Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

657 Sayılı Devlet Memurları Kanunu Deneme Sınavı 4

DİĞER » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Matematik, analitik düşünme ve problem çözme becerilerinin temelini oluşturan evrensel bir bilim dalıdır.

Bu test, sayısal düşünme yeteneğinizi geliştirmenize ve sınavlarda karşılaşacağınız problem tiplerine aşina olmanıza yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1
I. Sınıflandırma II. Kariyer III. Liyakat IV. Disiplin Yukarıdakilerden hangisi/hangileri 657 sayılı Devlet Memurları Kanunu’nun temel ilkeleri arasında yer almaz?
A) I, II ve III
B) III ve IV
C) Yalnız IV
D) Yalnız III
E) I ve II
Soru 2
Aşağıdaki atasözlerinden hangisi hem gerçek hem mecaz anlam içermez?
A) Akan su yosun tutmaz.
B) Altın pas tutmaz.
C) Kaynayan kazan kapak tutmaz.
D) Kedi olalı bir fare tuttu.
E) Bal tutan parmağını yalar.
Soru 3
Tatilde köyümüze gideceğiz, dağında, ovasında dolaşıpdişlere keman çaldıranpınarlarından kana kana su içeceğiz. Bu cümledeki altı çizili sözle pınarın hangi özelliği vurgulanmıştır?
A) Soğuk olduğu
B) Hoş bir sesi olduğu
C) Çok hızlı aktığı
D) Berrak olduğu
E) Temiz olduğu
Reklam
Soru 4
"Kendisine verilen işlerigücü yettiğinceyapmaya çalışan bir insandı." cümlesinde altı çizili sözün cümleye kattığı anlam, aşağıdakilerden hangisinde vardır?
A) Eski metni elimden geldiği kadar, okuyup çevirmeye çalıştım.
B) Bu mesleği yıllarca yapanlar, sonunda bırakmak zorunda kaldılar.
C) Patron, elemanlardan bir kısmını istemeyerek işten çıkardı.
D) İnsan çalışmazsa, ne yaparsa yapsın, işleri yolunda gitmez.
E) Sokak lambalarını gelişigüzel taktıkları için aydınlatmada bir sorun var.
Soru 5
• Gözden çıkarmak • Gözden kaçırmak • Gözden kaybolmak • Gözden düşmek Aşağıdakilerden hangisi, verilen deyimlerden birinin açıklaması olamaz?
A) Dalgınlıkla görmemek
B) Ortadan çekilmek veya görünmez olmak
C) Tedirgin etmek, yakışıksız görünmek
D) Bir mal, para, değer yargısı vb. maddi veya manevi varlığın elden çıkarılmasını kabul etmek
Soru 6
Bu cümledeki anlatım bozukluğu aşağıdakilerden hangisiyle giderilebilir?
A) “yaklaşıp” sözcüğü yerine “yaklaşarak” getirilmeli
B) “yaklaşıp” sözcüğünden sonra “oraya” adılı getirilerek
C) “insanlar” sözcüğü “insan” yapılarak
D) “grup grup” yerine, “bir grup” sözü getirilerek
E) “görülür” yerine “görürsünüz” sözcüğü getirilerek
Reklam
Soru 7
II. Abdülhamit döneminde yazarların çok azı eleştirilerini açıkça dile getirmekten ve yazmaktan çekinmemişlerdir. Bu cümledeki anlatım bozukluğu, aşağıdakilerin hangisinden kaynaklanmaktadır?
A) Nesne eksikliğinden
B) Özne-yüklem uyuşmazlığından
C) Yanlış bağlaç kullanmaktan
D) Dolaylı tümleç eksikliğinden
E) Gereksiz sözcük kullanılmaktan
Soru 8
Kuşkusuz gençlerin eleştirmenleri dinlemesi, yazılarını onların belirttiği ölçülere göre yazması yararlı olur. Bu cümledeki anlatım karışıklığı aşağıdakilerin hangisiyle giderilir?
A) “belirttiği” yerine “bildirdiği” sözcüğü getirilerek
B) “Kuşkusuz” sözcüğü “yazması” sözcüğünden sonra getirilerek
C) “ölçülere” yerine “kurallar” sözcüğü getirilerek
D) “onların” sözcüğü atılarak
E) “yararlı” yerine “faydalı” sözcüğü getirilerek
Soru 9
Bu cümledeki anlatım bozukluğunun nedeni aşağıdakilerden hangisidir?
A) Nesne eksikliği
B) Dolaylı tümleç eksikliği
C) Yanlış anlamda sözcük kullanımı
D) Tamlama yanlışlığı
E) Özne-yüklem uyuşmazlığı
Reklam
Soru 10
Aşağıdakilerin hangisinde anlatım bozukluğu vardır?
A) Sinemacıların, edebiyat yapıtlarını halka tanıtmaları gerekir.
B) Geçen yüzyılın sonunda, sinemaya aktarılan romanların sayısı arttı.
C) Edebiyat ve müzik olmasaydı sinema bu kadar hızlı gelişmezdi.
D) Halkın sinemaya aktarılan romanlarla ilgisinin çoğalması yazarları sevindiriyor.
E) Sinema, edebiyatla birlikte müziğin olanaklarından da yararlanmaktadır.
Soru 11
• Renk vermemek • Eline ayağına kapanmak • İki yakası bir araya gelmemek Aşağıdakilerden hangisi bu deyimlerden herhangi birinin açıklaması değildir?
A) Bir şeyi bildiği hâlde bilmez görünmek
B) Geçim sıkıntısından bir türlü kurtulamamak
C) Zorlamak, baskı yapmak
D) Birine çok yalvarmak
Soru 12
Doğum gününü kutlamak için öyle gizli hazırlandık ki Rasim’in ---- Bu cümle aşağıdaki deyimlerden hangisiyle tamamlanırsa anlam bütünlüğü sağlanmış olur?
A) umrunda değildi.
B) ruhu bile duymadı.
C) gözü bir şey görmedi.
D) dünya başına yıkıldı.
Reklam
Soru 13
Bir iddiayı veya sözü abartılmış bularak kanıtını istemek için ‘‘----’’ deyimi kullanılır. Bu cümlede boş bırakılan yere aşağıdaki deyimlerden hangisinin getirilmesi uygun olur?
A) halebi oradaysa arşın burada
B) sağır duymaz uydurur
C) bire bin katmak
D) kitabına uydurmak
Soru 14
Dilimizde ---- ile ---- gibi aynı anlama gelen atasözleri vardır. Bu cümledeki boşluklara aşağıdakilerin hangisinde verilen atasözleri getirilirse anlam bütünlüğü sağlanmış olur?
A) “Bir göz ağlarken öbür göz gülmez.” - El elin nesine, gülerek gider yaşına.”
B) “Bir elin nesi var, iki elin sesi var.” - “Yalnız taş duvar olmaz.”
C) “Atlar tepişir, arada eşekler ezilir.” - “El elin eşeğini türkü çağırarak arar.”
D) “Ağaç yaprağıyla gürler.” - “Çobansız koyunu kurt kapar.”
Soru 15
Yıllardır gitmek istediği ülkede üniversite okuma hakkı kazanınca ---- Bu cümlede boş bırakılan yere aşağıdaki deyimlerden hangisi getirilemez?
A) ağzı kulaklarına vardı
B) içi içine sığmadı.
C) havalara uçtu
D) etekleri tutuştu.
Reklam
Soru 16
Çok yorucu bir gündü(1). O gün matematik dersinde(2) kesirleri (3) işlemiştik. Epeyce kafa patlattığımız için daralmıştık.(4) Bu parçada numaralanmış sözcükler için aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) 2 numaralı sözcük gerçek anlamda kullanılmıştır.
B) 1 numaralı sözcük gerçek anlamının dışında kullanılmıştır.
C) 4 numaralı sözcük mecaz anlamda kullanılmıştır.
D) 3 numaralı sözcük terim anlamlıdır.
Soru 17
1. Kitap ince olduğu için hemen bitmişti. 2. Sahilde ayakkabımıza ince kumlar doldu. 3. Bu gülümşeyişte ince bir alay gizliydi. 4. Eline ince bir değnek alıp dolaşmaya başladı. Numaralanmış cümlelerin hangisinde ‘‘ince’’ sözcüğü mecaz anlamda kullanılmıştır?
A) 1.
B) 2.
C) 4.
D) 3.
Soru 18
Deftere bir şeyler yazdı ama hemen sildi. • Bayramdan önce evi köşe bucak sildi. • Ben onu sildim, bir daha onunla görüşmem. • Vazoyu silip masanın üzerine yerleştirdi. Yukarıdaki cümlelerde “silmek” sözcüğü kaç farklı anlamda kullanılmıştır?
A) 3
B) 4
C) 1
D) 2
Reklam
Soru 19
1. Yaşadığı olayları bir türlü sindiremedi. 2. Sabah uzun bir süre otobüs gelmedi. 3. Sözcükleri alfabetik sıraya göre dizdi. 4. Kuru, heyecansız bir hayattan bıkmıştı. Yukarıdaki numaralanmış cümlelerin hangilerinde mecaz anlamlı sözcük kullanılmıştır?
A) 3. ve 4.
B) 1. ve 2.
C) 1. ve 4.
D) 2. ve 3.
Soru 20
Bu olayı birazkurcalayıpgerçekleri ortaya çıkaracağım. Bu cümledeki altı çizili sözcüğün anlamı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Bir kimseye veya topluluğa sözünü geçirme
B) Teftiş etmek, kontrol etmek
C) Bir konuyu araştırmak, eşelemek
D) Aradığını bulmak amacıyla elle yoklamak
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, Diğer Sınav Kategorileri kapsamında hazırlanmıştır. Bu bölüm; özel sınavlar, sertifika programları ve çeşitli mesleki yeterlilik sınavlarını kapsar.

Diğer sınavlar kategorisi altında; mesleki yeterlilik sınavları, sertifika programları, dil sınavları ve kurum içi sınavlar gibi çeşitli alanlarda hazırlanan testler bulunur. Her sınavın kendine özgü içeriği ve değerlendirme kriterleri vardır.

Bu tür sınavlara hazırlanırken, ilgili kurumun yayınladığı kılavuzları ve örnek soruları incelemek, sınav formatına aşina olmak ve konu başlıklarını eksiksiz kapsayacak şekilde çalışmak büyük önem taşır.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Sınavın yapıldığı kurumun kılavuzunu detaylı inceleyin
  • Örnek sorular üzerinden sınav formatını tanıyın
  • Konu dağılımına göre dengeli bir çalışma planı yapın
  • Zaman yönetimi tekniklerini uygulamaya çalışın