1.
I. Sanatçının şiirlerindeki kuru anlatım okurları yapıttan soğutuyor. II. Soğuk bir kış günü, konuk olduğum evde ikram edilen çorba çok lezzetliydi. III. Şiirimizin gelişimini inceleyenlerin Yahya Kemal'i okumadan, çalışmasını bitirmesi mümkün değildir. IV. Edebiyat derslerinde şiirlerin uyaklarını bulmaktan çok zevk alırdık. V. Ülkemizdeki ormanlar yangınlar yüzünden günden güne yok olup gitmektedir. Bu cümlelerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A)
V. cümledeki "günden güne" sözü bir ikilemedir.
B)
III. cümledeki "Yahya Kemal" sözünde bir ad aktarması yapılmıştır.
C)
I. cümledeki "kuru" sözcüğü mecaz anlamıyla kullanılmıştır.
D)
IV. cümledeki "uyak" sözcüğü bir terimdir.
E)
II. cümlede bir duyu aktarımı söz konusudur.
2.
Aşağıdakilerin hangisinde deyim açıklamasıyla birlikte verilmiştir?
A)
İnanın, daha lisedeyken avukat olmayı kafama koymuştum.
B)
Bu olaydan sonra onunla arasındaki ipleri koparmış, tüm ilişkisini kesmişti.
C)
Eğitim üzerine kaleme aldığınız makaleyi çok beğendim, özenle okudum.
D)
Son soruyu bilmediğim için kafadan atarak cevaplamıştım.
E)
Hasta olduğunu biliyoruz; ama kabuğuna çekilmen de doğru değil.
3.
I. Kardeşinden, dedesinin sözlerine kulak vermesini istedi. II. Hiç kimse o gün yapılan uyarılara kulak asmadı. III. İşine gelmediği zaman sözlerime kulak tıkıyor, bildiğini yapıyorsun. IV. Doktorun babamla konuştuklarına kulak misafiri oldum. Yukarıda numaralanmış cümlelerin hangilerindeki deyimler, anlamca birbirine en yakındır?
4.
Aşağıdaki atasözlerinden hangisi, birlikte verilen tutum ya da davranışla anlamca uyuşmaz?
A)
Bir başa bir göz yeter. - Elindekiyle yetinme.
B)
Bugünün işini yarına bırakma. - Planlı ve programlı çalışma.
C)
Çivi çıkar ama yeri kalır. - İyiliksever olma.
D)
Bülbülün çektiği dili belasıdır. - Yersiz ve çok konuşma.
E)
Ağlamayan çocuğa meme vermezler. - Hakkını arama.
5.
Toplumda herkes başkalarının durumunu rahat sanıp onlara özenir. Oysa dıştan bakıldığında çok güzel görünen kimi şeyler, içinde bulunanlar için rahatsızlık vericidir. İç yüzü bilinmeyen ve dışarıdan güzel görünen kimi durumlar gerçekte güzel olmayabilir. Bu parçada anlatılmak istenene en uygun atasözü aşağıdakilerden hangisidir?
B)
Gülme komşuna, gelir başına.
C)
Bin ölçüp bir biçmeli.
D)
Üzüm üzüme baka baka kararır.
E)
Davulun sesi uzaktan hoş gelir.
6.
Denemecinin eksikliği, toplumun paslı örgülerle kuşatılmasına yol açarken; şairin eksikliği toplumun yüreğini zayıflatıp taşa dönüştürür. Bu cümlede geçen, "toplumun yüreğini zayıflatıp taşa dönüştürmek" sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A)
Toplumda aklı ve bilimi öne çıkarmak
B)
Toplumun sanatsal alanını daraltmak
C)
Toplumun düşünce dünyasını yok etmek
D)
Toplumun sanattan kopmasına neden olmak
E)
Toplumu duygulardan yoksun bırakmak
7.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde deyim kullanılmamıştır?
A)
Okumanın önemini dilinde tüy bitene kadar anlattı.
B)
Yeni işindeki zorluklarla başa çıkmayı başardı.
C)
Bu durumda, sana git demeye dilim varmıyor.
D)
Kitap okumak, insanlara çok şey kazandırır.
E)
Bizi suçlayabilmek için öküz altında buzağı arıyordu.
8.
Yurt gerçeklerini anlatırken ayakları yere basan bu sanatçının, toplumumuzla ilgili yorumlarını ve tespitlerini göz ardı etmemek gerekir. Bu parçada"ayakları yere basmak" sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A)
Olaylara iyimser yaklaşmak
B)
Halkın geleneklerine saygılı olmak
C)
Ülke sorunları hakkında geniş bilgi sahibi olmak
D)
Gerçekçi bir yaklaşımda bulunmak
E)
Daha önce ortaya konan çalışmaları incelemek
9.
Kimi öyküler, sadece yazıldıkları dönemde okunur. Kimileri de yıllar sonra okunduğunda bile yeni yazılmış izlenimi uyandırır. Öykücü, olayların ayrıntılarını aktarmada yetenekli olursa, uzun süre yazının buğusu tüter sayfalarda. Bu parçada "yazının buğusu tütmek" sözüyle, öyküyle ilgili olarak anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A)
Kalıcı bilgiler içermesi
B)
Yapaylıktan uzak olması
D)
Geniş bir kitleye ulaşması
10.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde deyim, açıklamasıyla birlikte verilmemiştir?
A)
Bu konuda ağzını sıkı tutuyor, sorulara farklı cevaplar veriyordu.
B)
Konuyla ilgili hiçbir şey söylemiyordu, ağzına kilit vurmuştu.
C)
Sır saklamasını bilmeyen, ağzı gevşek insanlarla dost olmamı istemezdi.
D)
Yaşadığı bu olay karşısında çok şaşırmış, ağzı açık kalmıştı.
E)
Gittiği yerlerde, hep kardeşinin sözünü ediyor, onun adını ağzından düşürmüyordu.
11.
Aşağıdakilerin hangisinde yerinde kullanılmamış bir deyim vardır?
A)
Konuşmalarımız dikkatini çekmiş, konuşulanlara kulak kabartmıştı.
B)
Yola çıkmak için acele ediyor, eli ayağı birbirine dolaşıyordu.
C)
Hareketlerinden şüphelenmiş, içine bir kurt düşmüştü.
D)
Çocuğa dikkatli davranmasını, gözlerini dört açmasını tembih etti.
E)
Annesi içeri girince korkudan etekleri zil çalmıştı.
12.
Bizim gibi, müzik tarihi ya hiç incelenmemiş ya da yarım yamalak incelenmiş bir ülkede müzik yazarlığı yapmak, gerçekten de - gibi bir şey. Bu cümlede boş bırakılan yere, aşağıdakilerden hangisi getirilemez?
13.
Şiir dünyamızın önemli isimlerinden olan şairimiz, son yapıtıyla geniş bir okur kitlesinin ilgisini çekmeyi başarmıştır. Kendisi bu ilgiyi; şiiri, ses uyumu taşıyan sözler olarak görmeyip kulaklar için değil, yürekler için yazmasına bağlamaktadır. Bu parçada geçen "kulaklar için değil, yürekler için yazmak" sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A)
Şiir oluştururken söyleyişi değil, duyguları ön planda tutmak
B)
Yıllarca unutulmayacak şiirler yazmaya çalışmak
C)
Şiirleri üslup kaygısı taşıyarak özenli bir dille yazmak
D)
Okurların beklentilerine cevap verecek içerikte şiirler yazmak
E)
Anlatımıyla her kesimden okura hitap edecek şiirler oluşturmak
14.
"Yaşamak" sözcüğü, aşağıdaki cümlelerin hangisinde "görmek" anlamında kullanılmıştır?
A)
Bazı duygular vardır; anlatılmaz, yaşanır.
B)
Kıtlığın ne olduğunu savaş günlerini yaşayanlar bilir.
C)
Elli sene yaşamış ama hayattan bir şey anlamamış.
D)
Dileğim, onun daha uzun yıllar yaşamasıdır.
E)
Dedem, ömrünün sonuna kadar bu bahçeli evde yaşadı.
15.
Türk şiirinin en sıra dışı şairi İlhan Berk, bu yapıtıyla okuru şaşırtmayı sürdürüyor. Yazmaya, şiirin sıfır noktasından başlayıp günümüze kadar ulaşan şair, dergilerde yayımladığı şiirlerini bir bütünsellik içinde bu yapıtta bir araya getirmiş. Bu parçada "şiirin sıfır noktasından başlamak" sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A)
En uç ve süslü anlatımla şiir kaleme almak
B)
Şiirlerini, şiirin başlangıcından hareket ederek oluşturmak
C)
Şiirde en eski kalıpları günümüze uyarlayarak yapıt ortaya koymak
D)
İçerik ve biçimiyle düzeyli bir okur kitlesi oluşturmaya çalışmak
E)
Geleceğe kalabilecek şiirler yazmak
16.
Uzun yıllar var ki; yaşamın telaşından uzaklaştırıp insanları kendi derinliklerine doğru yolculuğa çıkaran şiirler pek yazılmıyor. Böylece, günümüz insanları, içlerindeki güzelliklerden habersiz olarak yaşayıp gidiyorlar. Bu parçada "insanları kendi derinliklerine doğru yolculuğa çıkarmak" sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A)
İnsanların söylemekten çekindiklerini kaleme almak
B)
İnsanlardaki sığ düşüncelerin yok olmasına katkıda bulunmak
C)
İnsanları belli düşünceler doğrultusunda yönlendirmek
D)
İnsanları, özlerinde var olanları tanımaya yöneltmek
E)
İnsanlara yaşamın güzel yanlarını göstermeyi amaçlamak
17.
I. Topalla gezen, aksamak öğrenir. Il. Her horoz kendi çöplüğünde öter. III. Horozu çok olan köyün sabahı geç olur. IV. Tilkinin dönüp geleceği yer kürkçü dükkanıdır. V. İsin yanına varan is, misin yanına varan mis kokar. Yukarıda numaralanmış atasözlerinden hangileri birbirine anlamca en yakındır?
18.
Gençliğe kendi kafasıyla düşünme ve karşıt düşünceleri hoş görme yetisi kazandırmak, çağın gereklerindendir. Bu cümlede "kendi kafasıyla düşünmek" sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
C)
Çağdaş düşünceyi savunmak
D)
Başka düşüncelere saygı göstermek
E)
Her düşünceye açık olmak
Test Tamamlandı
Bunu çözdün — bunları da dene:
Bu Test Hakkında
Bu test, ALES (Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı) hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. ALES, akademik kariyer yapmak isteyen adaylar için kritik öneme sahiptir. Sayısal ve sözel yetenek bölümlerinden oluşur.
Sorular, ÖSYM ve MEB müfredatına uygun olarak hazırlanmış olup gerçek sınav formatında sunulmaktadır. Toplam 18 soru içermektedir.
Çalışma Tavsiyeleri:
- Yanlış yaptığınız soruların konularını tekrar gözden geçirin
- Her gün düzenli olarak farklı konulardan test çözün
- Çıkmış soruları inceleyerek soru tarzlarını tanıyın
- Zaman tutarak çözme pratiği yapın
Daha fazla test çözmek için kategori sayfamıza veya blog sayfamıza göz atın.
