T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Test 13

MEB » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Tarih bilgisi, geçmişten günümüze uzanan köklü birikimi anlamak ve tarihsel olaylar arasında neden-sonuç ilişkisi kurabilmek için önemli bir disiplindir.

Bu test, kronolojik düşünme becerinizi geliştirmenize ve sınavlarda karşılaşacağınız tarih sorularına hazırlıklı olmanıza yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Atatürk "Yüzyıllardan beri kafalarımızı demir çerçeve içinde bulunduran aslında iyi anlaşılmayan ve bizim de anlayamadığımız işaretlerden kendimizi kurtarmak zorundayız." sözüyle,

I. Türk Tarih Kurumu'nun kurulması,

II. Kılık-Kıyafet Kanunu'nun kabulü,

III. Türk Harf İnkılabı'nın kabulü

inkılaplarından hangilerinin gerekliliğini savunmuştür?

A) Yalnız I

B) Yalnız III

C) II ve III

D) I ve III

E) Yalnız II

Soru 2

Atatürk Dönemi'nde gerçekleştirilen,

I. Türk Tarih Kurumu'nun kurulması,

II. Yeni Türk Harfleri'nin kabulü,

lll. Halkevlerinin açılması

inkılaplardan hangileri doğrudan halkın eğitim ve kültür seviyesini yükseltmeye yöneliktir?

A) Yalnız III

B) II ve III

C) Yalnız II

D) I, II ve III

E) Yalnız I

Soru 3

Yeni Türk Devleti'nin eğitim alanında yaptığı inkılaplar düşünüldüğünde aşağıdakilerden hangisi diğerlerinden sonra gerçekleştirilmiştir?

A) Tevhid-i Tedrisat Kanunu'nun kabulü

B) Türk Tarih Kurumu'nun açılması

C) Maarif Teşkilatı Hakkında Kanun'un çıkarılması

D) Üniversite Reformu'nun yapılması

E) Latin Harfleri'nin kabulü

Soru 4

Aşağıdaki inkılaplardan hangisi Atatürk'ün "Türk Milleti evlatlarına vereceği eğitimi farklı müfredata sahip okul ve medrese diye iki ayrı kuruluşta veremezdi" sözü doğrultusunda yapılmıştır?

A) Millet Mektepleri'nin açılması

B) Üniversite Reformu

C) Tevhid-i Tedrisat Yasası'nın çıkarılması

D) Maarif Teşkilatı Hakkında Kanunu'nun kabulü

E) Türk Dil Kurumu'nun kurulması

Soru 5

Türk Devleti'nde Cumhuriyet'in ilanından sonra hukuk alanında yapılan,

I. Ankara Hukuk Mektebi'nin açılması,

II. Şeriat Mahkemeleri'nin kapatılması,

III. Türk Medeni Kanunu'nun kabulü

inkılaplarından hangileri hukukta birlik sağlamak amacına yönelik değildir?

A) II ve III

B) I, II ve III

C) Yalnız I

D) Yalnız II

E) Yalnız III

Soru 6

Aşağıdakilerden hangisi Cumhuriyet Dönemi'nde eğitim ve kültür alanında yapılan inkılap hareketleri arasında gösterilemez?

A) Türk Medeni Kanunu'nun kabulü

B) Medreselerin kapatılması

C) Türk Tarih Kurumu'nun kurulması

D) Millet Mektepleri'nin açılması

E) Tevhid-i Tedrisat Kanunu

Soru 7

Eğitim alanında yapılan aşağıdaki inkılapların hangisinde doğrudan Türk kültürünün korunması ve geliştirilmesi amaçlanmıştır?

A) Tevhid-i Tedrisat Kanunu'nun kabulü

B) Türk Tarih Kurumu'nun kurulması

C) Yeni Türk Harfleri'nin kabulü

D) Millet Mekteplerinin açılması

E) Üniversite Reformu

Soru 8

Aşağıdakilerden hangisi Türk Harf inkılabı ile ulaşılmak istenen amaçlardan biri değildir?

A) Avrupa ile kültürel etkileşimi hızlandırmak

B) Eğitim-öğretimde birlik sağlamak

C) Halkın eğitim düzeyini yükseltmek

D) Arap kültürünün etkisinden kurtulmak

E) Okuma yazmayı kolaylaştırmak

Soru 9

Atatürk'ün "Yeni Türk Harfleri çabuk öğrenilmelidir. Vatandaşa , erkeğe, hamala, sandalcıya öğretiniz. Bunu yurt sevgisi görevi olarak biliniz. Bu görevi yaparken düşününüz ulusun yüzde onu okuma yazma bilir, yüzde sekseni bilmez durumdadır. Bundan insan olanların utanması lazım." sözü değerlendirildiğinde aşağıdaki yargılarından hangisine ulaşılamaz?

A) Hukuk birliği sağlanmalıdır.

B) Okuma-yazma oranı çok düşüktür.

C) Okur-yazar olmanın önemi bilinmelidir.

D) Eğitimi yaygınlaştırmak ulusal bir görevdir.

E) Eğitim halkın temel gereksinimlerindendir.

Soru 10

Atatürk Dönemi'nde görülen,

I. Medreselerin kapatılması,

ll. Ölçü ve ağırlık birimlerinde değişiklik yapılması,

lll. Kabotaj Kanunu'nun kabulü

inkılaplarından hangileri ile ikili uygulamalara son verilmesi amaçlanmıştır?

A) I ve II

B) I ve III

C) Yalnız II

D) I, II ve III

E) Yalnız I

Soru 11

Maarif Teşkilatı Hakkında Kanunu'nun kabulüyle,

I. lik ve ortaöğretimin esaslarının belirlenmesi,

II. Eğitim ve öğretimde birlik sağlanması,

III. Milli Eğitim Bakanlığı'ndan izinsiz eğitim kurumu açmanın yasaklanması,

durumlarından hangilerinin gerçekleştiği söylenebilir?

A) Yalnız II

B) I ve III

C) Yalnız III

D) Yalnız I

E) II ve III

Soru 12

3 Mart 1924'te Tevhid-i Tedrisat Kanunu'nun kabulüyle,

I. Milli Eğitim'in temellerinin atılması,

ll. Laik eğitime geçişin önemli bir aşamasının gerçekleşmesi,

lll. Eğitim ve öğretimde birliğin sağlanması,

gelişmelerinden hangilerinin gerçekleştiği söylenebllir?

A) Yalnız I

B) I ve III

C) Yalnız II

D) Yalnız III

E) I, II ve III

Soru 13

Türkiye'de Cumhuriyet Dönemi'nde yapılan,

I. Tevhid-i Tedrisat Kanunu'nun kabulü

ll. Kılık-Kıyafet ve Şapka Kanunu'nun kabulü

lll. Maarif Teşkilatı Hakkında Kanun'un kabulü

inkılaplarından hangileri laik eğitime geçiş aşamalarından değildir?

A) Yalnız III

B) Yalnız I

C) I ve III

D) II ve III

E) Yalnız II

Soru 14

25 Kasım 1925'te çıkarılan Şapka Kanunu ile toplum içerisindeki dinsel inanış farklılığından dolayı kaynaklanan kıyafet kargaşasının önüne geçilmiştir.

Buna göre Şapka Kanunu ile,

I. Toplum içerisinde dini birlik oluşturmak,

II. Toplumda dinsel inançtan kaynaklanan sömürünün önüne geçmek,

III. Toplumsal alanda laikleşmeyi sağlamak

durumlarından hangilerinin amaçlandığı savunulabilir?

A) Yalnız I

B) Yalnız II

C) Yalnız III

D) II ve III

E) I ve II

Soru 15

TBMM'nin, Londra Konferansı'na katılmakla aşağıdakilerden hangisini amaçladığı savunulamaz?

A) Savaş taraftarı olmadığını konferansa katılarak göstermek

B) Sevr Antlaşması'nın bazı maddelerini kendi lehine değiştirmek

C) Türk ulusunun yasal temsilcisinin TBMM olduğunu kanıtlamak

D) Anlaşma Devletleri tarafından "Türkler barışa yanaşmıyorlar." propagandasını kırmak

E) Misakımilliyi dünya kamuoyuna duyurmak

Soru 16

I. İstanbul Hükumeti

II. Temsilciler Kurulu

III. Anlaşma Devletleri

Erzurum ve Sivas kongrelerinde milli egemenliğe vurgu yapılmasına yukarıdakilerden hangileri tepki göstermiştir?

A) Yalnız III

B) Yalnız I

C) I ve II

D) Yalnız II

E) I ve III

Soru 17

Cumhuriyetçilik ilkesinin,

I. çoğunluk iktidarının belirli kurallar içinde yürütme gücünü kullanması,

II. ayrıcalıklı bir kesimin devleti yönetmesi,

III. halkın seçtikleri aracılığıyla kendisini yönetmesi

durumlarından hangilerine bir tepki olduğu savunulabilir?

A) II ve III

B) Yalnız III

C) Yalnız II

D) Yalnız I

E) I ve II

Soru 18

Aşağıdakilerden hangisinin halkçılık ilkesinin uygulanmasıyla ortaya çıkan bir gelişme olduğu savunulamaz?

A) Kadınlara siyasi hakların verilmesi

B) Türk parasının değerini korumaya yönelik kanunun çıkarılması

C) Soyadı Kanunu’nun çıkarılması

D) Kılık kıyafet değişikliğinin yapılması

E) Aşar vergisinin kaldırılması

Soru 19

Halkçılık ilkesi, aşağıdaki Atatürk ilkelerinden hangilerinin doğal bir sonucudur?

A) Cumhuriyetçilik - Milliyetçilik

B) Milliyetçilik - Laiklik

C) Devletçilik - Laiklik

D) İnkılapçılık - Laiklik

E) Devletçilik - İnkılapçılık

Soru 20

Bir toplumda düşüncelerin serbestçe ortaya konması, karşılıklı aktarılması ve ilerlemenin sağlanabilmesi için Atatürk’ün,

I. halkçılık,

II. cumhuriyetçilik,

III. laiklik

ilkelerinden hangilerinin etkili ve gerekli olduğu savunulabilir?

A) Yalnız I

B) I ve II

C) Yalnız II

D) Yalnız III

E) I, II ve III

T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Test 13

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında