Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Bireyi Tanıma Teknikleri Test Dışı Teknikler Test

AGS-KPSS » G.Yetenek

1 / 12 Soru
00:00
1.


Gözlemlerin kayıt edilmesi için kullanılan araçlardan biri derecelendirme ölçekleridir. Gözlemciler derecelendirme ölçekleriyle gözledikleri kişinin, ölçekte bulunan davranışları gösterme sıklığını kayıt ederler.

Gözlem amacıyla derecelendirme ölçeklerinin hazırlanıp kullanılmasında,

I. Gözlenen özelliklerin sayısı sınırlı tutulmalıdır.

II. Gözlemci gözlem sonuçlarını kimseyle paylaşmayacağı konusunda önceden gözlenene güvence vermelidir.

III. Aynı davranış birden çok kişi tarafından gözlenmelidir.

IV. Gözlenen davranışlar açığa vurulmayan duyguları ortaya çıkarmaya yönelik olmalıdır.

V. Aynı davranış birden fazla gözlenmelidir.

ifadelerinden hangileri dikkate alınmalıdır?

A) I, II, IV
B) II, III, IV
C) I, III, V
D) I, II, V
E) III, IV, V
2.


Okul rehberlik servislerinde, aşağıdaki durumlardan hangisinde problem tarama listesinin uygulanması en uygundur?

A) Öğrenciler hakkındaki sınıf içi gözlemlerin kaydedilmesinde
B) Öğrencilerin kullandıkları savunma mekanizmalarının yaşlarına bağlı olarak nasıl değiştiğinin belirlenmesinde
C) Rehberlik hizmetlerinin planlanmasında
D) Öğrencilere farklı zamanlarda uygulanan tekniklerden elde edilen sonuçların kaydedilmesinde
E) Rehberlik servislerinde öğrencilerin davranış bozukluklarının teşhis edilmesinde
3.


Aşağıdakilerden hangisi, görüşme tekniğinin özelliklerinden değildir?

A) Kullanım alanının çok geniş olması
B) Geçerlik ve güvenirliğinin yüksek olması
C) Duruma göre, kapsamda değişiklik yapma olanağı vermesi
D) Bireyin beden dili hakkında bilgi vermesi
E) Okuma yazma bilmeyenlere de uygulanabilmesi
4.


Bireyin kendisini nasıl algıladığı ile başkaları tarafından nasıl algılandığı hakkında ipucu veren teknik aşağıdakilerden hangisidir?

A) Vaka incelemesi
B) Kimdir bu
C) Sosyal uzaklık ölçeği
D) Anekdot
E) Sosyometri
5.


Okul rehber öğretmeni Safiye Hanım lise 2. sınıftaki 28 öğrencisinin arkadaşlık ilişkilerini incelemek amacıyla birinci dönemin başında sınıfa sosyometri uygular. Bu uygulamanın sonunda arkadaşlık ilişkilerinde sorunlar yaşayan (yalnızlar) öğrencileri belirler. İkinci dönemin sonuna doğru bu öğrencilerle özel görüşür ve onları yapacağı beş haftalık sosyal beceri eğitimi grup çalışmasına davet eder. Çalışmaya katılmayı kabul eden öğrencilerden bir kısmı bu eğitime ihtiyaçları kalmadığını belirterek üçüncü haftadan sonra grup çalışmasına katılmazlar.

Safiye Hanım sosyometri tekniğinin uygulanmasına ilişkin aşağıdaki kurallardan hangisine dikkat etmediği için öğrencilerin sosyal beceri eğitimine katılmak istemedikleri söylenebilir?

A) Sosyometri 25-30 kişiden daha kalabalık gruplara uygulanmamalıdır.
B) Sosyometriden elde edilen veriler bireylerin tüm özelliklerine genellenemez.
C) Sosyometri sonuçları gizli tutulmalı ve özenle kullanılmalıdır.
D) Üyeler birbirlerini yeterince tanıdıktan sonra sosyometri uygulanmalıdır.
E) Sosyometrik veriler uygulanan zaman için geçerlidir.
6.


Sınıfındaki öğrenciler arasındaki ilişkilerin yapısını, lider öğrencileri ve dışlanmış öğrencileri belirlemek isteyen bir öğretmen aşağıdaki bireyi tanıma tekniklerinden hangisini uygulamalıdır?

A) Problem tarama
B) Sosyodrama
C) Sosyometri
D) Kimdir bu?
E) Anket
7.


Zeynep Öğretmen, öğrencilerini bazı niteliklerine göre gözlemleyip derecelendirme ölçeğine kayıt etmektedir.

Aşağıdaki durumlardan hangisinde, Zeynep Öğretmen mantık hatası yapmaktadır?

A) Gözlediği nitelikler yönünden öğrencilerini genellikle orta düzeylerde derecelendirmesi
B) Derslerinde başarılı olan Aysel’i, liderlik özelliği olan bir öğrenci olarak değerlendirmesi
C) Derslerinde başarısız olan Ekin’i, arkadaşlarıyla ilişkilerinde sorunlu olarak değerlendirmesi
D) Derslerinde yüksek notlar alan öğrencileri zeki olarak nitelendirmesi
E) Sınıfa yeni gelen Sibel’in teneffüste tek başına oturduğunu görmesi üzerine onun arkadaşlık ilişkilerinin iyi olmadığı yargısına varması
8.


Sosyometri ile ilgili olarak aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

A) Uygulama yapılmadan önce amaç belirlenmelidir.
B) Sonuçlar sınıfta öğrencilerle paylaşılmalıdır.
C) Öğrencilere verilecek sosyometri yönergesi açık ve net olmalıdır.
D) Uygulamayı yapacak olan öğretmenin, sınıfta belli bir kabul görmesi gerekir.
E) Sınıftaki sosyal yapı rahatlıkla görülebilir ancak nedenleri ortaya konamaz.
9.


Mualla Öğretmen, ilkokul 4. sınıftaki öğrencileri hakkında farklı yöntemlerle elde ettiği bilgileri sistemli olarak toplu dosyalara kaydetmektedir.

Mualla Öğretmen’in oluşturduğu toplu dosyalarda aşağıdaki bilgilerden hangisinin yer alması uygun değildir?

A) Vaka kayıtlarının
B) Psikiyatri raporlarının
C) Kimlik bilgilerinin
D) Aileyle ilgili bilgilerin
E) İlgi ve başarılarına ilişkin bilgilerin
10.


Sosyometri tekniğiyle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

A) Sonuçları, birey ve grup hakkında genelleme yapma olanağı sağlar.
B) Uygulanacak grup üyelerinin birbirlerini yeterince tanıması gerekir.
C) Sonuçları, grafiğe dönüştürülebilir.
D) Gruptaki sosyal ilişki örüntüsünü belirleme olanağı sağlar.
E) Uygulama, öğrencilerin sosyalleşmelerine katkıda bulunabilir.
11.


Özel bir okul yöneticisi, iş başvurusunda bulunan birkaç aday öğretmenle görüşmüş ve bu görüşmede izlenimlerini önceden hazırladığı bir derecelendirme ölçeğine kaydetmiştir. Daha sonra derecelendirme ölçeklerini gözden geçirdiğinde adaylara çoğunlukla düşük puanlar verdiğini fark etmiştir.

Buna göre, okul yöneticisinin adaylara düşük puanlar vermesi, derecelendirme ölçeklerinin kullanılmasında karşılaşılan hata türlerinden hangisiyle açıklanabilir?

A) Yetersiz gözlem
B) Anlam
C) Mantık
D) Genelleme
E) Kişisel yanlılık
12.


Özel bir okul yöneticisi Ahmet Bey, iş başvurusunda bulunan birkaç aday öğretmenle görüşmüş ve görüşme sırasındaki izlenimlerini önceden hazırladığı bir derecelendirme ölçeğine kaydetmiştir. Bununla birlikte, ölçekte yer alan bazı özellikleri adaylarda tam olarak görememiş, bu özellikleri adayların diğer özelliklerinden yordamak zorunda kalmıştır. Ahmet Bey, görüşme sonunda bir adayı işe almasına karşın, seçtiği öğretmenin aradığı niteliklere tam olarak sahip olduğundan emin olamamıştır.

Buna göre, Ahmet Bey’in uygun adayı seçmekte zorlanması, dereceleme ölçeklerinin kullanılmasında karşılaşılan hata türlerinden hangisiyle açıklanabilir?

A) Gözlem yetersizliği
B) Sosyal kabul
C) Kişisel yanlılık
D) Mantık
E) Genelleme
İstatistikler
0%

Test Tamamlandı

0
Doğru
0
Yanlış
00:00
Süre

Bu Test Hakkında

Bu test, AGS-KPSS sınavına hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. KPSS, kamu kurumlarına atanmak isteyen adayların girdiği en önemli sınavlardan biridir. Genel Yetenek (Türkçe, Matematik) ve Genel Kültür (Tarih, Coğrafya, Vatandaşlık) alanlarında sorular içermektedir.

Sorular, ÖSYM ve MEB müfredatına uygun olarak hazırlanmış olup gerçek sınav formatında sunulmaktadır. Toplam 12 soru içermektedir.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Yanlış yaptığınız soruların konularını tekrar gözden geçirin
  • Her gün düzenli olarak farklı konulardan test çözün
  • Çıkmış soruları inceleyerek soru tarzlarını tanıyın
  • Zaman tutarak çözme pratiği yapın

Daha fazla test çözmek için kategori sayfamıza veya blog sayfamıza göz atın.