YDS Tenses Test

Aşağıdaki örgün din öğretimi modellerinden hangisi “çoğulcu"  ve “birleştirici" model olarak anlaşılıp uygulanmaktadır?

Aşağıdakilerden hangisi din psikolojisinin kullanmış olduğu yöntemler için söylenemez?

Din sosyolojisinin öncüsü ve hazırlayıcısı olarak kabul edilmektedir. Toplum anlayışı ile ilgili görüşleri, daha çok, es-Siyase tü’l-Medeniyye (Site Yönetimi) ve Me-dinetü’i-Fadıla (Erdemli Şehir Halkının Görüşleri) isimli eserlerinde toplanmıştır. Toplum görüşünün şekillenmesi konusunda Eflatun'dan etkilenmiştir.

Parçada hakkında bilgi verilen İslam düşünürü aşağıdakiIerden hangisidir?

Sözlükte, yazışmak, mektuplaşmak mânasına gelmektedir. Terim olarak İse, hadis hocasının rivayet hakkı bulunan hadislerinin tamamını veya bir kısmını yakında ya da uzakta bulunan bir kimseye yazıp göndermesidir. Hoca, göndermek istediği metni bizzat kendisi yazabileceği gibi başkasına da yazdırabilir.

Parçada tarifi yapılan hadis atma ve nakletme metodu aşağıdakilerden hangisidir?

Aşağıdakilerden hangisi çini sanatı için söylenemez?

Din kültürü ve ahlak bilgisi öğretmeni Cem Bey dersini işledikten sonra öğrencilerine aşağıdakilerden hangisini yaparsa dersin kalıcılığı için en alt düzeyde kalır?

Kıyamet alametleri, insan iradesine bağlı olması veya olmaması, kıyametin kopuşuna çok yakın bulunup bulunmaması durumu göz önünde tutularak iki başlık altında incelenir: küçük alametler ve büyük alametler. Alametlerin büyük veya küçük diye nitelenmeleri önemlerinden dolayı değil, açıklanan sebepten dolayıdır.

Parçada belirtilen kıyamet alametleri aşağıdaki kavramlardan hangisi ile ifade edilmektedir?

Din kültürü ve ahlak bilgisi öğretmeni Leyla Hanım dersinde genellikle konuları anlatmayı tercih ederek öğretmen merkezli bir yaklaşımı benimsemektedir.

Leyla Öğretmen'in tercih ettiği öğretim stratejisi aşağıdakilerden hangisidir?

Aşağıdakilerden hangisi Osmanlı mimarisinde kullanılan ana malzemelerden değildir?

İslam düşünürleri içinde, ilmi ve fikri çalışmaları arasında en büyük ağırlığı ahlaka veren ve özellikle ahlak filozofu olarak tanınan düşünürdür. Ahlaka dair en önemli eseri Tehzibu'l-Ahlak ve Tathiru'l-Arak'tır. Bunun yanında Tertibu's-Saade (Mutluluğun Tertibi) ve Fevzu'l-Asğar isimli eserlerinde de ahlak konularını ele almıştır.

Parçada hakkında bilgi verilen İslam ahlakçısı aşağıdakilerden hangisidir?

Tunuslu bir filozof, tarihçi ve toplum bilimci olan İbn Haldun'un en önemli eseri olan Mukaddime'yi Türkçeye çeviren Türk sosyoloğu aşağıdakilerden hangisidir?

Aşağıdakilerden hangisi iyi bir din eğitimi yönteminde bulunması gereken özelliklerden değildir?

Herhangi bir nedenle kışkırtılmış, bir şeyleri protesto etmeye yönelmiş veya şiddete meyilli gruplar din sosyolojisinde aşağıdaki kavramlardan hangisi ile ifade edilmektedir?

Din kültürü ve ahlak bilgisi öğretmeni AliBey dersinde öğrencilerine dönerek "Türkiye'deki cami sayısı yeterli mi yoksa artırılmalı mı?" şeklinde bir soru yöneltmiş, öğrencilerine sırayla söz vererek onların soruya ilişkin görüşlerini almıştır. Bu etkinlik, öğrencilerin kendi düşüncelerini değiştirebilmelerini ve başkalarının görüşlerine saygı duyulmasını sağlamak için yapılmıştır.

Ali Öğretmen'in dersinde kullanmış olduğu yöntem/teknik aşağıdakilerden hangisidir?

Dinde zor yoktur. Gerçekten de doğru yolla azgınlık apaçık meydana çıkmıştır. Kim putları inkar edip Allah'a inanırsa şüphe yok, öyle sağlam bir kulpa yapışmıştır ki hiç kopmaz o ve Allah her şeyi duyar, bilir." (Bakara, 2: 256)

Ayet-i kerimede geçen "sağlam bir kulpa" ifadesiyle Kur'an isimlerinden hangisi açıklanmıştır?

Bu dinin kurtuluş prensibinin özünü oluşturan dört kutsal gerçek vardır. Dukkha; insan mahiyeti ıstırap, acı, kötülük ve tatminsizliktir. Doğum, hastalık, yaşlılık ve ölüm ıstıraptır. Samudaya; ıstırabın sebebi ise arzu ve ihtirastır. Nirudha; acı ve ıstıraplardan kurtulmanın çaresi, tarif edilemez bir mutluluk hali olan Nirvana'dır. Magga; kişiyi Nirvana'ya eriştirecek olan sekiz dilimli yoldur.

İnanç esasları hakkında bilgi verilen din aşağıdakilerden hangisidir?

Din kültürü ve ahlak bilgisi öğretmeni Ayla Hanım dersinde, son dönemlerde dini hayatı olumsuz yönde etkileyen unsurları belirlemek istemektedir. Ayla Öğretmen'in bu sorunları belirlerken kullanmış olduğu yöntem/ tekniğin genel özellikleri şunlardır:

- Bir problemin nedenlerini ve alt nedenlerini tanımlama sürecini yapılandırmaya yardım eden tekniktir.

- Tüm öğrencilerin derin ve nesnel bir görüş kazanmalarını ve problemin çeşitli bölümleri arasındaki önemli ilişkileri görmesini, öğrencilerin daha derin bir şekilde bir problem üzerinde yoğunlaşmasını sağlar.

- Problem çözme tekniklerinden biri olan bu teknik, öğrencilerin düşüncelerini organize etmeye yardım eder ancak problem için çözümler sağlamaz.

- Belirli bir sorunun ya da durumun olası nedenlerini belirlemek için kullanılır.

- Öğrenmesi ve uygulanması kolaydır.

Ayla Öğretmen'in dersinde kullanmış olduğu kavram haritası yöntem/tekniği aşağıdakilerden hangisidir?

Dini ve ahlaki erdemlere dair tutum ve davranışlar ile ibadetler ve görgü kurallarına dair motor davranışların öğretilmesinde en etkili metotlardan biridir. Bu konuda öğretmenin bizzat yaparak göstermesinin yanında şekiller, şemalar, resimler, nesneler, filmler vb. araçlar da kullanılır. Din eğitiminde öğretmenin sınıf içindeki ve sınıf dışındaki kişisel davranışlarının ve genel yaşantısının örnek olucu etkisi de bu metodun bir yansıması olarak değerlendirilmelidir.

Parçada din eğitiminin kullandığı metotlardan hangisi hakkında bilgi verilmiştir?

Peygamber Efendimiz'in İslam'a davet için göndermiş olduğu elçiler ile gönderildikleri kişiler aşağıdaki seçeneklerden hangisinde yanlış verilmiştir?