Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

KPSS ÖABT Okul Öncesi Öğretmenliği Deneme Sınavı

AGS-KPSS » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

KPSS, kamu kurumlarına personel alımında kullanılan, genel yetenek ve genel kültür alanlarını kapsayan kapsamlı bir sınavdır.

Bu test, sınavda başarılı olmanız için gereken temel bilgileri pekiştirmenize ve eksik konularınızı belirlemenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

İstemsiz çalışan kalp, mide, bağırsak, böbrek gibi iç organların ve kusma, sindirim, hapşırma, solunum, yutma önemgibi vücut reflekslerinin kontrol merkezidir.

Bilgisi verilen beynin yapısı aşağıdakilerden hangidir?

A) Talamus
B) Medulla
C) Pons
D) Serebellum
E) Hipotalamus
Soru 2

Çiğdem Hanım, oğlu Bulut'a akşamları okumak için masal kitabı almıştır. Bulut, her akşam kitabını alıp okuyormuş gibi satırları annesiyle takip etmektedir. Bez bir tavşan şeklinde ve on iki sayfadan oluşan bol resimli kitabı Bulut hiç elinden bırakmak istemese de Çiğdem Hanım okurken ışıkta sayfaların parlamasından rahatsız olmaktadır.

Parçada Çiğdem Hanım çocuk kitaplarının dış yapı özelliklerinden hangisinden yakınmaktadır?

A) Kitap boyu
B) Kağıt
C) Resimleme
D) Ciltleme ve kapak
E) Kitabın ağırlığı
Soru 3

Okul öncesi öğretmeni Derya Hanım, fen etkinliğinde çocuklarla bir oyun oynamıştır. Sınıfın bir köşesinde bir araya kümelenmiş şekilde toplanan çocuklara sınıfın diğer köşelerinde kimsenin olup olmadığını sormuştur. Çocuklar hep bir ağızdan oralarda kimsenin olmadığını söylemiştir. Öğretmen, "En çok nerede insan var?" demiştir. Çocuklar bulundukları köşeyi söylemişlerdir. Daha sonra öğretmen çocuklardan ağır adımlarla istedikleri diğer köşelere yayılmalarını söylemiştir. Çocuklar diğer köşelere doğru hareket etmiştir ve öğretmen bir süre sonra durmalarını söylemiştir. İkinci kez aynı soruyu yönelttiğinde çocukların hepsinden "Her köşede insan var." cevabını almıştır.

Yukarıdaki örnekte Derya Öğretmen'in çocuklara yaptırdığı fen etkinliği, madde hareketliliğinin hangi özelliği ile ilişkilendirilebilir?

A) Kaynama
B) Süblimleşme
C) Difüzyon
D) Yoğunlaşma
E) Genleşme
Reklam
Soru 4

Öğretmen yaptırdığı matematik etkinliğinde çocuklara ilk başta masada bulunan materyalleri incelemelerini, aynı olan materyalleri bir araya getirmelerini istemiştir. Masada bulunan materyaller tahta, plastik, kumaş ve metalden oluşmaktadır. Çocuklar materyalleri inceleyip benzerliklerine göre masada ayırmışlardır. Öğretmen çocuklara materyalleri hangi özelliklere göre ayırdıklarını sorduğunda çocuklardan "biraz yumuşak", "ağaçtan yapılmış", "içi gözüküyor", "parlıyor" ve "soğuk" gibi cevaplar almıştır. Öğretmen bir duvarın dibine dört tane sandalye koymuştur. Sandalyelerin birincisi metal, ikincisi tahta, üçüncüsü plastiktir ve dördüncüsü kumaş örtü ile kaplanmıştır. Öğretmen, çocuklara materyalleri incelettikten sonra sandalyeleri inceletmiş ve sandalyelere de dokunmalarını sağlamıştır. Öğretmen çocuklardan istedikleri materyalleri seçmelerini istemiştir. Daha sonra materyallerle aynı özellikte olan sandalyeye koymalarını istemiştir.

Öğretmenin yaptırdığı bu etkinlikler sırasıyla çocukların hangi özelliklerini geliştirmeye yöneliktir?

A) Eşleştirme - karşılaştırma - sınıflama
B) Karşılaştırma - eşleştirme - sınıflama
C) Sınıflama - karşılaştırma - eşleştirme
D) Sınıflama - eşleştirme - sıralama
E) Eşleştirme - sıralama - sınıflama
Soru 5

Bir okul öncesi öğretmeni oyunun sosyal ve kültürel olarak belirleyici olduğunu düşünmekte ve çocukların gerçek hayattaki rolleri oynayarak mesleklerle ilgili zihinsel hazırbulunuşluluk oluşturduğunu öngörmektedir. Öğretmen, oyunlarda çocuklara öğretmen, çiftçi, bakkal, doktor gibi meslekleri oynatarak sınıf içerisinde sosyal kurallardan oluşan gerçek yaşam deneyimlerine yakın bir deneyim oluşturmak istemektedir.

Böyle düşünen bir okul öncesi öğretmeni aşağıdaki kuramcılardan hangisinin görüşüne göre çocuklara oyun oynatmaktadır?

A) Lazarus
B) Bateson
C) Vygotsky
D) Gross
E) Piaget
Soru 6

Anaokulunun kapısında annesinden ayrıldığında ayrılığa karşı tepki vermeyen ve annesi kendisini almaya geldiği zaman da annesine karşı yine tepkisiz kalan, onunla etkileşime geçmekten uzaktan duran ve anaokulundaki arkadaşlarına ve anaokuluna uyum sağlamakta zorlanan bir çocuğun davranışı Bowlby'in bağlanma kuramına göre hangi bağlanma türünü örneklendirir?

A) Güvenli
B) Çelişkili
C) İkircikli
D) Saplantılı
E) Kaçınan
Reklam
Soru 7

Ruhsal ve sosyal açıdan sağlıklı bireyler yetiştirmeleri için anne ve babaların çocuklarına yönelik davranışlarında dikkat etmesi gereken noktalar aile eğitimlerinde üzerinde durulması gereken önemli kısımlardan biridir.

Aşağıdakilerden hangisi anne babaların çocuklarına yönelik davranışlarında dikkat etmesi gerekenlerle ilgili yanlış bir ifadedir?

A) Çocuklara günlük yaşamda, karar verme davranışı kazanabilmeleri için ortamlar sağlanmalıdır.
B) Çocuğun duygularını rahatlıkla ifade edebileceği ortamlar sağlanmalıdır.
C) Çocuklar, sadece başarılı ve iyi özellikler gösteren çocuklarla kıyaslanmamalıdır.
D) Çocuğun olumsuz davranışları yerine olumlu davranışları ön plana çıkarılmalıdır.
E) Çocuklara, gelişim düzeylerine uygun kurallar konulmalı ve bu kuralların gerekçeleri açıklanmalıdır.
Soru 8

Sel, deprem ve yangın gibi doğal afetler okul öncesi dönemdeki çocukların ruhsal sağlığını etkileyen önemli olaylardandır. Doğal afetler genel olarak önlenemez olaylardır. Fakat okul öncesi dönemdeki çocukları, doğal afetler konusunda bilgilendirerek, hazırlıklı olmalarını sağlayarak onların doğal afetlerden daha az etkilenmelerini öğretmenler olarak sağlayabiliriz.

Buna göre, bir öğretmenin deprem sırasında yapılması gerekenlerle ilgili aşağıdakilerden hangisini önermesi uygun değildir?

A) Çocuklar deprem sırasında bina dışındaysa binalardan, ağaçlardan, sokak lambalarından ve elektrik direklerinden uzakta durmalıdır.
B) Deprem sarsıntısı sona erince dışarı çıkmak üzere merdivenler değil, asansör kullanılmalıdır.
C) Çocuklar deprem sırasında bir bina içinde bulunuyorlarsa sıra veya masanın altına girmeye çalışmalı ve burada kafasını korumalıdır.
D) Her çocuk evde ve okulda binanın içinde ve dışında kendisi için güvenli bir yer belirlemeli ve mümkünse deprem sırasında bu yere ulaşmaya çalışmalıdır.
E) Deprem sarsıntısı bitinceye kadar çocuk sığındığı güvenli yerde beklemelidir.
Soru 9

Aşağıdakilerden hangisi okul öncesi programında belirtilen 72 ayda, bir çocuğun kazanabileceği bilişsel gelişim özelliklerini içeren etkinliğe örnek verilemez?

A) Poşetin içinde bulunan beş tane elmaya iki tane daha ekleyerek toplama işlemi yapabilmesi
B) Her çocuğun kendi sevdiği çizgi film karakterlerinin yer aldığı kartları seçip duvara alt alta yapıştırarak grafik oluşturması
C) Blok köşesinde bulunan üç farklı renkteki tahta bloklarla örüntü oluşturması
D) Türkçe etkinlikte masalın sonunda dört parçaya ayrılmış yapboz haline getirilmiş masala ait resmi tamamlayabilmesi
E) Yan yana dizilmiş cam kavanozların içindeki sıvı miktarlarını kıyaslayarak görüş bildirmesi
Reklam
Soru 10

Aşağıdakilerden hangisi okul öncesi dönemde kullanılan öğretim materyallerinin özellikleriyle ilgili doğru bir bilgi değildir?

A) Öğretim ortamının özelliklerine uygun olmalıdır.
B) Öğrencilerin ilgi ve ihtiyaçlarına uygun olmalıdır.
C) Öğretim sürecine ilişkin olarak belirlenen hedefleri gerçekleştirmeye uygun olmalıdır.
D) Öğretim materyallerinin geliştirilmesinde çocukların cinsiyet ve kültürel farklılıkları göz önünde bulundurulmamalıdır.
E) Çocukların öğretim içeriğine ilişkin bilişsel, fiziksel, sosyal ve dil gelişimlerini destekleyici nitelikte olmalıdır.
Soru 11

Aşağıdakilerden hangisi bellek ve bellek türleriyle ilgili doğru bir bilgi değildir?

A) Dikkat edilen ve algılanan bilgiler, duyusal kayıttan kısa süreli belleğe geçirilir.
B) Amigdala kavramının ne olduğunu bilmek semantik bellek ile ilgilidir.
C) Kısa süreli belleğe bilgi, genellikle aynı anda hem duyusal hem de uzun süreli bellekten gelir.
D) Uzun süreli bellekte tekrar edilmeyen bilgiler zamanla tamamen unutulurlar.
E) Kısa süreli belleğin temel görevi; yeni gelen bilgilerin tekrar ve gruplama yoluyla uzun süreli belleğe aktarılmasını sağlamaktır.
Soru 12

Tina Bruce'un ortaya koyduğu "serbest akışlı oyun" kurallarına göre aşağıdakilerden hangisi oyunun özelliklerinden biri değildir?

A) Oyunda yön verme ve hedefe yönelik olma yoktur.
B) Oyun bir yetişkin tarafından başlatılabilir.
C) Oyunun sonunda çocukların bir ürün ortaya koyması esastır.
D) Oyundaki katılımcılar dışından biri oyuna kural getiremez.
E) Oyuna dışarıdan gelen bir güdülenme ile başlanmaz.
Reklam
Soru 13

Aşağıdakilerden hangisi bir okul öncesi öğretmeninin yaratıcı sanat etkinliklerinde çocukların yaratıcılığını geliştirmek için yapmaması gereken davranıştır?

A) Çocuklara yaratıcılıklarının gelişmesi için hayal gücü ve duyguların ifade edilmesine yönelik kısa cevaplı, kapalı uçlu sorular yöneltmek
B) Çocukların yaratıcı sanat etkinliklerindeki kavramları öğrenmelerine ve bu kavramları sözel olarak ifade etmelerine olanak sağlamak
C) Çocuklara anlatmak istediklerinin anlaşıldığını hissettirmek için anların anlattıklarından yola çıkarak yönergeler vermek
D) Çocukların verilen yönergeyi anlaması, algılaması ve uygun cevaplar verebilmesi için aynı anda birden fazla davranış ifadesi içeren yönergeler vermekten kaçınmak
E) Çocukların kendi istedikleri ürün ile ilgili karar vermesi ve konuşmak istediği konuyu seçmesi için sözel yönergelerle onlara fırsat vermek
Soru 14

Okul öncesi öğretmeni çocuklarla yaptığı sanat etkinliklerinde çocukların yaptığı resimleri gözlemlediğinde resimlerde okul öncesi dönemde olması gereken çeşitli özellikleri fark ederek gelişim çizelgesine not almaktadır.

Aşağıdakilerden hangisi öğretmenin gözlemlediği, okul öncesi dönemi çocukların resimlerinin özelliklerinden biri olamaz?

A) Saydamlık özelliği
B) Tamamlama özelliği
C) Düzleme özelliği
D) Soyutlama özelliği
E) Hiyerarşi özelliği
Soru 15

İskelet konusunu işleyen Nuray Öğretmen, iskeleti oluşturan kemiklerden bir yapboz yapmıştır. Çocukların bir müddet bu yapbozu yapmalarını sağlamış ve bir yarışma düzenlemiştir. Çocuklar bireysel olarak karışık iskelet kemiklerini bir araya düzgün bir şekilde getirerek iskelet sistemimizi oluşturmaya çalışmışlardır.

Nuray Öğretmen'in oluşturduğu yapbozda kafatasından ayağa kadar sırasıyla hangi kemikleri kullandığı söylenebilir?

A) Kafatası - köprücük - kaburga - dirsek kemiği - uyluk - kaval
B) Kafatası - kürek-köprücük - dirsek -kaval -uyluk
C) Kafatası - kaburga - köprücük - dirsek -uyluk - kaval
D) Kafatası -kaburga - kürek - dirsek - kaval - uyluk
E) Kafatası - köprücük - kaburga - dirsek - kaval - uyluk
Reklam
Soru 16

Fiziksel gelişimle ilgili aşağıdaki bilgilerden hangisi doğru değildir?

A) Eşey hücrelerinin bir tanesine gamet denir.
B) İnsandaki genetik materyalin tamamına genom denir.
C) Cinsiyetle ilgili olmayan genler 22 çifttir.
D) insanda cinsiyeti belirleyen kromozoma otozom denir.
E) Zeka ve bedensel özellikler büyük oranda genotiple belirlenir.
Soru 17

Tartışma yöntemi; bir konunun kavranması amacıyla karşılıklı görüşler üreterek o konunun kapsamlı ve detaylı olarak incelenmesidir.

Buna göre tartışma yöntemiyle ilgili aşağıdakilerden hangisi doğru değildir?

A) Buluş stratejisinde ve kavrama düzeyindeki davranışların kazandırılmasında kullanılır.
B) Eleştirel ve yaratıcı düşünme becerisini geliştirir.
C) İyi anlaşılmayan noktaları ortaya çıkarmak ve düzeltmek için kullanılabilir.
D) Öğrencilerin dil ve sosyal becerilerini geliştirir.
E) Öğrencilere çeşitli somut deneyimler kazandırmada etkili olur.
Soru 18

Çocukların süt dişleri ilgili aşağıda verilen özelliklerden hangisi yanlıştır?

A) Süt dişleri normal dişlere oranla daha çok organik madde içerir.
B) Süt dişlerinin oluşumu konuşmanın düzgün gelişimini sağlar.
C) Süt dişlerinin birinci görevi çocuğun düzgün beslenmesini sağlamaktır.
D) Süt dişlerinden olan azı dişi diğerlerine göre daha geç oluşur ve kalıcı diştir.
E) Süt dişleri bulundukları yeri kendilerinin yerine gelecek olan kalıcı diş için korumaktadır.
Reklam
Soru 19

Disiplin kavramı çocuğun olumsuz davranışına tepki olarak cezanın kullanımı olarak algılanmakta ve gerçek anlamının dışında değerlendirilmektedir. Oysa disiplin, çocuğun davranışlarına katı sınırlar koymak ve onu her yönden kontrol altına almak değil, kendi davranışlarının sonuçlarını kabul etmesi, sorumluluklar alması ve öz denetim geliştirmesine yardımcı olmaktır.

Buna göre aşağıdakilerden hangisi disiplin ilkeleriyle ilgili doğru bir bilgi değildir?

A) Anne baba, çocuğun olumlu davranışını desteklemeli ve beğendiklerini övgü içeren sözcüklerle ifade etmelidirler.
B) Anne baba, kurallar konusunda farklı zamanda farklı uygulamaları onaylamadıklarını belirtmeli ve tutarlı olmalıdırlar.
C) Anne baba, çocuğun uyması gereken kurallar konusunda kararlı olmalıdır.
D) Kurallara uyma sırasında yaşanan çatışmalarda anne baba sakinliğini korumalı ve çocukla sonu gelmeyecek tartışmalara girmemelidir.
E) Anne baba, çocuğa koyduğu kurallar konusunda kesin tavırlar sergilememelidir.
Soru 20

Okul öncesi eğitim programlarında önceki öğrenmeler sonraki öğrenmelere temel oluşturur. Çünkü yeni öğrenilenler, ön öğrenmeler üzerine inşa edilir. Bu nedenle kazanım ve göstergelerin süreç boyunca, ihtiyaç duyulduğu durumlarda farklı etkinlikler aracılığıyla daha kapsamlı alarak tekrar tekrar ele alınması gereklidir.

Yukarıda bahsedilen okul öncesi eğitim program ilkesi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Eklektik
B) Sarmallık
C) Doğrusallık
D) Esneklik
E) Piramitsellik
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, AGS-KPSS sınavına hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. KPSS (Kamu Personeli Seçme Sınavı), Türkiye'de kamu kurumlarına atanmak isteyen milyonlarca adayın girdiği en önemli sınavlardan biridir.

KPSS, Genel Yetenek (Türkçe, Matematik-Geometri) ve Genel Kültür (Tarih, Coğrafya, Vatandaşlık) olmak üzere iki ana bölümden oluşur. AGS (Alan Bilgisi Genel Sınavı) ise öğretmen adaylarının branş bilgilerini ölçen ek bir sınavdır.

KPSS'de başarılı olmak için düzenli çalışma ve doğru strateji şarttır. Geçmiş yılların sorularını incelemek, soru tarzlarını tanımak açısından büyük önem taşır. Her gün en az bir test çözerek hem hızınızı hem de doğruluk oranınızı artırabilirsiniz.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Genel Yetenek ve Genel Kültür bölümlerine dengeli zaman ayırın
  • Çıkmış soruları mutlaka çözün — ÖSYM soru tarzını tanıyın
  • Türkçe'de paragraf, Matematikte problem çözme konularına ağırlık verin
  • Tarih'te İnkılap Tarihi, Coğrafya'da Türkiye Coğrafyası öncelikli konulardır