Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Gestalt ve Bilgiyi İşleme Kuramı Test

AGS-KPSS » G.Yetenek

1 / 12 Soru
00:00
1.


Hedeflenen davranışları öğrencilere kazandırmak istediğimiz davranışlara ulaşmak için önce bu davranışlara benzeyen ve yakın davranışların pekiştirilmesi ve bu işlemin istenen standartlara ulaşıncaya kadar aşamalı olarak devam ettirilmesi aşağıdaki kavramlardan hangisini ifade etmektedir?

A) Eşik yöntemi
B) Zıt tepki yöntemi
C) Sistematik duyarsızlaştırma
D) Bıktırma yöntemi
E) Kademeli yaklaştırma
2.


Bir nesneyi değişik koşullarda dahi aynı biçimiyle algılarız. Örneğin; kişiyi uzaktayken küçük görmemize rağmen onu normal boyutunda algılamamız gibi.

Yukarıdaki ifade aşağıdaki algı yasalarından hangisi ile açıklanır?

A) Algıda illüzyon
B) Algıda tamamlama
C) Algıda basitlik
D) Algıda değişmezlik
E) Algıda seçicilik
3.


Öğrenme, gelişim, büyüme ve olgunlaşma kavramlarının tanımı ile gelişimin temel ilkeleri, davranışçı ve bilişsel öğrenme kuramları arasındaki temel farklılıklar ve benzeri öğrenmelerimizi sakladığımız bellek türü bilgiyi işleme kuramcılarına göre aşağıdakilerden hangisidir?

A) İşlemsel bellek
B) Uyanık bellek
C) Semantik bellek
D) Episodik bellek
E) Anlık bellek
4.


Kardeşiyle oyun oynarken sürekli kavga eden, bir türlü kardeşiyle anlaşamayan Kaan'a annesi, kardeşiyle uyumlu bir şekilde oyun oynamayı sağlamak için önceleri 10 dakika oynadığında onu ödüllendirmiş, sonra 20 dakika oynadığında ödül vermiş ve bu şekilde Kaan bir saat kardeşiyle kavga etmeden oyun oynamıştır.

Kaan'ın annesi davranışın kazanılmasında aşağıdaki yöntemlerden hangisini kullanmıştır?

A) Sistematik duyarsızlaştırma
B) Karşıt koşullama
C) Kademeli yaklaştırma
D) Karşıt tepki geliştirme
E) Zıt tepki yöntemi
5.


Annesinin tüm uyarılarına rağmen odasının duvarlarını çizen Kerem'e annesi bir kutu kalem verip bütün duvarları kalemleri bitirene kadar çizdirir. Bu olaydan sonra Kerem odasının duvarlarını çizmemiştir.

Kerem'in annesi istenmeyen davranışı ortadan kaldırmak için aşağıdaki yöntemlerden hangisini kullanmıştır?

A) Eşik yöntemi
B) Sistematik duyarsızlaştırma
C) Bıktırma yöntemi
D) Zıt tepki yöntemi
E) Kademeli yaklaştırma
6.


Geçtiğimiz seneye kadar ilköğretim 1.sınıf öğrencilerine okuma yazma öğretilirken önce cümle sonra kelime daha sonra heceler öğretilmekteydi.

Önceden kullanılan bu yöntem aşağıdaki kuramlardan hangisine uygun bir yöntem olarak ifade edilir?

A) Edimsel koşullanma
B) Hümanist kuram
C) Gestalt kuramı
D) Klasik koşullanma
E) Bilgiyi işleme kuramı
7.


Bir anne oğluna çay demlemeyi öğretmek için sırasıyla çaydanlığa su koyma, çaydanlığı ateşe koyma, suyun kaynaması ve çayı demleme gibi birbirine bağlı davranışları aşamalara bölerek ve oğlu her aşamayı yaptığında ona "aferin" diyerek bu davranışı aşama aşama öğretmiştir.

Annenin kullandığı yöntem aşağıdakilerden hangisidir?

A) Karşı koşullama
B) Zıt tepki yöntemi
C) Eşik yöntemi
D) Sistematik duyarsızlaştırma
E) Zincirleme
8.


Thorndike'ın bağlaşımcılık kuramındaki "ait olma ilkesi" ile Gestalt psikolojisinde öğrenmenin temelini oluşturan aşağıdaki algısal örgütleme yasalarında hangisi arasında bir ilişki söz konusudur?

A) Basitlik
B) Algısal değişmezlik
C) Şekil - zemin ilişkisi
D) Yakınlık
E) Algı yanılması
9.


Dikkat ve algılama süreçlerinin yer aldığı bilgi deposu, bilgiyi işleme kuramcılarına göre aşağıdakilerden hangisidir?

A) Anlamsal bellek
B) İşlemsel bellek
C) Anlık bellek
D) Uyanık bellek
E) Anısal bellek
10.


Bilgiyi işleme kuramına göre aşağıdakilerden hangisi kısa süreli belleğin görevlerinden biri değildir?

A) Duyusal kayda gelen bilgilerin davranışa dönüşmesini ya da uzun süreli belleğe kodlanmasını sağlamak
B) Kısa süreli bellekteki bilgi kaybolduğunda geri getirilmesini sağlamak
C) Sınırlı miktarda bilgiyi kısa süre depolamak
D) Duyusal kayıttan yeni alınan bilgilerin 5-30 sn. tutulmasını sağlamak
E) Uzun süreli bellekteki bilgilerden yararlanıp problem çözme gibi zihinsel işlemleri gerçekleştirmek
11.


Öğrenci öğrenme sürecinde birbirine benzeyen uyaranları daha kolay öğrenir. Bir kelime öğrencinin zihninde başka kelimeleri hatırlattıkça öğrenme daha etkili olur. Örneğin; tatil dendiğinde deniz, kum, güneş, sıcak gibi diğer kelimeler de hatırlanarak aralarında bağ kurulur.

Yukarıda yapılan açıklama öğrenmeyi etkileyen faktörlerden hangisi ile açıklanır?

A) Algıda tamamlama
B) Anlamsal çağrışım
C) Algısal ayırt edilebilirlik
D) Kavramsal gruplandırma
E) Anlamsal geçiş
12.


Bir yabancı dili rahatlıkla konuşabilen bir insanın, ikinci bir yabancı dili öğrenirken; her iki dilin bir çok kavramının yazılışlarındaki benzerlikten dolayı bazı kavramların telaffuzlarını karıştırması aşağıdakilerden hangisinin sonucudur?

A) Geriye doğru ket vurma
B) Olumsuz aktarım
C) Öğrenmede geçiş
D) Uyarıcı genellemesi
E) ileriye doğru ket vurma
İstatistikler
0%

Test Tamamlandı

0
Doğru
0
Yanlış
00:00
Süre

Bu Test Hakkında

Bu test, AGS-KPSS sınavına hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. KPSS, kamu kurumlarına atanmak isteyen adayların girdiği en önemli sınavlardan biridir. Genel Yetenek (Türkçe, Matematik) ve Genel Kültür (Tarih, Coğrafya, Vatandaşlık) alanlarında sorular içermektedir.

Sorular, ÖSYM ve MEB müfredatına uygun olarak hazırlanmış olup gerçek sınav formatında sunulmaktadır. Toplam 12 soru içermektedir.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Yanlış yaptığınız soruların konularını tekrar gözden geçirin
  • Her gün düzenli olarak farklı konulardan test çözün
  • Çıkmış soruları inceleyerek soru tarzlarını tanıyın
  • Zaman tutarak çözme pratiği yapın

Daha fazla test çözmek için kategori sayfamıza veya blog sayfamıza göz atın.