Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

KPSS Makro İktisatta Temel Kavramlar Test

AGS-KPSS » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

KPSS, kamu kurumlarına personel alımında kullanılan, genel yetenek ve genel kültür alanlarını kapsayan kapsamlı bir sınavdır.

Bu test, sınavda başarılı olmanız için gereken temel bilgileri pekiştirmenize ve eksik konularınızı belirlemenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Ücret: 10, Brüt Kar: 40, Rant: 5, Faiz: 50, Amortisman: 9, Dolaylı Vergi: 12, Sübvansiyon: 3

Yukarıdaki veriler bir ülke sınırlan içerisinde cari dönemde gerçekleşen rakamlar olduğuna göre gayrisafi yurt içi hasıla kaçtır?

A) 105
B) 129
C) 120
D) 131
E) 123
Soru 2

Tobin'in q Teorisine göre yeni yatırım yapan bir firmanın marjinal q değeri değeri nedir?

A) Birden büyüktür.
B) Sıfıra eşittir.
C) Bire eşittir.
D) Birden küçüktür.
E) Birle sıfır arasındadır.
Soru 3

Nicel bir kavram olan ekonomik büyüme ile birlikte ekonomik yapının değişmesini de kapsayan nitel kavram aşağıdakilerden hangisidir?

A) Düalizm
B) Etkinlik
C) Kantitatif büyüme
D) Optimizasyon
E) Kalkınma
Reklam
Soru 4

Aşağıdakilerden hangisi bir ekonominin makro iktisadi performansının ölçülmesinde kullanılan temel ölçütlerden biri değildir?

A) Dış açık oranı
B) Enflasyon oranı
C) İşsizlik oranı
D) Maliyet oranı
E) Büyüme oranı
Soru 5

Net yatırımların 200, sübvansiyonların 50 ve amortismanın 40 birim olduğu bir ekonomide brüt yatırımlar kaçtır?

A) 240
B) 190
C) 160
D) 210
E) 290
Soru 6

Hızlandıran Modeli ile ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

A) Hızlandıran Modeli net yatırım düzeyinin çıktıdaki beklenen değişmeye bağlı olduğunu ifade eder.
B) Ekonomi daralırken hızlandıran prensibi ters yönlü çalışmaz.
C) Tarım ve hizmet sektörleri için geçerli değildir.
D) Teknolojik gelişme, sermaye - hasıla kat sayısını büyütür.
E) Hızlandıran mekanizmasının işleyişi bazı varsayımların geçerliliğine bağlıdır.
Reklam
Soru 7

Mutlak Gelir Hipotezi ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

A) Gelir arttıkça ortalama tüketim eğilimi azalır.
B) Gelir arttığında tüketim harcaması gelirden daha çok artar.
C) Marjinal tüketim eğilimi birden küçük pozitiftir.
D) Tüketim harcamalarının belirleyicisi harcanabilir gelirdir.
E) Tüketim harcaması reel harcanabilir gelirin bir fonksiyonudur.
Soru 8

Sermaye stoklarına yapılan net ilavelerin negatif olması durumunda aşağıdakilerden hangisi doğru olabilir?

A) Ülkede üretim yapılmaz.
B) Ülkenin üretim gücü artar.
C) Brüt yatırımlar amortismanlardan azdır.
D) Brüt yatırımlar amortismanlardan fazladır.
E) Ülkenin üretim gücü azalır.
Soru 9

Nisbi Gelir Hipotezi'ne göre gelir arttığında tüketim harcaması artarken
gelir azaldığında tüketiciler harcamalarını azaltmak yerine tasarruflarını
azaltmaları ne olarak adlandırılır?

A) Dışlama Etkisi
B) Keynes Etkisi
C) Mandal Etkisi
D) Reel Balans Etkisi
E) Pigou Etkisi
Reklam
Soru 10

Dışa kapalı bir ekonomide tüketim harcamaları 100, yatırım harcamaları 40 ve kamu alımlan 30 birim ise gayrisafi yurt içi hasıla kaçtır?

A) 170
B) 90
C) 130
D) 140
E) 110
Soru 11

Aşağıdakilerden hangisi konjonktürel dalgalanmaların temel nedeninin teknoloji ve verimlilik şokları olduğunu savunur?

A) Yeni Klasik Teori
B) Reel Devrevi Dalgalanma Teorisi
C) Klasik Yaklaşım
D) Keynesyen Yaklaşım
E) Arz Yanlı İktisat Yaklaşımı
Soru 12

Zamanlar Arası Bütçe sınırlaması ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

A) Bütçe kısıtı ile karşı karşıya kalan tüketici vereceği karar ile bugünkü tüketimi ile gelecekteki tüketimini belirler.
B) Tüketicinin hayatı gençlik ve yaşlılık dönemi olarak ikiye ayrılmıştır.
C) Fisher'in bu hipotezi yaşam boyu gelir ve sürekli gelir hipotezlerinin öncüsü sayılır.
D) Amerikalı iktisatçı lrving Fisher tarafından geliştirilmiştir.
E) Faiz oranları sıfırdan büyük olduğunda tüketici için gelecekteki geliri bugünkünden daha değerlidir.
Reklam
Soru 13

Uyumcu Beklentilere göre uzun dönemde Philips Eğrisinin şekli nasıldır?

A) Pozitif eğimlidir.
B) Yataydır.
C) Düşeydir.
D) Önce azalan, sonra artandır.
E) Negatif eğimlidir.
Soru 14

I. Para basımı

II. Borçlanma

III. Özelleştirme

Yukarıdakilerden hangileri hükümetlerin bütçe açıklarının finansmanı için kullandığı yöntemlerdendir?

A) Yalnız I
B) I ve III
C) I, II ve III
D) II ve III
E) I ve II
Soru 15

Bir öğretmen öğrencileriyle "Kadın-erkek eşitliği!" konusunda gerçekleştirdiği dersinde altı şapkalı düşünme tekniğinden yararlanır.

Buna göre aşağıdaki görüşlerden hangisini belirten bir öğrencinin ''yeşil" şapkaya uygun şekilde düşündüğü söylenebilir?

A) Türk kadınları seçme seçilme hakkına sahiptir ve bu da 1943'te yasalaşmıştır.
B) Kadınlar haklarını bilmedikleri için bu durum ortaya çıkıyor ve bunun çözüm yolu eğitim reformundan geçmektedir.
C) Aslında bizim tarihimiz kadına verilen değerin o dönem için diğer ülkelerden oldukça fazla olduğunu göstermektedir.
D) Hak olsa ne olur meclisteki kadınların sayısı iç!er acısı bir tablo ortaya koyuyor.
E) Kadın erkekten elbette üstündür ve erkekler kaba oldukları için sorunlar yaşanmaktadır.
Reklam
Soru 16

Burcu Öğretmen dersinde öğrencilerine "yılan ve fareler" hikayesini anlatır ve farklı seviyedeki öğrencilerden gruplar oluşturur. Sonra her bir gruptaki çocuklar "1" ve "2" olmak üzere numaralarını seçerler. Öğretmen numaralara göre görev dağılımı yapar. 1 nolu çocuklar yılanı keser ve fon kağıdı na yapıştırır. 2 nolu çocuklar fareleri keser ve fon kağıdına yapıştırır. Grup üyeleri "kaç fare kavanozda olacak? yılan kaç tanesini daha kavanoza taşıyacak?" kararını birlikte verirler. Kavanozları hikayeye uygun şekilde oluşturan gruplar ödüllendirilir.

Aşağıdakilerden hangisi Burcu Öğretmen'in bu uygulamadan yararlanma nedenlerinden biri olamaz?

A) Gruba ait olma duygusu kazandırmak
B) Öğrencilerin derse ilgi duymasını sağlamak
C) Öğrenciler arasında olumlu bağımlılık duygusu oluşturmak
D) Öğrencilerin rekabet duygusu ile güdülenmelerine imkan vermek
E) Öğrencilerin birbirlerini çalışmaya özendirmelerine hizmet etmek
Soru 17

Alihan Öğretmen, Piri Reis'in Dünya haritasını konu alan bir filmi öğrencilerine izletir. Bu filmde sözü edilen karakterin yerlerine geçen öğrenciler Piri Reis'in yerine kendilerini koyarak onun adına birtakım kararlar verirler. Daha sonra öğrenciler verdikleri kararlan birbirleriyle paylaşırlar.

Buna göre Alihan Öğretmen'In dersinde kullandığı öğretim yöntem ya da tekniği aşağıdakilerden hangisidir?

A) Sokrat tartışması
B) Benzetim
C) Konuşma halkası
D) Beyin fırtınası
E) Çember
Soru 18

Bir öğretmen öğrencilerinin öğrenme sürecinin sorumluluğunu taşımaları gerektiğini düşünmekte, onlara karar alma ve öz düzenleme becerileri kazandırmayı amaçlamaktadır. Bu amaçla derslerinde drama, oyun, beyin fırtınası ve sorgulayarak öğrenme gibi uygulamalara yer vererek onların enerjilerini doğru kullanmalarını sağlamaya çalışmaktadır.

Bu öğretmenin öğrenme ortamını düzenlerken özellikle hangi öğrenme yaklaşımı ilkelerini temel aldığı söylenebilir?

A) Aktif
B) Yaşam boyu
C) Anlamlı
D) Programlı
E) Kuantum
Reklam
Soru 19

Bir fen ve teknoloji öğretmeni "enerji ve sürtünme kuvveti" konusunu işleyeceği dersinde öğrencilerine "Adım atarken ayağımızın uyguladığı kuvvet hareket yönümüze ters yönlüdür. Buna rağmen hareket edebilmemizi sağlayan nedir?" sorusunu sorar ve öğrencilerin fikirlerini belirtmelerini ister.

Bu etkinlik, yapılandırmacı öğrenmenin 5E modelinin hangi aşamasını en iyi örneklendirir?

A) Açıklama
B) Keşfetme
C) Derinleştirme
D) Girme
E) Değerlendirme
Soru 20

Şeyma Öğretmen derste öğrencilerine "gençlik ve yanlış yaşantıları" konusuyla ilgili bir belgesel izletir. Ardından sınıfındaki gönüllü öğrencilerin gençlerin yaşayabilecekleri olumsuz bir yaşantıyı arkadaşlarının önünde bağımsız şekilde içlerinden geldiği gibi sergilemelerini ister.

Bu ders aşağıdaki öğretim yöntem ya da tekniklerinden hangisine göre planlanmıştır?

A) Konuşma halkası
B) Eğitsel oyun
C) Gösterip yaptırma
D) Drama
E) Rol oynama
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, AGS-KPSS sınavına hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. KPSS (Kamu Personeli Seçme Sınavı), Türkiye'de kamu kurumlarına atanmak isteyen milyonlarca adayın girdiği en önemli sınavlardan biridir.

KPSS, Genel Yetenek (Türkçe, Matematik-Geometri) ve Genel Kültür (Tarih, Coğrafya, Vatandaşlık) olmak üzere iki ana bölümden oluşur. AGS (Alan Bilgisi Genel Sınavı) ise öğretmen adaylarının branş bilgilerini ölçen ek bir sınavdır.

KPSS'de başarılı olmak için düzenli çalışma ve doğru strateji şarttır. Geçmiş yılların sorularını incelemek, soru tarzlarını tanımak açısından büyük önem taşır. Her gün en az bir test çözerek hem hızınızı hem de doğruluk oranınızı artırabilirsiniz.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Genel Yetenek ve Genel Kültür bölümlerine dengeli zaman ayırın
  • Çıkmış soruları mutlaka çözün — ÖSYM soru tarzını tanıyın
  • Türkçe'de paragraf, Matematikte problem çözme konularına ağırlık verin
  • Tarih'te İnkılap Tarihi, Coğrafya'da Türkiye Coğrafyası öncelikli konulardır