KPSS ÖABT Okul Öncesi Öğretmenliği Deneme Sınavı V

1.

Aşağıdakilerden hangisi okul öncesi 3 - 6 yaş arası gelişim ödevlerinden biridir?

A) Vicdan ve değer sistemi geliştirme

B) Kişiler arası ilişkileri zenginleştirme

C) Kişisel bağımsızlığını kazanma

D) Toplumsal rolleri öğrenmeye başlama

E) Değer sistemi geliştirme

2.

Beynin tabanında oluşan fasulye büyüklüğünde, bir gram ağırlığında iki parçadan oluşan bir bezdir. Salgıladığı hormonla vücudun bütün organlarının gelişmesinde, görevlerini yerine getirmesinde etkin rol alır. Çocukluk çağlarında, çok çalışması devliğe, az çalışması cüceliğe neden olur.

Açıklaması verilen salgı bezi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Epifiz

B) Hipofiz

C) Timüs

D) Böbrek üstü

E) Troid

3.

Yetişkin bir bireyin beden kitle indeksi 27 kg/m2 ise bu birey aşağıdakilerden hangisi ile değerlendirilir?

A) Hafif şişman

B) Orta düzeyde zayıf

C) Şişman

D) Normal

E) Hafif düzeyde zayıf

4.

D - tipi drama kuramının kurucusudur. Kuramında var olan kilişe ve ön yargıları yıkıp ortaya farklı perspektiflerden bakacak durumlar yaratarak kişinin tekrar düşünmesini ve yeni bir anlayış geliştirmesini hedeflemektedir.

Geliştirdiği kurama ilişkin açıklaması verilen kuramcı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Dorolhy Heathcole

B) Brian Francis Way

C) Cecily O'neill

D) Govin Bolton

E) Peter SIade

5.

Marangozluk atölyesindeki çırakların kazanımını, okul öncesi çocuklara uyarlayarak gift adı verilen materyalleri geliştiren ve matematiksel kavramları öğretmeye çalışan eğitimci düşünür aşağıdakiler den hangisidir?

A) Johann H. Pestalozzi

B) J. J. Rausseau

C) John A. Comenius

D) Friedcrich W. A. Froebel

E) John Locke

6.

Katı, kuralcı ve disiplinli bir ana baba tutumuna sahip bir anaokulu öğrencisinin aşağıdaki kişilik özelliklerinden hangisini göstermesi beklenmez?

A) Kendine güveni olmayan

B) Yardımsever

C) Kural tanımayan

D) Kendi başına iş yapma yeteneği gelişmemiş

E) Ürkek ve çekingen

7.

Okul öncesi öğretmeni Nejla Hanım, beden eğitimi dersinde, öğrencilerine kum havuzunda sıçrama yaptırmış, öğrencilerinin her saferde sıçradığı mesafeyi not etmiştir.

Buna göre Nejla Hanım'ın öğrencilerde ölçmeye çalıştığı, aşağıdaki hangi kavramla ifade edilir?

A) Esneklik

B) Motor beceri

C) Motor öğrenme

D) Performans

E) Denge

8.

Aşağıdakilerden hangisi çocuklarda görülen tırnak yeme davranışının nedenlerinden değildir?

A) Yeterli ilgi ve sevgi gösterilmesi

B) Aile içerisinde aşırı otoriter ve baskıcı bir tutum

C) Aile içinde tırnak yiyen başka bireylerin olması

D) Annenin nevrotik karakteri

E) Çocuğun sürekli azarlanması, eleştirilmesi

9.

Üç yaşındaki bir çocuğun ortalama kilosu ve boyu ne kadardır?

A) 10 kg - 100 cm

B) 4kg - 95 cm

C) 8 kg - 105 cm

D) 18 kg - 85 cm

E) 16kg - 77 cm

10.

Aşağıdakilerden hangisi dikkati belirleyen uyarıcının özellikleri arasında yer almaz?

A) Tekrar

B) Şiddet ve büyüklük

C) Kontrast

D) İlgiler

E) Hareket

11.

Okul öncesi dönemde çocukların eğitimleri ile ilgilenen Zoltan Kodaly: müzik eğitiminin en erken yaşta başlaması gerektiğini, her bireyin çevredeki sesleri duyacağını, ayırt edeceğini düşüneceğini ve yeni sesler üreteceğini savunmuştur. "Müzik okul müfredatının bir parçası olmalıdır." diyerek müzik öğretiminde Kodaly yaklaşımını geliştirmiştir.

Aşağıdakilerden hangisi Kodaly yaklaşımına göre çocuklara kazandırılacak beceriler arasında yer almaz?

A) Dinleme

B) Çalma

C) Besteleme

D) Doğaçlama

E) Şarkı söyleme

12.

Özel Eğitim Hizmetleri Yönetmeliği'nde kaynaştırmanın uygulama ilkeleri aşağıdakilerden hangisinde yanlış verilmiştir?

A) Hizmetler öğrenci merkezlidir.

B) Özel eğitim gerektiren her bireyin akranları ile birlikte aynı kurumda eğitim görme hakkı vardır.

C) Hizmetler bireylerin yeterliliğine göre değil, bireylerin eğitim gereksinimlerine göre planlanır.

D) Kaynaştırma, bir program dahilinde verilen özel eğitim uygulamasıdır.

E) Bütün bireyler öğrenebilir ve öğretilebilir.

13.

Materyal hazırlama ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

A) Çocukların hayal dünyasını yansıtmalıdır.

B) Tekrar kullanım için dayanıklı olmalıdır.

C) Erişilebilir ve güvenilir olmalıdır.

D) Gelişim düzeyine uygun olmalıdır.

E) Yeni ve işe yarar olmalıdır.

14.

Aşağıda oyunla ilgili görüşleri verilen düşünürlerden hangisi yanlıştır?

A) Freud- Oyun düşler ve sinirsel belirtiler gibi anlamı olan davranışlardır.

B) Piaget - Oyun, çocuğun daha sonra yapacaklarının öykünmesi ve provasıdır.

C) İbn-i Sina - Çocuklar altı yaşından itibaren okula gönderilmeli, çocuğun eğitiminde akran grubu ve oyun önemli bir ihtiyaçtır.

D) Montessorri - Oyun çocuğun en önemli işidir. Çocuklar daha iyi bir uğraş bulamadığı zaman oyun oynarlar.

E) Comenius - Oyun, insanın özgür olma isteğidir ve disiplin ve düzen kazanmada oyunun önemli bir işlevi vardır.

15.

Okul öncesi öğretmeni Gül Hanım sınıfta 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı ile ilgili konuyu anlaşılır bir üslupta anlatırken aynı zamanda slayttan da fotoğraflar göstermekte ve örnekler vermektedir.

Buna göre Gül Hanım aşağıdaki hangi öğretme ilkesine uygun sunuş yapmaktadır?

A) Güncellik

B) Bütünlük

C) Açıklık

D) Bilgi ve becerilerio güvence altına alınması

E) Hayatilik

16.

Gözümüzden belli uzaklıkta tutulan bir kalemin bir noktasına gözümüzü odakladığımızda kalem gözümüze yaklaştıkça daha net bir görüntü sağlamak üzere göz bebeklerimiz de birbirine yaklaşmaktadır.

Bu durum aşağıdaki hangi kavramla ifade edilir?

A) Ağ tabakasal farklılık

B) Doğrusal perspektif

C) Konverjans

D) Güvenli yükseklik

E) Tamamlama

17.

Aşağıdakilerden hangisi mutlak eşik değerlerinden biri olamaz?

A) Açıl< havada karanlık gecede 50 km'den mum ışığını görmek

B) Üç adalı bir dairede bir damla parfümün kokusunu almak

C) Bir sinek kanadının 1 cm'den yüzüne çarpmasını hissetme

D) Sessiz ortamda 6 km'den bir kol saatinin sesini duymak

E) 15 litre suda 1 çay kaşığı şekerin tadını almak

18.

Sınıflardaki eğitim ortamları düşünüldüğünde çocukların sembolik düşünmesini en fazla destekleyen eğitsel merkez aşağıdakilerden hangisidir?

A) Fen merkezi

B) Kitap merkezi

C) Sanat merkezi

D) Müzik merkezi

E) Dramatik oyun merkezi

19.

Program, Gazi Üniversitesi Mesleki Eğitim Fakültesi Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Anabilim Dalı, Milli Eğitim Bakanlığı Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü ve UNICEF ile yürütülmüştür.

Program sonunda "Anne - çocuk Eğitici Belgesi" verilir.

Programın amacı sosyoekonomik açıdan elverişsiz şartlarda yaşayan çocuklara evde verilecek eğitimin çocukların gelişimine olumlu etkisidir.

içeriği verilen program aşağıdakilerden hangisidir?

A) Anne Baba Okulu Programı

B) Gelişimsel Eğitim Programı

C) Anne Çocuk Eğitimi Projesi

D) Anne Baba Okulu Programı

E) 0 - 4 Yaş Anne Çocuk Eğitimi Projesi

20.

Üç yaşındaki Kübra, her söylenenin tersini yapmakta, isteklerinin yerine getirilmesi için inatlaşmaktadır. Anne ve babası da Kübra'yı söz dinlemeyen huysuz ve yaramaz olarak nitelendirmektedir.

Sosyal ve duygusal gelişim açısından bakıldığında, Kübra'nın bu davranışı aşağıdaki hangi kavramla açıklanır?

A) Animizm

B) Egosantrizm

C) Pozitivizm

D) Kıskançlık

E) Negativizm

21.

Psiko - sosyal gelişim teorisine göre özerklik ve utanç (Anal) dönemde çocuğun güçlü olma isteği başarı ile çözümlenmez ise ya da engellenirse çocukta aşağıdaki davranışlardan hangisinin gösterilmesi beklenir?

A) Korku

B) Kimseye güvenmeme

C) Değerlilik duygusu

D) Umutsuzluk

E) Kendinden şüphe etme

22.

Bir çocuğun ana kucağından çocuk odasına, ev ve bahçe, okul ve sokak, ev dışı yaşama doğru gösterdiği gelişme aşağıdaki hangi kuramla ifade edilir?

A) Güvenlik güdüsü

B) Dışa vurum

C) Yayılma güdüsü

D) Korunma güdüsü

E) Sosyal hızlanma

23.

Çocuk edebiyatı iki- on dört yaş arası çocukların ihtiyaçlarını karşılayan, hayal güçlerini geliştiren, onların duygu ve düşüncelerini içeren sözlü ve yazılı tüm eserleri kapsar.

Aşağıdakilerden hangisi okul öncesi döneme ait çalışmalar içerisinde yer alacak bir tür değildir?

A) Biyografi

B) Deneme

C) Destan

D) Hikaye

E) Roman

24.

Aşağıdakilerden hangisi Montessori eğitim program yaklaşımının ilkeleri arasında değildir?

A) Her canlı varlığın kendine özgü bir gelişme planı vardır.

B) Çocuğun gelişim evreleri hassas dönemlerden oluşmaktadır.

C) Kendi başıma yapmama yardım et.

D) Somut yaşantıları sembolik ifade!ere dönüştürdükleri dile "çocuğun yüz dili" adı verilir.

E) Ortam çocuğun yoğunlaşmasına elverişli olmalıdır.

25.

Üstün zekalı olma, potansiyel olarak üstün akademik başarı, yaratıcılık, liderlik ve sanat kabiliyetine eşlik eden yüksek zeka durumudur. Üstün bir zekaya sahip olma belli özelliklerle karakterize edilir.

Aşağıdakilerden hangisi üstün zekalı bir bireyi karakterize eden yüksek düzeydeki özelliklerden biri değiidir?

A) Yetenek

B) Aşırı hareketlilik

C) Motivasyon

D) Görev sorumluluğu

E) Yaratıcı düşünme

26.

Aşağıdakilerden hangisi aile planlanmasının kadın sağlığı açısından yararları arasında sayılabilir?

A) Çocuk sahibi olmayanlara yardım eder.

B) Ölüm oranlarını azaltarak bebek ölüm hızını düşürür.

C) Çocuklarda görülebilecek ve bulaşabilecek hastalıkları önler.

D) İstenmeyen çocuk sayısını azaltır.

E) Sağlıklı çocuklar sağlıklı toplumları oluşturur.

27.

Genel olarak korku ve kaygı merkezli duygu ve davranış belirtileri gösteren kişilik bozuklukları C grubu kişilik bozukluğu olarak nitelendirilir.

Aşağıdakilerden hangisi C grubu kişilik bozukluğu" dur?

A) Narsislik

B) Anti sosyal

C) Histriyonik

D) Bardeline

E) Obsesif kompülsif

28.

İşaret zamirierini tanıma, kullanma

Olumsuz yapı ve soru kalıplarını kullanma

Ses tekrarlarını yapma

Basit hikayeleri okuma

Özellikleri verilen yaş grubu özelliğindeki çocuklar da tercih edilecek ürün aşağıdakilerden hangisidir?

A) Efsaneler

B) Tekerlerneler

C) Gezi yazıları

D) Romanlar

E) Fabllar

29.

Oyuncak seçimi ile ilgili aşağıda verilenlerden hangisi doğrudur?

A) 1,5 yaşındaki çocuğa tamir aletleri alınması

B) 2,5 yaşındaki çocuğa, Şirinler'in figürlerinin alınması

C) 1 yaşındaki çocuğa boya kalemleri alınması

D) 1,5 yaşındaki çocuğa mutlak temalı oyuncak alınması

E) 1 yaşındaki çocuğa, çekerek oynayacağı kamyon alınması

30.

Her çocuğun öğrenmeye karşı olan eğiliminin aynı sevide olduğunu farz eder.

Asla bir çocuk diğer çocukla kıyaslanmaz.

Eğitimde oyun ortamı çok önemlidir.

ilkeleri verilen yaklaşım aşağıdakilerden hangisidir?

A) High Scope

B) Mantessori

C) Head Start

D) Waldori

E) Reggio Emillia

31.

Sıkıştırıldığında başkalarına suç atabilecek yapıda olan çocuğun aşağıdaki hangi anne baba tutumunda olduğu söylenebilir?

A) Kararsız ve dengesiz

B) Aşırı koruyucu

C) Aşırı hoşgörülü

D) Baskıcı ve otoriter

E) Hoşgörülü ve güven verici

32.

u yaklaşıma göre; çocuk, büyüme sürecinde gelişimini engelleyen bir duvarla karşı karşıyadır. Bu duvar; eskimiş ve kalıplaşmış katı kurallar, yetişkinler tarafından benimsenmiş ancak çocuklar tarafından anlaşılması oldukça güç olan ve geçerliliğini yitirmiş davranış kalıpları ve geleneksel eğitim metotlarından meydana gelmektedir. Bu nedenle öncelikli olarak çocuğun yaşadığı toplumdaki yeni kültürel değerleri ve rolleri öğrenmesi için desteklenmesi gerekmektedir. Bu destek sağlandıktan sonra çocuk, gelişimini engelleyen ve eski değer yargılarından oluşan bu duvarı kendi kendine aşmayı başarmalıdır.

Bu görüş aşağıdaki hangi eğitim ortamlarına ilişkin yaklaşıma aittir?

A) Head Start

B) Hing Scope

C) Mantessori

D) Reggio Emilia

E) Waldorf

33.

Yetersiz alımında, kadınlarda düşüklere, ölü doğumlara, çocuklarda ise büyüme ve zeka geriliğine, sağırlığa, cüceliğe yol açan mineral aşağıdakilerden hangisidir?

A) Folik asit

B) Kalsiyum

C) Potasyum

D) İyot

E) Çinko

34.

Aşağıdakilerden hangisi yaratıcılığı geliştiren yetişkin davranışlarından biridir?

A) Öğretmenin, hamur ile neler yapabileceklerini öğrencilerine sorması ve onları tek tek dinlemesi

B) Öğrencilerini sürekli "Aferin, iyi yapmışsın", "Olmamış" şeklinde değerlendirmesi

C) Hamur etkinliği yaptıran okul öncesi öğretmenin dikkatini yönelttiği birkaç öğrenciyi gözetlemesi

D) Etkinliği önce tamamlayanın yıldız kazanması

E) "Bak, Fatma Buse'den daha güzel yapıyor." denmesi

35.

Çocukların oynadığı evcilik oyunu aşağıdakilerden hangisine örnek gösterilebilir?

A) Dramatizasyon

B) -mış gibi yapmak

C) Dramatik oyun

D) Dağaçlama

E) Yaratıcılık

36.

Her yeni öğrenmenin kendinden önceki öğrenmelere dayalı ve kendisinden sonraki öğrenmeler için de hazırlayıcı nitelikte olması tam öğrenme modelinde hangi değişkenin önemine ilişkin bir anlamı içermektedir?

A) Bilişsel giriş davranışları

B) Duyuşsal giriş özellikleri

C) Değiştirilemeyen faktörler

D) Etkin katılım

E) Dönüt ve düzeltme

37.

Okul öncesi öğretmeni Fatma Hanım şöyle bir etkinlik yapar:

Öğrencilere, "Hepimiz vücudumuz olacağız." der. Her bir öğrenciye vücudumuzun bir organının adını verir. Her öğrencinin uçlarında oyuncak telefon olan iple tutunmasını sağlar. Her öğrenci temsil ettiği organ ile ilgili konuşur ve durumu hakkında beyni temsil eden öğretmenine bilgi verir.

Mideyi temsil eden öğrenci, "Ben gelen yiyecekleri parçalıyorum, ince bağırsağa gönderiyorum. Şu an parçalayacağım yiyecek kalmadı. Ben acıktım." der ve beyni haberdar eder.

Etkinlik sonunda öğretmen çocuklara,

- Vücudumuzu hangi organ yönetiyor?

- Bu ipler vücudumuzda neyi temsil ediyor? sorularını sorar. Etkinliği tamamlar.

Verilen etkinlikte aşağıdaki hangi öğretim tekniği ağırlıklı olarak kullanılmıştır?

A) Proje çalışması

B) Analoji

C) Rol oynama

D) Deney

E) Problem çözme

38.

Reggio Emilia yaklaşımında okullarda gerçek hayatla bağlantılar kurulabilmesi için gerçek bitkiler vardır. Çevre, öğrencilerin rahat etkileşimini sağlayacak ve istedikleri zaman yalnız kalabilecekleri şekilde düzenlenmiştir. Çocuk- çocuk, yetişkin- çocuk karşılıklı etkileşimi artırmak için sınıfların açıldığı alana --- denir.

Parçada verilen boşluğa aşağıdakilerden hangisinin getirilmesi uygundur?

A) PISA

B) YES

C) Erasmus

D) Piazza

E) Leonarda da Vinci

39.

Yaratıcı fikirler bir anda ortaya çıkmaz. Ancak belirli bir sürecin tamamlanması ile ortaya çıkar. Bazen kısa sürdüğü bazen de bilinç altında gerçekleştiği için fark edilmez. Yaratıcı düşünmede fikirler hazırlık, kuluçka, aydınlanma ve doğrulama aşamalarından geçerek gerçekleşir.

Bu düşünceleri savunan yaratıcılık kuramı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Faktöriyel kuram

B) Bilgileri işleme kuramı

C) Çağrışım kuramı

D) Gestalt kuramı

E) Karmaşık kuram

40.

Aşağıdakilerden hangisi çocukta yaratıcılığı destekleyen bir davranış olarak gösterilemez?

A) Sessiz sinema oynanması

B) Çocuğun söylediği uçuk fikirlerin dinlenmesi (Ben büyüyünce bir makine yapacağım, yerin altına yolculuk yapacağım gibi)

C) Okuduğu hikayeyi yarıda keserek "Sonu ne olabilir?" diye çocuğa soru sorulması

D) Etkinlik için kartonların önceden çizilmiş çizgiler üzerinden kesilmesi

E) Anahtar olarak bir bardak çizilmesi ve basit bir çizgi çizilerek "Başka neler yapabiliriz?" diye öğrencilere sorulması.

41.

Çocuğu çalıştım. Çocuğun bana verdiklerini aldım ve onları ifade ettim.

Eğitim görüşünü bu şekilde açıklayan yaklaşım aşağıdakilerden hangisidir?

A) Waldorf

B) Mantessori

C) High Scope

D) Reggio Emilia

E) Head Start

42.

Anne, kızının okul gezisine katılmasını istemekte, baba istememektedir.

Bu problemi anne şöyle çözer: Eşine okul gezilerinin yararlan üzerine konuşmalar yapar.

Birkaç gün sonra hafiften okul gezilerini eleştirir. Anne eşinin savunma mekanizmalarının ortaya çıkarmaz.

Azar azar kızının geziye katılması yönünde eşine konuşmalar yapar. Sonunda baba kızının geziye katılmasına karar verir.

Annenin, babanın düşüncesini değiştirmede kullandığı bu yöntem aşağıdakilerden hangisidir?

A) Bastırma yöntemi

B) Bıktırma yöntemi

C) Zıt tepki yöntemi

D) Eşik yöntemi

E) Uzlaşma yöntemi

43.

Bebeğin gelişimi dikkate alındığında refleksler dönemi aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?

A) 0 - 1 ay

B) 0 - 4 ay

C) 1 - 8 ay

D) 1 - 4 ay

E) 0 - 8 ay

44.

Sakin ve kibar bir kişiliğe sahip olan Engin, gittiği maçla slogan atmakta, kaba ve küfürlü sözler sarf etmektedir.

Yalnızken yapmadığı davranışları, gittiği maçlarda yapan Engin'in bu davranışı aşağıdaki kavramlar dan hangisi ile açıklanır?

A) Sosyal ket vurma

B) Sosyal hızlandırma

C) Tutum değişimi

D) Kimlik belirsizliği

E) Sorumluluğun yayılması

45.

I. Çocuğun tanınması

II. Çocuğun bir bütün olarak ele alınması

III. Çocuğun kendi yaşamı ile ilgili sorumluluk alması

IV. Eğitim ortamı çocuğun doğasına uygun olması

V. Duyguların eğitilmesi

Yukarıdaki ilkelerden hangileri Montessori yaklaşımına aittir?

A) I, IV ve V

B) I, III ve V

C) I ve V

D) II, III ve IV

E) IV ve V

46.

6 yaşındaki Merve, ağırlıklı olarak annesini, babasını, ağabeyini ve küçük kardeşinin resimlerini yapmakta, evde mutlu çocuk resimleri çizmektedir. Okula ve okul arkadaşlarının resmini yapmak istemeyen Merve'nin resminde saydamlık vardır.

Buna göre Merve'nin resmi aşağıda verilen hangi psikolojik özelliği yansıtmaktadır?

A) Okul fobisini

B) Cinsel kimlik karmaşası yaşadığını

C) Güvenirliği

D) Ailede iletişim problemi olduğunu

E) Hiperaktif olduğunu

47.

Bireyin özel bir gayret sarf etmeden dikkat ettiği, gözlemlediği, üzerinde düşündüğü ve zevk alarak yaptığı işlerdir.

Bireyin bir başka bireye, nesneye ya da faaliyete karşı gösterdiği hoşlanma, hoşlanmama ya da kayıtsız kalma şeklindeki tepkisidir.

açıklaması verilen kavram aşağıdakilerden hangisidir?

A) Başarı

B) Yetenek

C) Hazır oluş

D) Dikkat

E) İlgi

48.

Kas doku,

I. Miyofibril denilen kasılgan proteinler içerir.

IL Otonam ve somatik sinir sistemi tarafından kontrol edilir.

lll. İnsanlarda düz kas istemsiz çalışırken, çizgili kasların kasılması istemlidir.

özelliklerinden hangilerine sahiptir?

A) Yalnız I

B) I ve III

C) I, II ve III

D) Yalnız II

E) I ve II

49.

Sınıf rehber öğretmeni Nurten Hanım, öğretim yılı başında problem tarama listesi uygulamıştır.

Nurten Hanım, aşağıda verilenlerden hangisini problem tarama listesi ile elde edemez?

A) Arkadaşları arasındaki iletişim

B) Arkadaşları arasında ne kadar çok sevildiği

C) İç dünyasına ilişkin sorunlar

D) Başkaları ile ilişki kurma

E) Okul yaşamı

50.

Beş tersine kaynaştırma öğrencinin olduğu okul öncesi sınıfın mevcudu en fazla kaç olmalıdır?

A) 10

B) 8

C) 16

D) 14

E) 12

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında