Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Gelir Mevzuatı Test II

DİĞER » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Düzenli test çözme alışkanlığı, öğrenilen bilgilerin kalıcı hale gelmesini sağlar ve sınav başarısını doğrudan etkileyen en önemli faktörlerden biridir.

Bu test, alanınızdaki bilgi seviyenizi ölçmenize ve sınav hazırlık sürecinizi daha verimli yönetmenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1
Verginin vadesinde ödenmemesi durumunda mükelleflere uygulanacak müeyyide aşağıdakilerden hangisi olacaktır?
A) Kanuni faiz
B) Gecikme faizi
C) Mükerrer faiz
D) Gecikme zammı
E) Tecil faizi
Soru 2
Aşağıdaki durumların hangisinin mevcudiyeti halinde uzlaşmaya gidilebilir?
A) Mükellefin beyanı üzerine tarh edilen vergilerde
B) Uzlaşma talebinin verginin tebliğinden itibaren 40 gün sonra yapılması halinde
C) Cezada indirim istenmesi durumunda
D) Kaçakçılık suçuna giren bir eylem sonucunda vergi ziyannın ortaya çıktığı durumlarda
E) Kanun hükümlerine yeterince nüfuz edememe nedenlerinden dolayı
Soru 3
Vergi mahkemelerinin tek hakimle verdikleri karara karşı hangi sürede nereye başvurulabilir?
A) 45 gün içinde Danıştay
B) 30 gün içinde Danıştay
C) 30 gün içinde BIM
D) İtiraz yolu yoktur.
E) 15 gün içinde BIM
Reklam
Soru 4
Aşağıdakilerden hangisi vergi borçlarını ve cezalarını sona erdiren veya hafifleten nedenlerden değildir?
A) Zaman aşımı
B) Tecil
C) Hataların düzeltilmesi
D) Terkin
E) Pişmanlık
Soru 5
Aşağıdakilerden hangisi açık olarak vergiye tabi olmayan veya vergiden muaf bulunan kişilerden vergi istenmesi veya alınmasından kaynaklanan bir vergi hatasıdır?
A) Mükellefin şahsında hata
B) Vergi hesap hatası
C) Vergi konusunda hata
D) Mükellefiyette hata
E) Vergilendirme döneminde hata
Soru 6
Ödeme emrine karşı açılan davalar, vergi mahkemesinde ne kadar süre içerisinde karara bağlanır?
A) 15 gün
B) 30 gün
C) 60 gün
D) 7 gün
E) 10 gün
Reklam
Soru 7
Kesinleşen bir vergi borcunun zamanında ödenmemesi durumunda aşağıdakilerden hangisinin uygulanması söz konusu olmaz?
A) Ödeme emri
B) Gecikme faizi
C) Kefile başvuru
D) Gecikme zammı
E) Haciz
Soru 8
Tahakkuk etmiş veya tahsil edilmiştir bir verginin, tahakkuk kaydının iptali veya tahsil edilen verginin mükellefe ret veya iadesi yoluyla vergi alacağını kaldıran işleme ne ad verilir?
A) Tecil
B) Terkin
C) Tescil
D) Tediye
E) Erteleme
Soru 9
Vergi idaresinden aldığı özelgeye göre hareket eden mükellefin fiilinin suç oluşturması durumunda mükellefe ne kadar ceza verilir?
A) Mükellef normalin üç katı ile cezalandırılır.
B) Mükellef normal cezanın üçte biri ile cezalandırılır.
C) Mükellef hiç cezalandırılmaz.
D) Mükellef normal cezanın yarısı ile cezalandırılır.
E) Mükellef normal cezanın dörtte biri ile cezalandırılır.
Reklam
Soru 10
Aşağıdakilerden hangisinde ihtiyati haciz uygulanması söz konusu değildir?
A) Borçlunun malları kaçırması ve hileli yollara sapması ihtimalleri varsa
B) Borçlu kaçmışsa veya kaçması ihtimalleri varsa
C) Borçlunun birden fazla ikametgahı varsa
D) Borçlu teminat veya kefil göstermemiş veya gösterdiği kefil kabul edilmemişse
E) Borçlu belli müddet içinde mal bildiriminde bulunmamış veya noksan bildirimde bulunmuşsa
Soru 11
‘‘Bir ulus, sımsıkı birbirine bağlı olmayı bildikçe yeryüzünde onu dağıtabilecek bir güç düşünülemez.’’ Mustafa Kemal Atatürk bu sözü ile aşağıdakilerden hangisinin önemine vurgu yapmıştır?
A) Millî birlik ve beraberlik
B) Millî egemenlik
C) Teşkilatçılık
D) Tam bağımsızlık
Soru 12
İtalyanlar işgal ettikleri bölgelerde birtakım kurumlar açmışlardı. Bunların başında İtalyanca eğitim yapan okullar bulunuyordu. Açılan bu okullarda aynı zamanda Hristiyanlık propagandası da yapmışlardı. Bunun yanında Anadolu sahilleri ile işgalleri altındaki Rodos ve 12 Ada’ya gemi seferleri düzenlemişlerdi. Bu politikayla İtalyanların aşağıdakilerden hangisini amaçladığı söylenebilir?
A) Ekonomik kalkınmayı sağlamak
B) Eğitim kurumlarını çağdaşlaştırmak
C) İtalyan kültür ve inancını yaymak
D) Ulaşım ve haberleşmeyi geliştirmek
Reklam
Soru 13
Kız kardeşi Makbule Atadan, Mustafa Kemal’in çocukluğuna dair şunları anlatıyor: “Hiç unutmam. Bir kış gecesi, büyük kardeşim sobaya birkaç odun attıktan sonra mindere oturmuş ve kitaplarını karıştırmaya başlamıştı. Annem sordu: — Ne okuyorsun oğlum? Büyük kardeşim hemen cevap verdi: — Tarih… Plevne Muharebeleri, Osman Paşa… Annem bir şey söylemedi ve derin düşüncelere daldı. Sonra yerinden kalkarak büyük kardeşimin saçlarını okşadı: — İnşAllah sen de onun gibi olursun Mustafa’m, dedi.” Bu hatıradan, I. Mustafa Kemal, öğrenmeye meraklı bir kişiliğe sahiptir. II. Zübeyde Hanım oğlunun tarih okuma hevesinden etkilenmiştir. III. Mustafa Kemal’de çocukluk yaşlarından itibaren tarih bilinci oluşmaya başlamıştır. yargılarından hangileri çıkarılabilir?
A) I, II ve III
B) Yalnız I
C) Yalnız II
D) I ve II
Soru 14
Mustafa Kemal, Osmanlı ordusunu temsilen Fransa’da Picardie Manevraları’na katılır (10 Eylül 1910). Bu, onun Batı Avrupa ile ilk temasıdır. Mustafa Kemal, Fethi Bey’le beraber yaptıkları İsviçre, Belçika ve Hollanda’yı da içine alan 14 günlük bir seyahatten sonra vatana döner. Manevralardan çıkardığı sonuç acıdır. “Bu kadar hazırlık barış için yapılmaz. Aklımızı başımıza almalıyız. Çıkacak savaş bütün dünyayı ateşe atabilir ve biz bunun dışında kalamayız.” Picardie Manevraları sonrası söylediklerine bakılarak Mustafa Kemal ile ilgili aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz?
A) Osmanlı Devleti’nin tedbirli olması gerektiğini vurgulamıştır
B) Büyük bir harbin yaşanabileceğini öngörmüştür.
C) Avrupa’nın askerî açıdan yaptığı hazırlıkları tehlikeli bulmuştür.
D) Osmanlı Devleti’nin çıkacak bir savaşta tarafsız kalması gerektiğini savunmuştür
Soru 15
Atatürk’ün sözlerinden hareketle devletin görev ve sorumlulukları içerisinde, I. Kişi hak ve özgürlüklerini güvence altına almak II. Halkı iç ve dış tehditlere karşı korumak III. Bağımsızlığın devamı için mücadele etmek hedeflerinden hangileri yer alır?

A) I ve II
B) I, II ve III
C) I ve III
D) II ve III
Reklam
Soru 16
Mustafa Kemal Paşa, Erzurum Kongresi’nin açılış konuşmasında ulusal egemenliğe dayanan bir millet meclisi meydana getirilmesi ve gücünü milletten alacak bir hükümetin kurulması gerektiğinden bahsetmiştir. Buna göre kongrenin aşağıdaki kararlarından hangisinin bu doğrultuda alındığı söylenebilir?
A) Kuvâ-yı Millîye’yi etkin ve millî iradeyi hâkim kılmak esastır.
B) Millî sınırları içinde vatan bir bütündür, parçalanamaz.
C) Hristiyan azınlıklara siyasi hâkimiyet ve sosyal dengemizi bozacak ayrıcalıklar verilemez.
D) Manda ve himaye kabul edilemez.
Soru 17
Maarif Kongresi 16-21 Temmuz 1921 tarihleri arasında askeri, siyasi ve ekonomik alanlarda pek çok sorunla baş edilmeye çalışılan bir süreçte toplanmıştır. DönEmin Maarif Vekili Hamdullah Suphi (Tanrıöver) Meclis’te yaptığı konuşmada, kongreye katılacak delegeler için iki bin lira bütçe kullanıldığı, üç dört delegenin birlikte seyahat ettiği durumlarda yol giderlerinin karşılandığı, konaklama giderlerine ise karışılmadığı bilgisini vermiştir. Buna göre; I. Eğitim konusuna önem verildiği, II. Kongrenin zor şartlar altında toplandığı, III. Kongreye yönelik tasarruf önlemlerinin alındığı, ifadelerinden hangilerine ulaşılabilir?
A) I ve III
B) I, II ve III.
C) I ve II
D) II ve III
Soru 18
I. Durum I. İnönü Zaferi’nden sonra İtilaf Devletleri Londra’da toplanan barış konferansına TBMM heyeti ile beraber İstanbul Hükümeti’ni de davet ettiler. Ancak konferansta İstanbul Hükümeti adına söz alan Tevfik Paşa “Ben sözü Türk milletinin hakiki temsilcisi olan TBMM delegesine bırakıyorum.” diyerek İtilaf Devletleri’nin Türk tarafını ikiye bölme planlarını sonuçsuz bıraktı. II. Durum Lozan’da yapılacak barış görüşmelerine İtilaf Devletleri TBMM ile beraber İstanbul Hükümeti’ni de davet edince TBMM 1 Kasım 1922’de aldığı kararla saltanatı kaldırdı. Lozan görüşmelerinde de Türk halkını TBMM temsil etti. Böylece İtilaf Devletleri’nin Türk tarafını ikiye bölme ve Sevr Antlaşması’nı kısmen de olsa Türklere kabul ettirme planları sonuçsuz kaldı. Verilen durumlar birlikte değerlendirildiğinde aşağıdaki yargılardan hangisi çıkarılamaz?
A) TBMM Türk halkının tek temsilcisi olduğunu göstermiştir.
B) Ulusal bağımsızlık ve ulusal egemenlik mücadelesi birlikte yürütülmüştür.
C) İtilaf Devletleri farklı zamanlarda benzer politikaları uygulamak istemiştir.
D) TBMM Misak-ı Millî hedeflerini taviz vermeden gerçekleştirmiştir.
Reklam
Soru 19
Eğitim ve öğretimi birleşmedikçe aynı fikirde, aynı anlayışla olan bireylerden meydana gelen bir millet oluşturmaya çalışmak faydasız bir işle uğraşmaktır. Aşağıdaki inkılaplardan hangisi, Atatürk’ün yukarıda verilen sözü ile örtüşmektedir?
A) Türk Dil Kurumunun kurulması
B) Türk Tarih Kurumunun kurulması
C) Tevhid-i Tedrisat Kanununun çıkarılması
D) Harf İnkılabının yapılması
Soru 20
Kurtuluş Savaşı’nın sadece KuvayıMilliye birlikleri ile kazanılamayacağını düşünen Mustafa Kemal, düzenli ordunun kurulması gerektiğine inanıyordu. Bu amaçla Kasım 1920’de düzenli ordu kurulma çalışmalarına başlandı. Düzenli ordunun yaptığı ilk savaş olan I. İnönü Muharebesi’nde ordu mevcudu az iken daha sonra bu sayının arttığı görülmüştür? Bu durum aşağıdakilerden hangisi ile açıklanırsa daha doğru olur?
A) Sevr’in yeniden düzenleneceğine inanılmasıyla
B) İtilaf Devletlerinin politikalarını değiştirmesiyle
C) Halkın düzenli orduya güveninin artmasıyla
D) Barışın gerçekleşeceğine dair inancın artmasıyla
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, Diğer Sınav Kategorileri kapsamında hazırlanmıştır. Bu bölüm; özel sınavlar, sertifika programları ve çeşitli mesleki yeterlilik sınavlarını kapsar.

Diğer sınavlar kategorisi altında; mesleki yeterlilik sınavları, sertifika programları, dil sınavları ve kurum içi sınavlar gibi çeşitli alanlarda hazırlanan testler bulunur. Her sınavın kendine özgü içeriği ve değerlendirme kriterleri vardır.

Bu tür sınavlara hazırlanırken, ilgili kurumun yayınladığı kılavuzları ve örnek soruları incelemek, sınav formatına aşina olmak ve konu başlıklarını eksiksiz kapsayacak şekilde çalışmak büyük önem taşır.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Sınavın yapıldığı kurumun kılavuzunu detaylı inceleyin
  • Örnek sorular üzerinden sınav formatını tanıyın
  • Konu dağılımına göre dengeli bir çalışma planı yapın
  • Zaman yönetimi tekniklerini uygulamaya çalışın