Çağdaş Eğitim Anlayışı ve Öğrenci Kişilik Hizmetleri Testi

1.

Bir ortaöğretim okulunda öğrencilerin ve öğretmenlerin yaptığı çalışmalar doğrultusunda, mezun olacak öğrencilerle birlikte tarihi bir yere gezi düzenlenmiştir.

Aşağıdakilerden hangisi bu geziyi de içine alan öğrenci kişilik hizmetidir?

A) Rehberlik hizmetleri

B) Özel yetiştirme hizmeti

C) Özel eğitim hizmeti

D) Sosyal eğitim hizmeti

E) Sosyal kültürel hizmetler

2.

İlköğretimde Beden Eğitimi derslerini veren Gülcan Öğretmen, okul bahçesinde nöbetçiyken futbola yetenekli hayli öğrenci olduğunu görerek. okul müdürüne durumu bildirmiştir. Kendisinin profesyonel çalıştırıcılar tanıdığını belirterek okul çıkışlarında bu öğrencileri çalıştırabileceklerini söylemiştir.

Aşağıdakilerden hangisi öğretmenin vermek istediği öğrenci kişilik hizmetidir?

A) Özel yetiştirme

B) Sosyal yardım

C) Özel eğitim

D) Sosyal kültürel

E) Sağlık yardımı

3.

Çağdaş eğitimi, geleneksel eğitimden ayıran en önemli anlayış aşağıdakilerden hangisidir?

A) Bireylere bilgi ve beceri kazandırmak

B) Bireylere yaşadıkları toplumların ve çağın değerlerini aktarmak

C) Psikolojik açıdan sağlıklı bireyler yetiştirmek

D) Her yönüyle sağlıklı bireyler yetiştirmek

E) Bilişsel kapasite olarak gelişmiş insanlar yetiştirmek

4.

Aşağıdakilerden hangisi öğrenci kişilik hizmetlerinin özelliklerinden değildir?

A) Öğrencilerin bütün olarak iyi derecede gelişimini hedefler.

B) Özel eğitim ve özel yetiştirme hizmetleri bu hizmetler kapsamı içindedir.

C) Eğitim-öğretim bu hizmetin merkezinde yer alır .

D) Eğitim-öğretimden iyi derecede faydalanılmasını sağlar.

E) Çağdaş eğitim anlayışının ayrılmaz bir parçasıdır.

5.

Geleneksel eğitimde bireyin ihmal edilen birçok yönü bulunmaktadır. Bireyin duygusal gelişimi, sosyal ve bilişsel gelişimi yeterince önemsenmezdi. Bu ihmal de bireyin eğitsel ve kişisel anlamda gelişmesini olumsuz bir şekilde etkilemekteydi. Değişen şartlarla birlikte eğitimde yeni anlayışlar geliştirildi.

Aşağıdakilerden hangisinde geleneksel eğitimden farklı olan anlayışlar bir arada verilmiştir?

A) Klasik eğitim-Psikolojik danışma

B) Öğretim-Öğrenci kişilik hizmetleri

C) Çağdaş eğitim-Öğrenci kişilik hizmetleri

D) Öğretim-Rehberlik hizmetleri

E) Yönetim hizmetleri-Öğrenci kişilik hizmetleri

6.

Çağdaş eğitimi, klasik eğitimden ayıran en önemli fark öğrenci kişilik hizmetleridir. Bu hizmetlerin en önemli amacı bireyin her yönüyle sağlıklı olarak yetişmesini sağlamaktır.

Buna göre, aşağıdakilerden hangisi öğrenci kişilik hizmetleri verilirken en önceliklidir?

A) Değerlendirme

B) Güvenlik

C) Özel yetiştirme

D) Denetim

E) Yönetim

7.

Aşağıdakilerden hangisi öğrenci kişilik hizmetlerinin en önemli amaçlarından biridir?

A) Bireyin topluma uyumunu sağlamak

B) Eğitim-öğretim içindeki bireylerin her yönüyle gelişmesini sağlamak

C) Bireyin kendini geliştirmesine yardımcı olmak

D) Eğitim içindeki bireyin kişisel ihtiyaçlarını da karşılayabilmek

E) Eğitim-öğretim faaliyetlerinde bilimsel anlayışı esas almak

8.

Öğrencilerinde engellilerle ilgili bilinç oluşturmak isteyen rehber öğretmen, yönetimden gerekli izinleri alarak down sendromlu çocuğa sahip bir annenin hayatının canlandırıldığı tiyatro oyununa öğrencilerini götürmüştür.

Rehber öğretmen öğrencilerine ne tür bir öğrenci kişilik hizmeti sunmuştur?

A) Sosyal yardım

B) Sosyal-kültürel

C) Psikolojik yardım

D) Özel eğitim

E) Özel yetiştirme

9.

Aşağıdakilerden hangisi klasik eğitimin ana unsurlarındandır?

A) Öğrenci kişilik hizmetleri

B) Öğrenci sağlık hizmetleri

C) Kayıt - kabul

D) Hepsi

E) Öğretim-yönetim

10.

Çağdaş eğitimin amaçlarından biri de bireyi kendisi için yetiştirmektir.

Aşağıdakilerden hangisi bireyi kendisi için yetiştirme adına, bireye verilmesi gereken anlayış ve hizmetlerden biri değildir?

A) Kendini gerçekleştirme olanakları sağlamak

B) İş yaşamında yaratıcılığını fazla kullanacak alan açmamak

C) İş yaşamında esnek ve gelişmeye açık tutmak

D) Kendisini tanımasına yardımcı olmak

E) Nitelikli insan gücü olarak yetiştirmek

11.

Bir ortaöğretim kurumunda çalışan okul rehber öğretmeni. sınıf rehber öğretmenlerinden hazırladığı problem tarama listelerini öğrencilere uygulamalarını istemiştir.

Uygulamaları değerlendirmek üzere geri alan ve gerekli yardımlar için faaliyete başlayan rehber öğretmenin yaptığı bu çalışma, aşağıdaki öğrenci kişilik hizmetlerinin hangisi içinde yer alır?

A) Özel eğitim

B) Sosyal yardım

C) Sosyal-kültürel

D) Özel yetiştirme

E) Psikolojik danışma

12.

Klasik eğitim hizmetlerinin, hızlı değişen şartlara yetmediği noktada ortaya çıkan, klasik eğitimden farklılaşmaya neden olan, çağdaş eğitimin ögeleri arasında değerlendirilen hizmet alanı aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir?

A) Yönetim

B) Öğrenci kişilik hizmetleri

C) Öğretim ve rehberlik

D) Öğretim

E) Yönetim ve rehberlik

13.

İkinci sınıf öğretmeni olan Melek Hanım, öğrencisi olan Barış 'ın sınıf seviyesinin üzerinde başarı gösterdiğini fark ederek rehberlik servisine yönlendirmiştir.

Rehberlik servisinin öğretmen le birlikte yürüteceği hizmet aşağıdaki öğrenci kişilik hizmetlerinden hangisidir?

A) Psikolojik danışma hizmetleri

B) Sağlık hizmetleri

C) Özel eğitim hizmetleri

D) Özel yetiştirme hizmetleri

E) Sosyal yardım hizmetleri

14.

Sınıfında başarılı ancak yoksul öğrencilerini tespit eden Nazlı Öğretmen, bu öğrencilere eğitimleri boyunca burs verebilecek kişi l erle iletişime geçerek, öğrencilerin burstan yararlanmalarını sağlamıştır.

Nazlı Öğretmen öğrencilerine ne tür bir öğrenci kişilik hizmeti sunmuştur?

A) Özel yetiştirme

B) Psikolojik danışma

C) Sosyal kültürel

D) Sosyal yardım

E) Özel eğitim

15.

Aysu, üniversiteyi kazanarak büyük şehre gelmiştir. Nerede kalacağı, burs olanakları, ulaşım, mediko-sosyalden faydalanma konularında okul tarafından bilgilendirilmiş ve Aysu bu hizmetlerden faydalanmıştır. Okula kısa sürede alışan Aysu daha sonra çeşitli kulüp ve aktivitelere katılmıştır.

I. Özel yetiştirme

ll. Sağlık yardımı

lll. Psikolojik danışma

IV. Sosyal yardım

V. Özel eğitim

VI. Sosyal-kültürel hizmet

Yukarıdakilerden hangisi Aysu'nun okulda faydalandığı öğrenci kişilik hizmetlerinden değildir?

A) I, III ve IV

B) II, III ve VI

C) I, ll ve lll

D) I, III ve V

E) III, V ve VI

16.

Çağdaş eğitim anlayışının getirdiği öğrenci kişilik hizmetleri, öğretim ve yönetim hizmetleri dışında kalan alanlarda öğrencinin bütün olarak gelişmesini amaçlar.

Buna göre aşağıdakilerden hangisi öğrenci kişilik hizmetleri içinde yer almaz?

A) Burs-yurt konusunda bilgilendirme

B) Boş zaman eğitimi verme

C) Sağlık kontrolleri yapma

D) Ulaşım hakkında bilgilendirme

E) Derslerdeki başarısını takip etme

17.

İlköğretim birinci kademe öğrencilerine yönelik olarak okul yönetimi, yakın bir sağlık kuruluşundan hijyen ve öz bakımla ilgili seminer talep etmiştir.

Seminer kabul edilip, sunum yapıldığında, bu hizmet aşağıdaki hangi öğrenci kişilik hizmetleri içinde yer almış olur?

A) Özel eğitim-özel yetiştirme hizmetleri

B) Sosyal ve kültürel hizmetler

C) Sosyal yardım hizmetleri

D) Sağlık hizmetleri

E) Psikolojik danışma hizmeti

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında