İşsizlik ve Enflasyon Test

Bir ekonomideki yapısal işsizliği düşürmek için aşağıdakilerden hangisi kullanılabilir?

Aşağıdakilerden hangisi işsizlik oranını artırır?

Vergi tahsilinin gecikmeli olarak gerçekleşmesi halinde yüksek enflasyon nedeniyle devletin uğrayacağı reel vergi tahsilatı kaybına ne ad verilir?

Stagflasyon yaşanan bir ekonomiyle ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

Aşağıdaki işsizlik türlerinden hanglsi marjinal verimliliği sıfır olan emek faktörünü ifade eder?

Aşağıdaki işsizlik türlerinden hangisi ekonomik gelir açığının kapanmasıyla düşürülebilir?

Ekonomideki fiyat düzeyinin sürekli düştüğü duruma ne ad verilir?

I. Friksiyonel işsizlik

II. Yapısal işsizlik

III. Devrevi işsizlik

IV. Doğal işsizlik

Yukarıdakilerden hangileri ekonomik durgunluktan kaynaklanmaz?

Durgunluk içinde yaşanan enflasyon aşağıdakilerden hangisiyle adlandırılır?

Beveridge Eğrisi aşağıdaki değişkenlerden hangileri arasındaki ilişkiyi gösterir?

Bir ekonomide yarım zamanlı çalışanlar 40, tam zamanlı işlerde çalışanlar 180, iş aramaktan vazgeçenler 10 ve işsizler 30 birim ise işsizlik oranı yüzde kaçtır?

Aşağıdaki makroekonomik yaklaşımlardan hangisi "doğal işsizlik oranı" kavramını kullanmıştır?

Philips Eğrisi analizinde işsizlik oranı ile aşağıdaki değişkenlerden hangisi arasındaki ilişki incelenir?

Aşağıdakilerden hangisi makro iktisat politikalarının kısa dönemde ulaşmaya çalıştığı temel hedefi ifade etmektedir?

I. Öğrenciye öğrenme sonuçları hakkında "cevabın doğru veya yanlış" gibi bilgi vermedir.

II. Öğrenme sonuçlarıyla birlikte doğru cevabın ne olduğunun da verilmesidir. "Örneğin cevabın yanlış, doğru cevap oranlı pekiştirme olacaktı." demek gibi.

III. Öğrencinin doğru cevabının niçin doğru, yanlış cevabının niçin yanlış olduğunu açıklamaktır.

IV. Öğrencinin yanlış cevabı düzeltmesi için neleri, nasıl çalışması gerektiğine ilişkin bilgi vermektir. Başarıya giden yolu tarif etmek gibi.

V. Öğrencinin var olan bilgisini genişletilmesini sağlayan, var olan bilgi ile yeni bilgi arasında ilişki kurmasına yardım eden dönüttür.

Buna göre, belirtilen dönütlerin sırasıyla adlandırılışı aşağıdakilerden hangisidir?

Melih Öğretmen öğrenme sürecinde sorunlar yaşayan üç öğrencisine akran öğretimi uygulamaktadır. Bu amaçla başarılı öğrencilerini, öğrenmede sorun yaşayan arkadaşlarına yardımcı olmakla görevlendirir. Uygulama kapsamında, öğrencilerin ders dışı zamanlarda bir araya gelip sınıftaki etkinlikleri ve konuları .tekrar ettiklerinde başarılarının arttığı gözlemlenir.

Belirtilen süreçte;

I. Öğrenmede sorun yaşayan öğrencilerin öğrenme hızına uygun yaşantılar edinmesi

II. Akran eğitimi alan öğrencilerde sosyal sorunların gözlenmesi

III. Öğrenciler arasında yardımlaşma ve dayanışma olanağı sağlanması

IV. Öğretici rolündeki öğrencilerin zaman kaybetmesi

V. Öğretici rolündeki öğrencilerin daha kalıcı öğrenmelere sahip olması amaçlanarak etkinlikler sürdürülür.

Buna göre, vurgulanan sonuçlardan hangilerinin ortaya çıkması beklenir?

Selim Öğretmen, sosyal bilgiler dersinde öğrencilerine depremle ilgili bir film izletmiş ve ardından "Siz böyle bir durumda olsaydınız neler yapardınız?" diye sormuştur. Sınıftaki öğrencilerden bazıları önceden gerçekten bir deprem yaşamış öğrencilerdir.

Buna göre, Selim Öğretmen önceden deprem yaşayan öğrenciler (I) ile hiç deprem yaşamamış öğrencilerde (II) hangi düşünme becerilerinin gelişimine katkı sağlamıştır?

Can Öğretmen, dersin giriş aşamasında elde edilecek kazanımların günlük yaşamda ne anlama geldiğini, hangi ihtiyaçları karşılayacağını ve sağlayacağı faydaları ile ilgili açıklamalarda bulunur. Böylece öğrencilerin süreç içinde derse karşı ilgilerinin daha da arttığını gözlemler.

Buna göre Can Öğretmen'in aşağıdakilerden hangisini amaçladığı söylenebilir?

Belli bir problemin çözümünü desteklemede ve çözüme engel oluşturabilecek faktörlerin belirlenmesindekullanılan uygulama biçimidir. Problemin çözümünü destekleyen ya da engelleyen . faktörler açığa çıkarılarak istenen düzeyde sonuçların elde edilmesine fırsat verilir. Çözüme olumlu katkı sağlayan etkenlerin güçlendirilmesine ve negatif faktörlerin zayıflatılmasına ya da ortadan kaldırılmasına gidildiği bir uygulama biçimidir.

Parçada açıklanan öğretim tekniği aşağıdakilerden hangisidir?

İletişim sürecinde sözsüz iletişime sıkça başvurulur. Kaynak konumunda bulunan kişi sözlü bir mesaj gönderdiğinde hisleriyle, duygularıyla ve vücut hareketleriyle ilgili mesajlarını pekiştirme yoluna gider. Böylece sözlü iletişimlerini sözsüz iletişimleriyle destekler.

Buna göre sözsüz iletişimde;

I. Jest ve mimiklerimizle yaptığımız konuşmanın etkisini artırmaya çalışırız.

II. Uzlaşma sağlamak için başımızı sallarız veya değişik ünlemler kullanırız.

III. iletişimde bulunduğumuz kişilerin ilgilerini, tepkilerini ölçmek için yüz ifadelerini göz önünde bulundururuz.

IV. Sözsüz iletişimin çoğu kez alıcı üzerinde sözlü iletişimden daha fazla iz bırakabileceğini göz önünde bulundururuz. ilkeleri önemli görülür.

Buna göre yapılan açıklamalardan hangileri sözsüz iletişime yönelik uygun bir yaklaşım olarak gösterilebilir?