Öğretim Modelleri Soruları

AGS-KPSS » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

KPSS, kamu kurumlarına personel alımında kullanılan, genel yetenek ve genel kültür alanlarını kapsayan kapsamlı bir sınavdır.

Bu test, sınavda başarılı olmanız için gereken temel bilgileri pekiştirmenize ve eksik konularınızı belirlemenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Bireysel aktivitelerle (konuşma, yazma, soru sorma, düşünce üretme, tartışma, ilişki kurma, problem çözme) bilgi üretme olarak nitelendirilebilecek öğrenme modeli aşağıdakilerden hangisidir?

A) Okulda öğrenme

B) İşbirlikli öğrenme

C) Etkin öğrenme

D) Tam öğrenme

E) Basamaklı öğrenme

Soru 2

Ali Öğretmen; belirli gün ve haftalardan 23 Nisan Haftası"nda öğrencilerini gruplara ayırmış ve her gruptan sınıf ve okul süslemesi için neler yapılabileceği konusunda farklı ürünler ve sunular hazırlamalarını istemiştir. Öğrenciler fikir taraması şeklinde organize olarak oldukça farklı ürünler ortaya koymuşlar; aynı zamanda ilginç gösteriler hazırlayıp okul ortamında sunmuşlardır.

Ali Öğretmen'in öğrencilerinin bu şekilde farklı uygulamalar ortaya çıkarmaları hangi öğretim modelinden hareketle gerçekleştirilmiştir?

A) Yapılandırmacılık

B) Tam öğrenme

C) Okulda öğrenme

D) Aktif öğrenme

E) Kooperatif öğrenme

Soru 3

Yapılan bir araştırmanın bulgularına göre toplumda iş stresinden büyük oranda uzak olan insanlar, işlerini severek yapan ve bireysel anlamda verimli olduklarına inanan insanlardan oluşmaktadır.

Aşağıda verilenlerden hangisi bu durumun temel sebebidir?

A) Toplumsal statü

B) Kişisel farklılıklar

C) Olumlu çevre

D) Akademik başarı

E) Örtüşük benlik

Soru 4

Bireylere yaşam boyu öğrenme becerisi ve öğrenme sorumluluğu kazandıran öğrenme modeli için aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

A) Öğrenmeyi paylaşma ikincil becerilerdendir.

B) Öğrenci, öğrenme sürecini sorgular.

C) Metabiliş süreç işler haldedir.

D) Kural sınırlamasını reddeder.

E) Öğretmen, ortama ve sürece hakim unsurdur.

Soru 5

Aşağıdaki seçeneklerde verilen meslek - zeka alanı eşleştirmelerinden hangisi uygun değildir?

A) Mühendis - Uzamsal

B) Avukat - Dilsel

C) Balerin - Kinestetik

D) Psikolog - Bireysel

E) Yazar - Matematik

Soru 6

Gagne'ye göre aşağıdakilerden hangisi bir dersin değerlendirme aşamasında öğretmenin gerçekleştirmesi gereken bir uygulamadır?

A) Davranışı ortaya çıkarma

B) Performans düzeyini belirleme

C) Dikkati çekme

D) Geri bildirim verme

E) Uyarıcı materyal sunma

Soru 7

Aşağıdakilerden hangisi Nunley'in öğrenme modelinde yer alan C basamağı öğrenme davranışlarının özelliklerinden biri değildir?

A) Üst düzey düşünme yollarının kullanılması

B) Temel bilgilerin edinilmesi

C) Anlam çalışmalarının hız kazanması

D) Öğrencilerin ilgi ve yeteneklerine uygun görevler belirlenmesi

E) Bilgi - kavrama düzeyinde bilgi birimlerinin halihazırda kullanılması

Soru 8

- Öğrenmenin etkililiği, işlenmemiş verilerle ve özellikle örtüşük materyallerle sağlanabilir.

- Bireyler kendilerine sağlanan öğretim fırsatları karşısında düşünmeyi, öğrenme becerisi olarak geliştirmelidirler.

- Bireylere ne öğretildiği değil, bireyin nasıl öğrendiği önemlidir.

Yukarıda sözü edilen öğrenme modeli aşağıdakilerden hangisidir?

A) Aktif öğrenme

B) Beyin temelli öğrenme

C) Kuantum öğrenme

D) Tam öğrenme

E) Bütünleştirici öğrenme

Soru 9

Carrol'un öğrenme sürecine temel teşkil eden öğrenme modelinin en önemli unsuru zamandır.

Aşağıdakilerden hangisi zamanı en etkili kullanmaları hususunda Carrol'un öğretmenlerin göz önünde bulundurmalarını istediği ögelerden değildir?

A) Sebat

B) Fırsat

C) Dönüt

D) Hazır bulunuşluk

E) Yetenek

Soru 10

Aşağıdaki kuramlardan hangisi öğrenmede bireyin fizyolojisinin en fazla etkiye sahip olduğunu savunur?

A) Tam öğrenme

B) Yapılandırmacılık

C) Çoklu zeka

D) Beyin temelli öğrenme

E) Kubaşık öğrenme

Soru 11

Aşağıdakilerden hangisi Glasser'in temel öğretme modeli'nin basamaklarından değildir?

A) Öğretim hedefleri

B) Değerlendirme

C) Giriş davranışları

D) Sözel ilişkilendirme

E) Öğretim işlemleri

Soru 12

Ders sürecinin zengin bir şekilde sunulması, zaman faktörünün yer yer esnetilmesi ve bireylerde performansa yönelik olarak öğrenme kademesinin belirlendiği öğretme modeli aşağıdakilerden hangisidir?

A) Basamaklı öğretim

B) 5E Modeli

C) Okulda öğrenme

D) Etkili öğretim

E) Modüler öğretim

Soru 13

5E öğrenme modeline uygun olarak öğrencilerin belirlenen etkinlik dahilinde serbest bir şekilde düşünce geliştirme, alternetif çözüm önerileri sunma vs. gibi çalışmalar yaptıkları aşama aşağıdakilerden hangisidir?

A) Değerlendirme

B) Teşvik etme

C) Girme

D) Keşfetme

E) Genişletme

Soru 14

"İşin başından beri olumlu öğrenme koşulları sağlanmış ise; dünyanın belli bir noktasında bir insanın öğrenebileceği bir şeyi, hemen hemen herkes öğrenebilir." görüşünün ait olduğu öğrenme modeliyle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

A) Öğrenemeyen öğrenci yoktur; öğretemeyen öğretmen vardır.

B) Öğretimde zaman sınırlaması yoktur.

C) Bireyler arası başarı farkı çevresel faktörlerden kaynaklanır.

D) Öğrenmedeki temel farklılıklar bireysel hızdan kaynaklanır.

E) Hazırbulunuşluk seviyesi öğretim sürecinin dışında tutulur.

Soru 15

Sercan yeni aldığı mutfak robotunu nasıl birleştirileceğini parçalar arasındaki ilişkiyi tek tek inceleyerek anlamış ve hızlı bir şekilde cihazı bir araya getirmiştir.

Sercan'ın yaşadığı bu süreç aşağıdakilerden hangisine örnektir?

A) Örtük öğrenme

B) Edimsel koşullanma

C) Genelleme

D) Kavrayış yoluyla

E) Olumlu aklarım

Soru 16

Aşağıdakilerden hangisi bilginin kısa süreli bellekten uzun süreli belleğe aktarılmasında kullanılan zihinsel süreçlerden biridir?

A) Anlamlandırma

B) Gruplama

C) Geri getirme

D) Dikkat

E) Algıda seçicilik

Soru 17

Aşağıdakilerden hangisi bilişsel öğrenme kuramlarının öğrenmeye ilişkin temel görüşlerinden biri değildir?

A) Öğrenmeyi bellek, dikkat, algı, problem çözme ya da kavram öğrenme gibi zihinde meydana gelen süreçlerle açıklar.

B) Öğrenme daha önce öğrenilmiş bilgi ile yeni bilginin ilişkilendirilmesi sürecidir.

C) Öğrenme bireyin içsel süreçlerinde meydana gelen değişmedir.

D) Uyarıcı ile tepki arasında kurulan sinirsel bağ davranışın organizma için hoş bir durum yaratması durumunda güçlenir.

E) Kişiler parçalı olanı değil, bütünü dikkate alarak öğrenirler.

Soru 18

Giydiğiniz kırmızı elbisenin gündüz farklı, gece loş ışıkta farklı renkte görünmesine rağmen aynı kırmızı elbise olarak algılanması Gestalt yaklaşımının hangi kavramı ile açıklanabilir?

A) Algıda seçicilik

B) Benzerlik yasası

C) Yakınlık yasası

D) Algıda değişmezlik

E) Algı yanılması

Soru 19

Aşağıda yer alan özelliklerden hangisi duyusal kayıta özgü özellikler arasında yer almaz?

A) Kapasitesi sınırlıdır.

B) Çevreden gelen uyarıcıların ilk saklandığı bellek türüdür.

C) Bilgiler burada hiç değişime uğramadan orijinal halleri ile saklanır.

D) Dikkat ve seçici algı ile gerekli bilginin seçilerek kısa süreli belleğe gönderilmesinden sorumludur.

E) Duyu organlarına ulaşan uyarıcının burada kalma süresi çok kısadır .

Soru 20

Aşağıda yer alan özelliklerden hangisi uzun süreli belleğin özellikleri arasında sayılamaz?

A) Bilgi uygun şekil de kodlanmamış ve doğru yere yerleştirilmemişse geri çağrılmasında sıkıntı yaşanabilir.

B) Episodik, semantik ve işlemsel bellek olmak üzere üç farklı bellek türüne sahiptir.

C) Kapasitesi sınırsızdır.

D) Bilgiyi kodlayarak anlamlandırır ve uygun yere depolanmasını sağlar.

E) Görsel, duygusal, dilsel pek çok bilgiyi saklar.

Öğretim Modelleri Soruları

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında