Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

AYT Edebiyat — Geçiş Dönemi 2 (Divan-ı Lügati't-Türk)

TYT-AYT » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

30 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Düzenli test çözme alışkanlığı, öğrenilen bilgilerin kalıcı hale gelmesini sağlar ve sınav başarısını doğrudan etkileyen en önemli faktörlerden biridir.

Bu test, alanınızdaki bilgi seviyenizi ölçmenize ve sınav hazırlık sürecinizi daha verimli yönetmenize yardımcı olacaktır.

Toplam 30 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1
Divan-ı Lügati't-Türk'ün yazarı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Kaşgarlı Mahmud
B) Yusuf Has Hacib
C) Edip Ahmet Yükneki
D) Ahmet Yesevi
Soru 2
Eser hangi yılda yazılmıştır?
A) 1072-1074
B) 1069-1070
C) 1100-1102
D) 1150-1152
Soru 3
Divan-ı Lügati't-Türk kime sunulmuştur?
A) Abbasî halifesi Muktedî Billah
B) Karahanlı hükümdarı
C) Gazneli Mahmud
D) Selçuklu Sultanı
Reklam
Soru 4
Eserin amacı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Araplara Türkçeyi öğretmek, Türkçenin zenginliğini göstermek
B) Türkçe-Arapça sözlük hazırlamak
C) Türk tarihini yazmak
D) Dini yaymak
Soru 5
Divan-ı Lügati't-Türk tür olarak aşağıdakilerden hangisidir?
A) Ansiklopedik sözlük
B) Siyasetname
C) Tasavvufî eser
D) Atasözü derlemesi
Soru 6
Eserde kaç Türk boyundan bahsedilir?
A) 20
B) 12
C) 24
D) 36
Reklam
Soru 7
Kaşgarlı Mahmud eserinde Türk boylarını hangi şekilde göstermiştir?
A) Bir harita çizerek dünya haritasında göstermiştir
B) Liste halinde
C) Masal şeklinde
D) Şiirle
Soru 8
Divan-ı Lügati't-Türk'teki 'Lügat' sözcüğünün anlamı nedir?
A) Sözlük
B) Kitap
C) Derleme
D) Bilim
Soru 9
Eser günümüze kaç nüsha olarak ulaşmıştır?
A) 1 nüsha (İstanbul Millet Kütüphanesi)
B) 2 nüsha
C) 3 nüsha
D) 4 nüsha
Reklam
Soru 10
Divan-ı Lügati't-Türk'te bulunan özelliklerden biri değildir?
A) Mesnevi tarzında yazılması
B) 8000 civarında sözcük bulunması
C) Türk boylarının haritasını çizmesi
D) 7500 sözcük içermesi
Soru 11
Kaşgarlı Mahmud'un eserini yazma sebebi aşağıdakilerden hangisidir?
A) Türkçeyi yabancılara öğretmek ve Türkçenin üstünlüğünü kanıtlamak
B) Türkçe-Farsça sözlük
C) Sadece sözcük listesi
D) Ticari amaç
Soru 12
Eserde en çok hangi lehçe örnekleri verilmiştir?
A) Hakaniye (Karahanlı) Türkçesi
B) Oğuz Türkçesi
C) Kıpçak Türkçesi
D) Uygur Türkçesi
Reklam
Soru 13
Eserdeki şehirlerin, boyların ve Türklerin yaşadığı coğrafyanın anlatımı hangi bölümde yer alır?
A) Girişte (dünya haritasıyla)
B) Son bölümde
C) Her sayfada
D) Eklerde
Soru 14
Kaşgarlı Mahmud eserinde neden atasözleri ve deyimleri kullanmıştır?
A) Türkçenin zenginliğini göstermek
B) Sadece listeleme
C) Dini amaçla
D) Şiirsel amaçla
Soru 15
Eserdeki 'Türk' tanımı hangi anlamda kullanılmıştır?
A) Geniş bir etnik grup olarak
B) Sadece bir boy
C) Sadece asker
D) Sadece yönetici
Reklam
Soru 16
Kaşgarlı Mahmud, Türk dilini betimlerken nasıl bir yöntem izlemiştir?
A) Türk boylarını dolaşarak derleme yapmış, dil özelliklerini not etmiştir
B) Sadece kitaplardan derlemiştir
C) Sadece tahmin yürütmüştür
D) Başka dillerden çeviri yapmıştır
Soru 17
Eserde Türkçenin Arapça ve Farsça karşısındaki konumu nasıl değerlendirilir?
A) Türkçenin bu diller kadar zengin olduğu vurgulanır
B) Türkçe yetersiz bulunur
C) İkisi de aynı seviyede
D) Fark belirtilmez
Soru 18
Divan-ı Lügati't-Türk'te kaç şiir örneği bulunur?
A) 250 civarında
B) 100 civarında
C) 500 civarında
D) 50 civarında
Reklam
Soru 19
Kaşgarlı Mahmud, eserinde hangi takvimi de anlatmıştır?
A) 12 Hayvanlı Türk Takvimi
B) Hicri Takvim
C) Celali Takvim
D) Güneş Takvimi
Soru 20
Eserde 'Kâşgar' neresidir?
A) Kaşgarlı Mahmud'un doğduğu şehir (Doğu Türkistan)
B) Bir ülke adı
C) Bir nehir ismi
D) Bir savaş adı
Soru 21
Eser, hangi medeniyet dairesinin ürünüdür?
A) İslam medeniyeti dairesi (geçiş dönemi)
B) Batı medeniyeti
C) Hun medeniyeti
D) Çin medeniyeti
Reklam
Soru 22
Kaşgarlı Mahmud'un eserini yazmasındaki en önemli motivasyon nedir?
A) Türk dilini ve kültürünü unutmamak, geleceğe aktarmak
B) Ticari kazanç
C) Siyasi hedef
D) Dini yaymak
Soru 23
Eserde yer alan 'Kıpçak, Oğuz, Yağma' gibi terimler hangi bölümde tanımlanır?
A) Boy adları ve lehçe özellikleri bölümünde
B) Her bir sözcüğün altında
C) Sadece haritada
D) Önsözde
Soru 24
Divan-ı Lügati't-Türk'ün yazılış tarihinde, eserin hangi yönü en özgündür?
A) Türk boylarını dolaşıp halk dilinden derleme yapması
B) Tamamen yazılı kaynaklara dayanması
C) Sadece şiirleri toplaması
D) Sadece atasözlerini toplaması
Reklam
Soru 25
Eserin Türk edebiyatındaki yeri için aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
A) İlk Türkçe sözlük, ilk ansiklopedik eser
B) İlk roman
C) İlk tiyatro
D) İlk gazete
Soru 26
Kaşgarlı Mahmud'un eserinde işlediği en önemli temalardan biri nedir?
A) Türkçenin Arapça kadar zengin olduğu
B) Türklerin savaşçılığı
C) Türklerin zenginliği
D) Türklerin dindarlığı
Soru 27
Divan-ı Lügati't-Türk'te kullanılan yazı sistemi aşağıdakilerden hangisidir?
A) Arap alfabesi
B) Köktürk alfabesi
C) Uygur alfabesi
D) Latin alfabesi
Reklam
Soru 28
Eserin içinde yer alan 'Kitab-ı Cihan' bölümü neyi anlatır?
A) Dünya haritası ve Türk boylarının dağılımı
B) Cihan hükümdarları
C) Dünya tarihi
D) Coğrafi keşifler
Soru 29
Kaşgarlı Mahmud, eserinde dil bilgisi kurallarına nasıl yer vermiştir?
A) Sözcüklerin altında dil bilgisi açıklamaları yapmıştır
B) Dil bilgisi bölümü ayrıca vardır
C) Hiç dil bilgisi yoktur
D) Sadece örneklerde
Soru 30
Divan-ı Lügati't-Türk'ü günümüze kazandıran, onu yayımlayan ilk bilim insanı kimdir?
A) Kilisli Rıfat Bilge (1917'de yayımlamıştır)
B) Tahsin Banguoğlu
C) Reşid Rahmeti Arat
D) Muharrem Ergin
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, TYT-AYT (Yükseköğretim Kurumları Sınavı) hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. YKS, üniversiteye giriş sürecinin en kritik aşamasıdır.

YKS iki oturumdan oluşur: TYT (Temel Yeterlilik Testi) ve AYT (Alan Yeterlilik Testi). TYT'de Türkçe (40 soru), Temel Matematik (40 soru), Sosyal Bilimler (20 soru) ve Fen Bilimleri (20 soru) yer alır. AYT'de ise seçtiğiniz alana göre farklı testler bulunur.

TYT'de hız ve doğruluk, AYT'de ise derinlemesine bilgi belirleyicidir. Her iki sınav için de düzenli deneme çözmek ve hata analizi yapmak başarının temel koşuludur.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • TYT'de Türkçe ve Matematik'e ağırlık verin
  • AYT'de alan derslerinizi derinlemesine çalışın
  • Haftada en az bir TYT ve bir AYT denemesi çözün
  • Hata analizini ihmal etmeyin — yanlışlarınızdan öğrenin