Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

KPSS ÖABT Biyoloji Öğretmenliği Deneme Sınavı

AGS-KPSS » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

KPSS, kamu kurumlarına personel alımında kullanılan, genel yetenek ve genel kültür alanlarını kapsayan kapsamlı bir sınavdır.

Bu test, sınavda başarılı olmanız için gereken temel bilgileri pekiştirmenize ve eksik konularınızı belirlemenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

I. Sarkoplazmadan sarkoplazmik retikuluma kalsiyum iyonlarının geçmesi

II. Veziküllerden asetilkolin salgılanması

III. Aksiyon potansiyelinin akson terminaline ulaşması

IV. Sarkoplazmik retikulumdan kalsiyum iyonlarının salınması

V. Aksiyon potansiyelinin T tubüllerine yayılması

Bir motor birimininde sarsıyla ilgili temel olaylar yukarıda belirtilmiştir.

Buna göre numaralandırılmış olayların gerçekleşme sıralaması nasıl olmalıdır?

A) 4 - 5 - 2 - 3 - 1
B) 4 - 3 - 1 - 5 - 2
C) 5 - 3 - 2 - 4 - 1
D) 3 - 2 - 5 - 4 - 1
E) 1 - 3 - 2 - 4 - 5
Soru 2

Fotorespirasyon (ışık solunumu),

I. C3

II. C4

llI. CAM

bitkilerinden hangilerinde gözlenir?

A) Yalnız I
B) I ve III
C) II ve III
D) Yalnız III
E) Yalnız II
Soru 3

Nemli ortamda yaşamaya uyum sağlamış bir bitki türü, bir hafta boyunca sıcak ve kurak ortamda bekletildiğinde bitkide aşağıdaki değişimlerden hangisi görülmez?

A) Stomaların yapraktaki konumlarının değişmesi
B) Stomaların açık kalma süresinin azalması
C) Fotosentez hızının değişmesi
D) Terleme ile kaybedilen su miktarının azalması
E) Emici tüylerdeki emme kuvvetinin değişmesi
Reklam
Soru 4

Proje tabanlı öğrenme yaklaşımının uygulandığı bir sınıfta aşağıdakilerden hangisi öğrenciden beklen memelidir?

A) Deniz ekosistemlerinin kirliliği ile ilgili yaptığı araştırmalardan edindiği bilgileri bir plana göre sınıfa sunma
B) Biyoteknoloji yöntemlerin günlük hayatımızdaki önemini içeren bilgileri toplama ve örneklerini sınıfta sunma
C) İnsan genom projesi ile ilgili olarak edindiği bilgileri düzenleyerek sunma
D) Mendel çalışmaları ile ilgili olarak yalnızca bireysel çalışma yapma
E) DNA yapısı ve işlevleri ile ilgili sergi, pano vb. hazırlama
Soru 5

2017 yılında yayımlanan Ortaöğretim Biyoloji Dersi Öğretim Programı'na göre deney yapmanın önemli bir yeri vardır.

Buna göre deneylerin amacına ulaşabilmesi için,

I. araç gereçlerin kullanımının ve elde edilebilmesinin kolay olması,

II. tüm fiziksel ve teknik sınırlılıkların aşılması,

III. öğrencinin sosyal ve bilişsel düzeyde sürecin tüm aşamalarında faaliyet göstermesi

durumlarından hangilerinin sağlanması gerekliliği vardır?

A) Yalnız I
B) Yalnız II
C) I, II ve III
D) I ve III
E) Yalnız III
Soru 6

Aşağıda fenotipi verilen canlılardan hangisinin fenotipine bakarak genotipi kesin olarak tespit edilir?

A) ABCD
B) aBcD
C) ABcD
D) abcd
E) abcD
Reklam
Soru 7

Sinir gazları içeriğinde bulunan DIPF (diizopropilik fosfofloridat) maddesi sinir hücrelerinde görevli olan asetilkolin esteraz enziminin inhibitörüdür. Bu madde asetilkolin esteraza geri dönüşümü olmayacak şekilde bağlanır.

Sinir gazları yukarıda belirtilen sebeplerle hücrelerde,

I. asetilkolin esterazın işlev gördüğü biyokimyasal reaksiyonun gerçekleşmemesi,

II . asetilkolin esterazın substrat ile bağlanamaması,

III. asetilkolin esterazın aktif bölgesinin işlev görememesi

olaylarından hangilerine neden olur?

A) I ve II
B) Yalnız I
C) I, II ve III
D) I ve III
E) II ve III
Soru 8

"Ya hep ya hiç" kuralını analoji ile anlatarak elektrik düğmelerinin açılıp kapanmasına benzeten bir öğretmen,

I. kas kasılması,

II. nefronlarda sodyumun geri emilimi,

III. nöronlarda uyartı iletimi,

IV. nöronların uyarılması

konularından hangilerinde bu örneklemeyi kullanamaz?

A) II ve III
B) I, II ve III
C) III ve IV
D) II ve IV
E) II, III ve IV
Soru 9

2017 yılında yayımlanan Ortaöğretim Biyoloji Dersi Öğretim Programı'nda yer alan 12. sınıfın "Hayatın Başlangıcı ve Evrim" ünitesi kazanımları arasında aşağıdakilerden hangisi yer almaz?

A) Doğada meydana gelebilecek iklimsel değişikliklerden hareketle, zaman içinde hayatın nasıl etkilenebileceğini tartışır.
B) Canlıların benzerlikleri ve farklılıkları ile fosillerin, hayatın anlaşılmasına sağladığı katkılara örnekler verir.
C) Canlılık tarihi boyunca canlı çeşitliliğinin değişimini ve nedenlerini analiz eder.
D) Bazı canlı türlerinin neslinin tehlikede olmasının nedenlerini tartışır.
E) Hayatın ortaya çıkışı ile ilgili görüşleri özetler.
Reklam
Soru 10

Hücre iskeleti yapıları ve özellikleri ile ilgili olarak aşağıda verilen açıklamalardan hangisi doğru değildir?

A) İntermediyer filamentler kablolar şeklinde birbirine dolanmış fibröz proteinlerden oluşur.
B) Mikrofilamentler sitoplazma akımının sağlanmasında görevlidir.
C) Mikrotübüller alfa ve beta tubülin dimerlerinden oluşur.
D) Mikrofilamentler sil ve kamçı hareketlerinin gerçekleşmesinde işleve sahiptir.
E) İntermediyer filamentler nüklear laminayı oluşturur.
Soru 11

Dar boğaz (şişe boynu) etkisi ile alel gen frekansının değiştiği bilinen bir popülasyonla ilgili olarak aşağıda verilen açıklamalardan hangisi doğru değildir?

A) Büyüyen bir popülasyondur.
B) Saf döl oluşma oranı yüksektir.
C) Alan darlığı ve besin kıtlığı yoktur.
D) Bireylerinin soy içi üreme hızı yüksektir.
E) Tür çeşitliliğinin ana popülasyonla aynı olma olasılığı yüksektir.
Soru 12

Bir biyoloji öğretmeni aşağıda verilen soru sayısı ve soru türü içeriği belirtilen ölçme araçlarından hangisini kullanırsa daha güvenilir ölçme sonuçları elde eder?

A) Boşluk tamamlama 15 soru
B) 5'er seçenekli 50 soru
C) 4'er seçenekli 20 soru
D) Kısa cevaplı 0 soru
E) Doğru - yanlış türü 15 soru
Reklam
Soru 13

Hormonların genel özellikleri ile ilgili olarak aşağıda verilen açıklamalardan hangisi doğru değildir?

A) Kanda az miktarlarda bile etki gösterirler.
B) Aynı endokrin bezden salgılanan farklı hormonlar aynı hedef organda farklı etki gösterebilirler.
C) Endokrin bezler tarafından üretildiği bir kanalla hedef organa ulaştırılırlar.
D) Hücre zarındaki veya hücre içindeki reseptörlere bağlanırlar.
E) Amino asit, steroit ya da polipeptit yapıdadırlar.
Soru 14

Öğrencilerine görme olayının nasıl gerçekleştiğini anlatan bir biyoloji öğretmeni aşağıdakilerden hangisi hakkında daha önceden bilgi vermiş olmalıdır?

A) Duyu reseptörlerinin uyartıyı duyu nöronlarına taşıdığı
B) Görme merkezinde görüntünün düz algılandığı
C) Retinada ters görüntü oluştuğu
D) Işınların korneadan sonra göz bebeğine ulaştığı
E) Işınların göz bebeğinden sonra göz merceğine ulaştığı
Soru 15

Aşağıda verilenlerden hangisi karasal bitkileri alglerden ayıran adaptasyonlardan biri değildir?

A) Klorofil a ya sahip olma
B) Bazı türlerinde çift döllenme gözlenme
C) Cigerotları hariç diğer gruplarda stomaya sahip olma
D) Kütikula tabakası bulundurma
E) Sporların korunmasını sağlayan bir polimer içeren spor çeperine sahip olma
Reklam
Soru 16

Bir glikoz molekülünün kullanıldığı laktik asit fermantasyonu ve anaerobik solunum reaksiyonlarında,

I. elde edilen ATP miktarı,

II. glikoliz gerçekleşmesi,

III. moleküler oksijenin kullanılmaması,

IV. ETS kullanılması

özelliklerinden hangileri aynıdır?

A) Yalnız IV
B) II ve III
C) III ve IV
D) Yalnız III
E) I, III ve IV
Soru 17

Hücre bölünmesi sürecinde kardeş kromatidlerin birbirine tutunmasına aracılık eden protein kampleksi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Aktin
B) Miyozin
C) Histon
D) Tubülin
E) Kohezin
Soru 18

Biyoloji dersinde kullanılan bir ölçme aracının sahip olması gereken teknik özelliklerden birisi olan geçerlik, ölçme aracının kullanılış amacına hizmet etmesi ile ilgilidir.

Buna göre aşağıda verilen açıklamalardan hangisi ölçme aracının ölçütüne dayalı bir geçerlik çeşidi değildir?

A) Yordama geçerliği
B) Görünüş geçerliği
C) Yapı geçerliği
D) Uygunluk geçerliği
E) Kapsam geçerliği
Reklam
Soru 19

Bir bitkiden eşeysiz ve eşeyli üreme ile oluşan normal bireyler arasında,

I. kromozom sayısı,

II. kalıtsal olan özellikler,

III. kalıtsal olmayan özellikler

faktörlerinden hangileri farklılık gösterebilir?

A) II ve III
B) I ve II
C) Yalnız II
D) Yalnız I
E) Yalnız III
Soru 20

Tohumun çimlenmesi için,

I. karbondioksit,

II. oksijen,

III. su,

IV. toprak

V. ışık

faktörlerinden hangileri gerekli değildir?

A) Yalnız IV
B) I ve III
C) II, III ve IV
D) II, IV ve V
E) I, IV ve V
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, AGS-KPSS sınavına hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. KPSS (Kamu Personeli Seçme Sınavı), Türkiye'de kamu kurumlarına atanmak isteyen milyonlarca adayın girdiği en önemli sınavlardan biridir.

KPSS, Genel Yetenek (Türkçe, Matematik-Geometri) ve Genel Kültür (Tarih, Coğrafya, Vatandaşlık) olmak üzere iki ana bölümden oluşur. AGS (Alan Bilgisi Genel Sınavı) ise öğretmen adaylarının branş bilgilerini ölçen ek bir sınavdır.

KPSS'de başarılı olmak için düzenli çalışma ve doğru strateji şarttır. Geçmiş yılların sorularını incelemek, soru tarzlarını tanımak açısından büyük önem taşır. Her gün en az bir test çözerek hem hızınızı hem de doğruluk oranınızı artırabilirsiniz.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Genel Yetenek ve Genel Kültür bölümlerine dengeli zaman ayırın
  • Çıkmış soruları mutlaka çözün — ÖSYM soru tarzını tanıyın
  • Türkçe'de paragraf, Matematikte problem çözme konularına ağırlık verin
  • Tarih'te İnkılap Tarihi, Coğrafya'da Türkiye Coğrafyası öncelikli konulardır