Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

AYT Edebiyat — Geçiş Dönemi 2 (Divan-ı Lügati't-Türk)

TYT-AYT » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

30 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Düzenli test çözme alışkanlığı, öğrenilen bilgilerin kalıcı hale gelmesini sağlar ve sınav başarısını doğrudan etkileyen en önemli faktörlerden biridir.

Bu test, alanınızdaki bilgi seviyenizi ölçmenize ve sınav hazırlık sürecinizi daha verimli yönetmenize yardımcı olacaktır.

Toplam 30 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1
Divan-ı Lügati't-Türk'ün yazarı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Kaşgarlı Mahmud
B) Ahmet Yesevi
C) Edip Ahmet Yükneki
D) Yusuf Has Hacib
Soru 2
Eser hangi yılda yazılmıştır?
A) 1072-1074
B) 1150-1152
C) 1100-1102
D) 1069-1070
Soru 3
Divan-ı Lügati't-Türk kime sunulmuştür?
A) Selçuklu Sultanı
B) Karahanlı hükümdarı
C) Abbasî halifesi Muktedî Billah
D) Gazneli Mahmud
Reklam
Soru 4
Eserin amacı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Araplara Türkçeyi öğretmek, Türkçenin zenginliğini göstermek
B) Dini yaymak
C) Türk tarihini yazmak
D) Türkçe-Arapça sözlük hazırlamak
Soru 5
Divan-ı Lügati't-Türk tür olarak aşağıdakilerden hangisidir?
A) Ansiklopedik sözlük
B) Atasözü derlemesi
C) Tasavvufî eser
D) Siyasetname
Soru 6
Eserde kaç Türk boyundan bahsedilir?
A) 12
B) 36
C) 20
D) 24
Reklam
Soru 7
Kaşgarlı Mahmud eserinde Türk boylarını hangi şekilde göstermiştir?
A) Liste halinde
B) Masal şeklinde
C) Bir harita çizerek dünya haritasında göstermiştir
D) Şiirle
Soru 8
Divan-ı Lügati't-Türk'teki 'Lügat' sözcüğünün anlamı nedir?
A) Derleme
B) Bilim
C) Kitap
D) Sözlük
Soru 9
Eser günümüze kaç nüsha olarak ulaşmıştır?
A) 4 nüsha
B) 2 nüsha
C) 3 nüsha
D) 1 nüsha (İstanbul Millet Kütüphanesi)
Reklam
Soru 10
Divan-ı Lügati't-Türk'te bulunan özelliklerden biri değildir?
A) 7500 sözcük içermesi
B) Türk boylarının haritasını çizmesi
C) 8000 civarında sözcük bulunması
D) Mesnevi tarzında yazılması
Soru 11
Kaşgarlı Mahmud'un eserini yazma sebebi aşağıdakilerden hangisidir?
A) Türkçe-Farsça sözlük
B) Sadece sözcük listesi
C) Türkçeyi yabancılara öğretmek ve Türkçenin üstünlüğünü kanıtlamak
D) Ticari amaç
Soru 12
Eserde en çok hangi lehçe örnekleri verilmiştir?
A) Uygur Türkçesi
B) Hakaniye (Karahanlı) Türkçesi
C) Kıpçak Türkçesi
D) Oğuz Türkçesi
Reklam
Soru 13
Eserdeki şehirlerin, boyların ve Türklerin yaşadığı coğrafyanın anlatımı hangi bölümde yer alır?
A) Son bölümde
B) Girişte (dünya haritasıyla)
C) Eklerde
D) Her sayfada
Soru 14
Kaşgarlı Mahmud eserinde neden atasözleri ve deyimleri kullanmıştır?
A) Sadece listeleme
B) Dini amaçla
C) Türkçenin zenginliğini göstermek
D) Şiirsel amaçla
Soru 15
Eserdeki 'Türk' tanımı hangi anlamda kullanılmıştır?
A) Sadece bir boy
B) Sadece yönetici
C) Geniş bir etnik grup olarak
D) Sadece asker
Reklam
Soru 16
Kaşgarlı Mahmud, Türk dilini betimlerken nasıl bir yöntem izlemiştir?
A) Sadece kitaplardan derlemiştir
B) Sadece tahmin yürütmüştür
C) Türk boylarını dolaşarak derleme yapmış, dil özelliklerini not etmiştir
D) Başka dillerden çeviri yapmıştır
Soru 17
Eserde Türkçenin Arapça ve Farsça karşısındaki konumu nasıl değerlendirilir?
A) Türkçenin bu diller kadar zengin olduğu vurgulanır
B) Türkçe yetersiz bulunur
C) İkisi de aynı seviyede
D) Fark belirtilmez
Soru 18
Divan-ı Lügati't-Türk'te kaç şiir örneği bulunur?
A) 250 civarında
B) 100 civarında
C) 50 civarında
D) 500 civarında
Reklam
Soru 19
Kaşgarlı Mahmud, eserinde hangi takvimi de anlatmıştır?
A) 12 Hayvanlı Türk Takvimi
B) Hicri Takvim
C) Güneş Takvimi
D) Celali Takvim
Soru 20
Eserde 'Kâşgar' neresidir?
A) Bir ülke adı
B) Kaşgarlı Mahmud'un doğduğu şşşehir (Doğu Türkistan)
C) Bir savaş adı
D) Bir nehir ismi
Soru 21
Eser, hangi medeniyet dairesinin ürünüdür?
A) Batı medeniyeti
B) İslam medeniyeti dairesi (geçiş dönemi)
C) Hun medeniyeti
D) Çin medeniyeti
Reklam
Soru 22
Kaşgarlı Mahmud'un eserini yazmasındaki en önemli motivasyon nedir?
A) Ticari kazanç
B) Dini yaymak
C) Türk dilini ve kültürünü unutmamak, geleceğe aktarmak
D) Siyasi hedef
Soru 23
Eserde yer alan 'Kıpçak, Oğuz, Yağma' gibi terimler hangi bölümde tanımlanır?
A) Boy adları ve lehçe özellikleri bölümünde
B) Önsözde
C) Her bir sözcüğün altında
D) Sadece haritada
Soru 24
Divan-ı Lügati't-Türk'ün yazılış tarihinde, eserin hangi yönü en özgündür?
A) Sadece atasözlerini toplaması
B) Tamamen yazılı kaynaklara dayanması
C) Sadece şiirleri toplaması
D) Türk boylarını dolaşıp halk dilinden derleme yapması
Reklam
Soru 25
Eserin Türk edebiyatındaki yeri için aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
A) İlk tiyatro
B) İlk gazete
C) İlk roman
D) İlk Türkçe sözlük, ilk ansiklopedik eser
Soru 26
Kaşgarlı Mahmud'un eserinde işlediği en önemli temalardan biri nedir?
A) Türklerin zenginliği
B) Türkçenin Arapça kadar zengin olduğu
C) Türklerin savaşçılığı
D) Türklerin dindarlığı
Soru 27
Divan-ı Lügati't-Türk'te kullanılan yazı sistemi aşağıdakilerden hangisidir?
A) Uygur alfabesi
B) Köktürk alfabesi
C) Latin alfabesi
D) Arap alfabesi
Reklam
Soru 28
Eserin içinde yer alan 'Kitab-ı Cihan' bölümü neyi anlatır?
A) Cihan hükümdarları
B) Dünya tarihi
C) Dünya haritası ve Türk boylarının dağılımı
D) Coğrafi keşifler
Soru 29
Kaşgarlı Mahmud, eserinde dil bilgisi kurallarına nasıl yer vermiştir?
A) Sadece örneklerde
B) Sözcüklerin altında dil bilgisi açıklamaları yapmıştır
C) Dil bilgisi bölümü ayrıca vardır
D) Hiç dil bilgisi yoktur
Soru 30
Divan-ı Lügati't-Türk'ü günümüze kazandıran, onu yayımlayan ilk bilim insanı kimdir?
A) Muharrem Ergin
B) Tahsin Banguoğlu
C) Reşid Rahmeti Arat
D) Kilisli Rıfat Bilge (1917'de yayımlamıştır)
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, TYT-AYT (Yükseköğretim Kurumları Sınavı) hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. YKS, üniversiteye giriş sürecinin en kritik aşamasıdır.

YKS iki oturumdan oluşur: TYT (Temel Yeterlilik Testi) ve AYT (Alan Yeterlilik Testi). TYT'de Türkçe (40 soru), Temel Matematik (40 soru), Sosyal Bilimler (20 soru) ve Fen Bilimleri (20 soru) yer alır. AYT'de ise seçtiğiniz alana göre farklı testler bulunur.

TYT'de hız ve doğruluk, AYT'de ise derinlemesine bilgi belirleyicidir. Her iki sınav için de düzenli deneme çözmek ve hata analizi yapmak başarının temel koşuludur.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • TYT'de Türkçe ve Matematik'e ağırlık verin
  • AYT'de alan derslerinizi derinlemesine çalışın
  • Haftada en az bir TYT ve bir AYT denemesi çözün
  • Hata analizini ihmal etmeyin — yanlışlarınızdan öğrenin