örnek olarak gösterilebilir?

A) Fizyolojik faktörler

B) Ekonomik faktörler

C) Zihinsel faktörler

D) Duygusal faktörler

E) Çevresel faktörler

41.

Dolgu oyuncaklar, erken çocukluk döneminde çocukların severek oynadıkları oyuncaklardır.

Aşağıdakilerden hangisi dolgu oyuncak yapımında dikkat edilmesi gereken hususlardan biri değildir?

A) Dolgu oyuncakların malzemeleri yıkanmaya elverişli, hafif ve yumuşak olmalıdır.

B) Dolgu oyuncaklar özellikle büyük boyutlarda yapılmalıdır.

C) Dolgu oyuncaklar çocukların gelişim düzeylerine uygun olmalıdır.

D) Dolgu oyuncaklar çocukların hayal güçlerini ve yaratıcılıklarını geliştirir nitelikte olmalıdır.

E) Dolgu oyuncakların renkleri ve kumaşı oyuncağın özelliğine uygun olmalıdır.

42.

Okul öncesi eğitim programı, eğitim kurumiarına devam eden okul öncesi dönem çocuklarının zengin öğrenme deneyimleri yaşayarak sosyal, bilişsel, motor, dil ve duygusal gelişimlerinin en üst düzeye ulaşmasını, öz bakım becerileri kazanmasını ve ilkokula hazırlanmasını sağlamak amacıyla geliştirilmiştir.

Programın temel özellikleri ile ilgili olarak aşağıdaki bilgilerden hangisi yanlış verilmiştir?

A) Çocuk merkezlidir.

B) Oyun temellidir,

C) Esnektir.

D) Değerlendirme süreci çok yönlüdür.

E) Tema / konu amaçlıdır.

43.

Okul öncesi dönemde fen eğitiminde kullanılan yöntem ve tekniklerden biri analojidir.

Okul öncesi öğretmeni belirli bir kazanımı öğrencilerine kazandırmaya çalışırken vücudu kaleye, mikropları düşmanlara benzeterek anlatırsa hangi çeşit analojiden yararlanmış olur?

A) Oyunlaştırılmış analoji

B) Resimle yapılan analoji

C) Hikaye tarzında analoji

D) Karmaşık analoji

E) Basit analoji

44.

Aşağıda verilen öğrenci gruplarından hangisi özel eğitim okulu özel sınıf hizmetlerinden yararlanabilir?

A) Örgün eğitimi izleyebilenler

B) Okul Öncesi eğitime devam edenler

C) Yaygın eğitimi izleyebilenler

D) Kaynaştırma esas olan gruplar

E) Birden fazla yetersizliği olanlar

45.

Özel öğretim programlarında günlük plan hazırlanırken öğrencilerin ihtiyacı olan gelişim alanları belirlenir.

Aşağıdakilerden hangisi bu tür planlarda olması gereken bir özellik değildir?

A) Plan, bireyin gelişim özelliklerine uygun olmalıdır.

B) Plan, kolaydan zora doğru bir sıra izlemelidir.

C) Bireye özgü eğitim programı hazırlanmalıdır.

D) Bireyin günlük yaşam becerilerine uygun konular seçilmelidir.

E) Bir hedef davranış kazanılmazsa diğerine geçilmelidir.

46.

Psikoloji ile ilgili aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır?

A) Pozitif bir bilimdir.

B) Davranışlar, gözlenebilen ve gözlenemeyen olarak ikiye ayrılır.

C) Deney ve gözlem yapılabilir.

D) Davranışların incelenmesinde uyarıcı durum tek başına incelenir.

E) Ruh bilimi anlamı taşır.

47.

Aşağıdakilerden hangisi sosyal güdüye örnek değildir?

A) Başarı

B) Beğenilme

C) Annelik

D) Güvenlik

E) Ait olma

48.

Aşağıdakilerden hangisi kaynaştırma eğitiminin ailelere sağladığı yararlardan biri değildir?

A) Çocuktaki gelişmelere bağlı olarak kaygı ve güvensizlik duyguları umuda dönüşür.

B) Aile içi çatışmalar azalır.

C) Çocuk üzerindeki beklentileri, çocuklarının kapasitesiyle bağdaşım göstermeye başlar.

D) Çocuklarının zamanla normal gelişim gösteren bireyler olacağına inanırlar.

E) Çocukların İlgi, ihtiyaç ve yetenekleri doğrultusunda daha sağlıklı bilgi edinirler.

49.

Yeni doğan bir bebeğin ani olarak sarsıldığında veya tutup kaldırır gibi yapıp tekrar yere bırakıldığında kollarını ve ellerini hızla açması aşağıdaki reflekslerden hangisine aittir?

A) Tonik boyun

B) Babinski

C) Moro

D) Yürüme

E) Arama

50.

Çocuğun gelişiminde önemii bir yer tutan motor gelişim yaşam boyu devam eden bir süreçtir ve fiziksel büyüme ile birlikte beyin, omurilik gelişimi sonucu organizmanın isteme bağlı olarak hareketlilik kazanmasıdır. Motor gelişim değişikliklere uğrasa da düzenli bir sıra izler.

Aşağıdakilerden hangisinde motor gelişim sırası doğru olarak verilmiştir?

A) Ayaktan başa - içten dışa - büyük kaslardan küçük kaslara

B) Ayaktan başa - dıştan İçe - büyük kaslardan küçük kaslara

C) Baştan ayağa - içten dışa - küçük kaslardan büyük kaslara

D) Baştan ayağa - dıştan içe - büyük kaslardan küçük kaslara

E) Baştan ayağa - İçten dışa - büyük kaslardan küçük kaslara

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında