Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Türkiye'nin Ovaları Test

AGS-KPSS » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Coğrafya, dünyayı ve yaşadığımız çevreyi tanımamızı sağlayan, fiziki ve beşeri unsurları bir bütün olarak ele alan temel bir bilim dalıdır.

Bu testteki sorular, harita okuma becerilerinizi geliştirecek ve coğrafi kavramları pekiştirmenize katkı sağlayacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Konya Ovası, Türkiye’nin yüzölçümü bakımından en büyük ovalarındandır.

Bu ovanın en büyük sorunlarından biri aşağıdakilerden hangisidir?

A) Deprem riski
B) Aşırı yağışlar
C) Turizm baskısı
D) Yoğun sanayi faaliyetleri
E) Kuraklık ve yeraltı suyu kaybı
Soru 2

Aşağıdaki ovalardan hangisi karasal iklimin etkili olduğu bir bölgede yer alır ve tahıl üretimiyle ön plana çıkar?

A) Bafra Ovası
B) Konya Ovası
C) Amik Ovası
D) Adapazarı Ovası
E) Konya Ovası
Soru 3

Aşağıdaki ovalardan hangisinin oluşumunda volkanik faaliyetlerin dolaylı etkisi olmuştur?

A) Iğdır Ovası
B) Amik Ovası
C) Bafra Ovası
D) Ergene Ovası
E) Çarşamba Ovası
Reklam
Soru 4

Aşağıdaki eşleştirmelerden hangisi bulunduğu bölge açısından yanlış bir bilgi içerir?

A) Bafra Ovası – Karadeniz
B) Elmalı Ovası – İç Anadolu
C) Çukurova – Akdeniz
D) Iğdır Ovası – Doğu Anadolu
E) Ergene Ovası – Marmara
Soru 5

Türkiye’deki birçok ova, tarımsal ürün çeşitliliği açısından zengindir.

Aşağıdakilerden hangisi, narenciye tarımının yaygın olarak yapıldığı bir ovadır?

A) Muş Ovası
B) Erzurum Ovası
C) Elbistan Ovası
D) Amik Ovası
E) Iğdır Ovası
Soru 6

Çukurova, Türkiye’nin en büyük delta ovalarındandır.

Aşağıdakilerden hangisi bu ovanın oluşumunda etkili olan akarsulardan biridir?

A) Kızılırmak
B) Seyhan
C) Murat
D) Aras
E) Yeşilırmak
Reklam
Soru 7

Türkiye’de ova oluşumları farklı jeolojik ve morfolojik süreçlerle meydana gelir.

Aşağıdakilerden hangisi, fay hattı boyunca oluşmuş tektonik bir ova örneği olarak gösterilebilir?

A) Balıkesir Ovası
B) Bafra Ovası
C) Elmalı Ovası
D) Muş Ovası
E) Çukurova
Soru 8

Gediz Ovası ve Büyük Menderes Ovası, aşağıdaki özelliklerden hangisi bakımından benzerlik gösterir?

A) Volkanik volkanik arazilerde bulunmaları
B) Orta Karadeniz’de yer almaları
C) Karasal iklim özellikleri taşıması
D) Denizle bağlantılarının olmaması
E) Ege Bölgesi’nde graben sistemi içinde yer almaları
Soru 9

Alüvyal ovalar tarımsal faaliyetler için oldukça elverişlidir.

Bu ovaların tarımsal verimliliğinin yüksek olmasının temel nedeni aşağıdakilerden hangisidir?

A) Volkanik kayaçlardan oluşmaları
B) Sürekli yenilenen mineralce zengin topraklara sahip olmaları
C) Yüksek rakımda olmaları
D) Sık yağış almaları
E) Engebe ve eğimin fazla olması
Reklam
Soru 10

Türkiye’deki bazı ovalar, bulundukları nehirlerin taşıdığı alüvyonların birikmesiyle oluşur.

Bu tür ovalara örnek olarak aşağıdakilerden hangisi gösterilemez?

A) Bafra Ovası
B) Ergene Ovası
C) Amik Ovası
D) Malatya Ovası
E) Çarşamba Ovası
Soru 11

Türkiye’de ovalar, tarımın yanı sıra yerleşme ve ulaşım açısından da önemli alanlardır.

Bunun nedeni aşağıdakilerden hangisiyle en iyi açıklanır?

A) Ovalarda volkanik dağların bulunması
B) Ovaların turistik cazibe merkezleri olması
C) Ovaların orman bakımından zengin olması
D) Ovaların yer şekilleri bakımından sade ve düz yapıya sahip olması
E) Yer altı kaynaklarının fazla olması
Soru 12

Türkiye’de ova oluşumlarında fay hatları önemli rol oynar.

Aşağıdaki ovalardan hangisinin oluşumu fay hattı ile doğrudan ilişkili değildir?

A) Gediz Ovası
B) Bafra Ovası
C) Elbistan Ovası
D) Muş Ovası
E) Erzincan Ovası
Reklam
Soru 13

Türkiye’deki bazı ovalar, bulundukları konum ve tarım koşulları nedeniyle ekonomik açıdan stratejik öneme sahiptir.

Aşağıdaki ovalardan hangisi, hem sanayi hem de tarım faaliyetlerinin birlikte geliştiği bir ova olarak bilinir?

A) Iğdır Ovası
B) Erzurum Ovası
C) Konya Ovası
D) Sakarya Ovası
E) Elbistan Ovası
Soru 14

Aşağıdakilerden hangisi, hem karasal iklim koşullarına sahip hem de yükseltisi fazla olan bir ovadır?

A) Adapazarı Ovası
B) Bafra Ovası
C) Erzurum Ovası
D) Çukurova
E) Ergene Ovası
Soru 15

Öğrencilerin bir olayı gerçekmiş gibi ele alıp üzerinde eğitici çalışmalar yapmalarına olanak sağlayan öğretim tekniği aşağıdakilerden hangisidir?

A) Mikro öğretim
B) Gösteri
C) Benzetim
D) Rol yapma
E) Örnek olay
Reklam
Soru 16

I. Her öğrencinin kendi hızında öğrenmesi

II. Öğrenciye istediği kadar tekrar şansı vermesi

III. Belirli bir senaryo üzerinde bireysel ya da grupla çalışılması

IV. Öğrenmelerle ilgili öğrenciye anında dönüt sağlanması

V. Öğretim sürecinin mekanikleşmesi

Yukarıdaki özelliklerden hangisi programlı öğretime ait değildir?

A) I
B) III
C) IV
D) V
E) II
Soru 17

Öğrencileri gerçek yaşam problemi ile yüz yüze getirmek, karar vermek, seçme ve problem çözme becerilerine katkıda bulunmak isteyen bir öğretmenin yararlanabileceği en uygun yöntem / teknik aşağıdakilerden hangisidir?

A) Beyin fırtınası
B) Altı şapka düşünme
C) Tartışma
D) Örnek olay
E) Benzetim
Soru 18

Gösterip yaptırma yönteminin öncelikli kullanış amacı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Psiko-motor becerileri geliştirmek
B) Problem çözme becerilerini geliştirmek
C) Öğrencileri gerçek yaşam sorunları ile yüz yüze getirmek
D) Dinleme becerilerini geliştirmek
E) Üst düzey düşünme becerilerini geliştirmek
Reklam
Soru 19

Aşağıdakilerden hangisi problem çözme yönteminin yararlarından biri değildir?

A) Öğrenmeye karşı ilgi düzeyini artırır.
B) Zamandan tasarruf sağlar.
C) Öğrencilere çok yönlü düşünme alışkanlığını kazandırır.
D) Sorumluluk alma bilinçlerini geliştirir.
E) Uygulamada öğrencinin aktif olmasını sağlar.
Soru 20

Bir ders planında öğretmenin hedef ve hedef davranışlara yer vermesinin temel amacı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Öğretimi değerlendirmek
B) Öğretimi planlı hale getirmek
C) Öğrencilere dönüt sağlamak
D) Öğrenci katılımını sağlamak
E) Öğrencileri motive etmek
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, AGS-KPSS sınavına hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. KPSS (Kamu Personeli Seçme Sınavı), Türkiye'de kamu kurumlarına atanmak isteyen milyonlarca adayın girdiği en önemli sınavlardan biridir.

KPSS, Genel Yetenek (Türkçe, Matematik-Geometri) ve Genel Kültür (Tarih, Coğrafya, Vatandaşlık) olmak üzere iki ana bölümden oluşur. AGS (Alan Bilgisi Genel Sınavı) ise öğretmen adaylarının branş bilgilerini ölçen ek bir sınavdır.

KPSS'de başarılı olmak için düzenli çalışma ve doğru strateji şarttır. Geçmiş yılların sorularını incelemek, soru tarzlarını tanımak açısından büyük önem taşır. Her gün en az bir test çözerek hem hızınızı hem de doğruluk oranınızı artırabilirsiniz.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Genel Yetenek ve Genel Kültür bölümlerine dengeli zaman ayırın
  • Çıkmış soruları mutlaka çözün — ÖSYM soru tarzını tanıyın
  • Türkçe'de paragraf, Matematikte problem çözme konularına ağırlık verin
  • Tarih'te İnkılap Tarihi, Coğrafya'da Türkiye Coğrafyası öncelikli konulardır