Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Vergi Daireleri Kuruluş ve Görev Yönetmeliği Test 4

DİĞER » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Maliye, kamu gelirleri, giderleri ve bütçe yönetimi gibi konuları inceleyen önemli bir iktisadi disiplindir.

Bu test, kamu maliyesi alanındaki temel kavramları pekiştirmeniz ve sınavlarda başarılı olmanız için hazırlanmıştır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1
Vergi Daireleri Kuruluş ve Görev Yönetmeliği'ne göre, aşağıda verilenlerden hangisi "gelir servislerinin görevleri" arasında yer almaz?
A) Haciz tutanağında gösterilen menkul malların koruma ve saklama işlemlerini yapmak
B) Teftişlerde başkanlık adına verilecek cevap ve emirleri hazırlamak
C) İstenilen istatistiki bilgileri ilgili servislerden toplayarak defterdarlık gelir müdürlüğüne göndermek
D) Terkini gereken amme alacaklarının terkinini başkan adına tekemmül ettirerek ilgililere bildirmek
E) Vergilendirme ile ilgili sorulara başkan tarafından verilecek cevapları hazırlamak
Soru 2
Vergi Daireleri Kuruluş ve Görev Yönetmeliği'ne göre, vergi dairelerinin iş ve işlemleri ile personelin yönetimi ve eğitimi gibi diğer hususları belirlemeye hangi kurum/kuruluş  yetkilidir?
A) Sayıştay
B) Hazine ve Maliye Bakanlığı
C) Devlet Denetleme Kurulu
D) Cumhurbaşkanı
E) Gelirler Genel Müdürlüğü
Soru 3
Vergi Daireleri Kuruluş ve Görev Yönetmeliği'ne göre, vergi dairelerinin kuruluş şekli, sayısı, faaliyet bölgesi, bunların hangi vergi, resim ve harçların tahakkuk ve tahsili ile uğraşacakları kim tarafından belirlenir?
A) Hazine ve Maliye Bakanlığı
B) Vali
C) Cumhurbaşkanı
D) Hazine ve Maliye Bakanı
E) Kaymakam
Reklam
Soru 4
Vergi Daireleri Kuruluş ve Görev Yönetmeliği'ne göre, aşağıdakilerden hangisi "Uzlaşma Servisi"nin görev ve yetkilerden değildir?
A) Teftişlerde başkanlık adına verilecek cevap ve emirleri hazırlamak
B) Uzlaşma işlemlerine yönelik dosya, defter ve belgeleri usulüne uygun şekilde tutmak, tasnif ve muhafaza etmek, arşivini oluşturmak, arşivin güvenliğine yönelik bütün tedbirleri almak
C) Tarhiyat öncesi uzlaşma işlemlerini de yürütmek
D) Uzlaşma işlemlerine ilişkin yazışmaların kayıtlarını tutmak, evrakın ilgili yerlere sevkini sağlamak ve yazışma işlemlerini yürütmek
E) Vergi dairesi başkanı tarafından verilecek diğer işleri yapmak
Soru 5
I. Vezne Servisi II. Muhasebe Kayıt Servisi III. Taşıt Alım Vergisi Masası IV. Beyanname Kabul Masası Vergi Daireleri Kuruluş ve Görev Yönetmeliği'ne göre, yukarıda verilenlerden hangisi/hangileri "Muhasebe Bölümündeki Servisler"den değildir?
A) III ve IV.
B) II ve III.
C) II, III ve IV.
D) I, II ve IV.
E) I ve II.
Soru 6
Vergi Daireleri Kuruluş ve Görev Yönetmeliği'ne göre, aşağıda verilenlerden hangisi "Yazışma, Arşiv ve Özlük Hizmetleri Servisinin"  görevleri arasında yer almaz?
A) Yazışmaların kayıtlarını tutmak, evrakın ilgili yerlere sevkini sağlamak
B) Vergi dairesinin ihtiyacı olan döşeme-demirbaş, kırtasiye ve diğer malzemelerin temini ile ilgili işlemleri yapmak
C) Vergi dairesinde çalışan personelin özlük dosyalarını düzenlemek, muhafaza etmek, özlük haklarına ilişkin işlemlerini yapmak ve izlemek,
D) Veznece tahsil olunan paraları belirlenen esaslara uygun olarak bankaya yatırmak
E) Vergi dairesince arşive kaldırılan dosya, defter ve belgeleri usulüne uygun şekilde tasnif ve muhafaza etmek, arşivin güvenliği açısından gerekli bütün tedbirleri almak
Reklam
Soru 7
Vergi Daireleri Kuruluş ve Görev Yönetmeliği'ne göre, vergi dairesi başkanlığının personel ihtiyaçları ve buna bağlı kadro, ünvan ve dereceler itibariyle dağılımı; iş hacmi, yöresel özellikler ve beklenen gelişmeler dikkate alınarak hangi kurum/kuruluş tarafından belirdir?
A) Hazine ve Maliye Bakanlığınca
B) Gelirler Genel Müdürlüğünce
C) İçişleri Bakanlığınca
D) Cumhurbaşkanınca
E) Vergi Dairesi Müdürlüğünce
Soru 8
I. Vergi, resim ve harçların tarh, tahakkuk işlemlerini kanun hükümlerine uygun surette ve zamanında yaptırmak, II. Uygulamada karşılaşılan eksiklik ve aksaklıkları giderici tedbirler almak, uygulamada birliğisağlamak, III. Gelir ve gider saymanlığının gerekli kıldığı her türlü iş ve işlemleri yaptırmak, yapmak ve Sayıştay’a yönetim dönemi (zamanı idare) hesabını vermek, Vergi Daireleri Kuruluş ve Görev Yönetmeliği'ne göre, yukarıda verilenlerden hangisi/hangileri "Vergi Dairesi Müdürü ve Vergi Müdürünün Görevleri" arasında yer alır?
A) I ve III.
B) I ve II.
C) II ve III.
D) Yalnız III.
E) I, II ve III.
Soru 9
Vergi Daireleri Kuruluş ve Görev Yönetmeliği'ne göre, aşağıda verilen servislerden hangisi vergilendirme bölümündeki servislerden biri değildir?
A) Sürekli Yükümlülükler Vergilendirme Servisi
B) Sicil-Yoklama Servisi
C) İcra Servisi
D) Hesap ve Takip Masası
E) Tapu ve Kadastro Harçları Masası
Reklam
Soru 10
Vergi Daireleri Kuruluş ve Görev Yönetmeliği'ne göre, İl merkezlerinde (Büyükşşşehir Belediye sınırları içindeki ilçeler dahil) iş hacmine göre defterdarlığa bağlı olarak bir veya birden çok başkanlık veya müdürlük şeklinde vergi dairesi kurmaya, vergi dairelerine bağlışubeler açmaya ve vergi dairelerinin yetkialanı ile vergi dairelerini vergi türleri, meslek ve iş grupları itibariyle belirlemeye yetkili merci aşağıdakilerden hangisidir?
A) Hazine ve Maliye Bakanlığı
B) Vali
C) Cumhurbaşkanı
D) İçişleri Bakanlığı
E) Kaymakam
Soru 11
Her sabah parkta koşar.” cümlesinde “koşar” sözcüğü çekimli bir “fiil”dir ve "cümlenin yüklemidir. “Koşar adım oradan uzaklaştı.” cümlesinde ise “koşar” sözcüğü fiil anlamını korumakla birlikte sıfat görevinde olduğu için “sıfat-fiil”dir. Bu açıklamaya göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde sıfat-fiil kullanılmıştır?
A) Anadolu’da kilim demek hayata renk vermek demektir.
B) Çocuk okula daya doya baktıktan sonra dürbünü bıraktı.
C) Uzayda yerçekimini algılayamayan kulak şaşkına döner.
D) Yollarda ufacık fareler gibi arabalar gelip gidiyordu
Soru 12
Eylemin hangi amaca bağlı olarak gerçekleştiğinin belirtildiği cümlelere amaç-sonuç cümleleri denir. Bu açıklamaya göre hangisinde amaç-sonuç ilişkisi vardır?
A) Yazar eleştirmene şirin gözükmek maksadıyla ikiyüzlü davranıyor
B) Yarışmayı kaybettiği için biraz üzgündü.
C) Çocuk seni gördüğünde mutlu oluyor.
D) Yağmur yağmaya başlayınca maç iptal edildi.
Reklam
Soru 13
Bizce aklı başında adam, yalnız bizim gibi düşünendir. Aşağıdaki atasözlerinden hangisi bu cümle ile yakın anlamdadır?
A) Aklın yolu birdir.
B) Akıl akıldan üstündür.
C) Akıl yaşta değil baştadır.
D) Akıllıyı arkada tutma, akılsızı kılavuz etme.
E) Akılları pazara çıkarmışlar; herkes kendi aklını beğenmiş.
Soru 14
Sınavın iptal edildiğini duyduğum an şaşkınlıktan —. Bu cümle aşağıdakilerden hangisiyle sürdürülürse cümlenin anlamı en uygun biçimde tamamlanmış olur?
A) dünya başıma yıkıldı sandım.
B) donup kaldım.
C) başım döndü, gözlerim karardı sanki.
D) ağlamaya başladım.
E) dünyalar benim oldu.
Soru 15
Bir milletin büyüklüğü, nüfusunun çokluğu ile değil, akıllı ve fazilet sahibi insanların sayısıyla belli olur. Aşağıdakilerden hangisi bu cümlede anlatılmak istenene anlamca en yakındır?
A) Akıllı ve fazilet sahibi insanlar bir milleti ayakta tutan en önemli şeylerdir.
B) Milletlerin nüfus yoğünlüğu ülke kalkınmasında önemli rol oynar.
C) Sayısal üstünlükler, teknolojik gelişmeler olmadıkça bir anlam ifade etmez.
D) Bir milletin büyümesi, insanlarının iyi eğitilmesiyle gerçekleşir.
E) Bir milletin büyüklüğü niceliğine değil, niteliğine bağlıdır
Reklam
Soru 16
Tok olan, cümle cihanı tok sanır; aç olan, alemde ekmek yok sanır. Aşağıdakilerden hangisi bu cümlede anlatılmak istenene anlamca en yakındır?
A) Varlıklı insanlar ellerinde bulunanları paylaşmadıkça toplumlarda açlık sorunu devam edecektir
B) Tok insanlar aç olan insanların hallerinden anlamazlar.
C) Karnı aç olan insanlar herkesi kendileri gibi düşünürler.
D) Bütün insanların varlıklı olduğuna inanan birçok aç insan vardır.
E) İnsanın içinde bulunduğu durum düşüncelerini de etkiler.
Soru 17
Kaşlarını çatıp, azarlayıcı bir ses tonuyla, haddimi aşmamam gerektiğini söylerken amacının —. Bu cümle aşağıdakilerden hangisiyle sürdürülemez?
A) bana hükmetmek olduğunu anlamıştım.
B) benim gözümü korkutmak olduğunun farkındaydım.
C) bana bu kadar yüz vermemesi gerektiğini düşünüyordu.
D) bana gözdağı vermek olduğunu hissettim.
E) beni bu sözlerle yıldırmak olduğunu biliyordum.
Soru 18
Şirketin başına geçtiğim günkü duygularımı sana anlatamam. Bu cümleden sonra anlamı pekiştirmek için aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
A) Kalıptan kalıba giriyordum sanki.
B) Adeta yüreğimden kan gidiyordu.
C) Kaş yapayım derken göz çıkarmamak için sevinemedim bile.
D) Ayaklarım yerden kesilmiş gibiydi.
E) Bu terfi benim için iyi olmuştu.
Reklam
Soru 19
Bana iyi analar veriniz, size iyi vatandaşlar vereyim. Bu cümlede anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisine anlamca en yakındır?
A) İyi insanlar yetiştiren annelerin büyüklüğü tartışılmaz.
B) Toplumların kalkınmışlığı kadınların eğitimiyle ölçülür
C) İyi yurttaşlar, iyi annelerin elinde yetişir
D) Bir topluluğu en çok kadınlar etkilemektedir.
E) Güçlü bir toplum oluşturmak için kadınları eğitmek gerekir
Soru 20
Araştırmacılık herkesin daha önce gördüklerini görüp; bunlardan kimsenin düşünmediklerini bulup çıkarmaktır. Aşağıdakilerden hangisi bu cümlede anlatılmak istenene anlamca en yakındır?
A) Kimi varlıkların yararlı ya da zararlı oldukları uzun zaman sonra ortaya çıkar.
B) Araştırmacılar iyiyle kötüyü en iyi ayırt edenlerdir.
C) Varlıkların görünen özellikleri bir gün deği- şebilir.
D) Herkesin gördüğünü gören, bildiğini bilen bir kişi araştırmacı olamaz
E) Araştırmacılar her gün karşılaşılan şeylerin bilinmeyen özelliklerini ortaya çıkarabilirler.
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, Diğer Sınav Kategorileri kapsamında hazırlanmıştır. Bu bölüm; özel sınavlar, sertifika programları ve çeşitli mesleki yeterlilik sınavlarını kapsar.

Diğer sınavlar kategorisi altında; mesleki yeterlilik sınavları, sertifika programları, dil sınavları ve kurum içi sınavlar gibi çeşitli alanlarda hazırlanan testler bulunur. Her sınavın kendine özgü içeriği ve değerlendirme kriterleri vardır.

Bu tür sınavlara hazırlanırken, ilgili kurumun yayınladığı kılavuzları ve örnek soruları incelemek, sınav formatına aşina olmak ve konu başlıklarını eksiksiz kapsayacak şekilde çalışmak büyük önem taşır.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Sınavın yapıldığı kurumun kılavuzunu detaylı inceleyin
  • Örnek sorular üzerinden sınav formatını tanıyın
  • Konu dağılımına göre dengeli bir çalışma planı yapın
  • Zaman yönetimi tekniklerini uygulamaya çalışın