Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

AGS Sözcükte Anlam Test

AGS-KPSS » Türkçe

1 / 12 Soru
00:00
1.


Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "ses" sözcüğü terim anlamıyla kullanılmıştır?

A) Türk dilinin ses özelliklerini anlatan bu kitabı uzun zamandır arıyorum.
B) Her sabah kuş sesleriyle yatağımızdan kalkardık.
C) Maçta çok bağırdığından yaramazın sesi kısılmıştı.
D) Edebiyata yeni atılan bu gençler, bu dergiyle seslerini duyurmak istiyorlar.
E) Adamcağız, çocukların seslerinden rahatsız olmuş ki onlara bağırıyor.
2.


Ozanımızın günlük dilin ardına düşen şiirleri diriliğini, çekiciliğini hala korumaktadır.

Bu cümlede "günlük dilin ardına düşmek" sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?

A) Şiiri düzyazıya yaklaştırmak
B) Şiirlerinde konuşma dilini esas almak
C) Şiirlerinde halkın sorunlarına değinmek
D) Sanatsız bir anlatıma sahip olmak
E) Şiirin, kendine özgü kurallarının dışına çıkmak
3.


Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ikileme, yansımalarla kurulmamıştır?

A) Evdeki ıvır zıvır eşyaları tavan arasına kaldırdık.
B) Kulübenin kapısı, rüzgardan gacır gucur ötüyordu.
C) Heyecandan olacak, kalbim küt küt atmaya başladı.
D) O kadar işlek bir cadde ki arabalar vızır vızır geçiyor.
E) Şakır şakır yağan yağmurda sırılsıklam olmuştuk.
4.


Kimi sözcükler, benzetme amacı gütmeksizin, kendi anlamları dışında başka bir sözcük yerine kullanılabilir.

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde buna uygun bir örnek vardır?

A) Sarmaşık, bu kadar kısa zamanda epey büyümüştü.
B) Kışa girmeden çatının onarımının bitmesi gerekiyordu.
C) Bahçedeki kirazı, dedesi onun doğduğu gün dikmişti.
D) Duvara asılacak birkaç tablo salona ayrı bir hava katacaktı.
E) Bu yıl bahçenin etrafı çitlerle çevrilecekti.
5.


Aşağıdaki atasözlerinin hangisinde karşıt anlamlı sözcükler bir arada kullanılmamıştır?

A) Ne oldum dememeli, ne olacağım demeli.
B) Akıl olmayınca başta, ne kuruda biter ne yaşta.
C) Az veren maldan, çok veren candan.
D) Öfkeyle kalkan zararla oturur.
E) Akıllı düşman, akılsız dosttan hayırlıdır.
6.


"Somut anlamlı sözcükler, anlam genişlemesi yoluyla soyut anlam kazanabilir."

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bu kuralın bir örneği vardır?

A) Mutluluğu dostlarıyla paylaşmak istemişti.
B) Ailesine duyduğu hasreti onlarla mektuplaşarak gideriyordu.
C) Yaşadıkları, onun yarınlara ümitle bakmasını engellememişti.
D) Dedem, Kurtuluş Savaşı anılarını o ateşli konuşmasıyla herkese anlatırdı.
E) Masayı taşırken ayaklarından birini kırmışlar.
7.


I. Ağaçlar arasındaki ev güneş görmüyor.

II. İşin kötü bir sonuca varacağını gördü.

III. Onun gözü sadece parayı görür.

IV. Bu davranışının kendisine nelere mal olacağını gördü.

V. Uzun süre hastanede tedavi görmüş.

Yukarıda numaralanmış cümlelerin hangilerinde "görmek" sözcüğü birbirine anlamca en yakındır?

A) I ve II
B) II ve IV
C) II veV
D) III ve IV
E) IV ve V
8.


Aşağıdaki cümlelerde geçen ikilemelerden hangisini oluşturan sözcükler tek başına kullanılamaz?

A) Bu konuyla ilgili herkese başka başka şeyler anlatıyor.
B) Yağmur ince ince serpilmeye başladı.
C) Yol boyunca yer yer boş arazilerle karşılaşıyoruz.
D) Bu sorunların çözümü için adım adım yol alıyoruz.
E) Anlattıklarını dinleyince kafamız allak bullak oldu.
9.


Her yapıt önce içinde doğduğu zamanın, sonra da gelecek çağların gözdesi olmayı amaçlar. Dolayısıyla bir şeyler anlatsın veya anlatmasın zamanın elinden tutup yürümek ister.

Bu parçada altı çizili sözle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?

A) Her zaman yaşanabilecek olayları ele almak
B) Zamanı çok iyi değerlendirmek
C) İçinde bulunulan zamanı yansıtmak
D) Zamanın önemini işlemek
E) Kalıcılığı yakalamak
10.


Bu sanatçının kanat çırpmaya başladığı günlerde, benim şiir kitaplarım ikinci ya da üçüncü baskıya girdiği halde nasıl olur da ondan etkilendiğimi iddia edersiniz?

Bu cümlede "kanat çırpmaya başlamak" sözüyle, sözü edilen sanatçıyla ilgili olarak anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?

A) Çok sayıda yapıt ortaya koyması
B) Sanatında yetkinliğe ulaşması
C) Sanat alanında ilk ürünlerini vermesi
D) Yapıtlarının okurlarca beğenilmesi
E) Sanat anlayışını çok sık değiştirmesi
11.


Bir yapıtın dili ile yaşayabileceğini kavrayamayan yazarların romanları, dönemlerinde belki de çok parlaktır, çok sevilmiştir; ama günümüzde ışıklarından eser yoktur.

Bu cümlede geçen "ışıklarından eser yoktur" sözü yerine aşağıdakilerden hangisi getirilirse cümlenin anlamı değişmez?

A) dili çok ağırdır
B) evrensellikten uzaktır
C) unutulup gitmiştir
D) topluma yararlı olamamıştır
E) bilimsel bir nitelik taşımaz
12.


Yazıyı baştan sona okudum, fakat onda dişe dokunur bir şey göremedim.

Bu cümledeki altı çizili bölümün cümleye kattığı anlam aşağıdakilerin hangisinde vardır?

A) O uzun konuşmadan, üzerinde durulmaya değer bir bilgi edinemedik.
B) Grup çalışmasının önemini kavramış, bunu herkese anlatmaya başlamıştı.
C) Güçlü olduğunu, her an hareketleriyle ortaya koyuyordu.
D) Hasta olmamak için, alacağı besinlere dikkat ederdi.
E) Anlattıkları arasında bizi rahatsız edecek bir şey yoktu.
İstatistikler
0%

Test Tamamlandı

0
Doğru
0
Yanlış
00:00
Süre

Bu Test Hakkında

Bu test, AGS-KPSS sınavına hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. KPSS, kamu kurumlarına atanmak isteyen adayların girdiği en önemli sınavlardan biridir. Genel Yetenek (Türkçe, Matematik) ve Genel Kültür (Tarih, Coğrafya, Vatandaşlık) alanlarında sorular içermektedir.

Sorular, ÖSYM ve MEB müfredatına uygun olarak hazırlanmış olup gerçek sınav formatında sunulmaktadır. Toplam 12 soru içermektedir.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Yanlış yaptığınız soruların konularını tekrar gözden geçirin
  • Her gün düzenli olarak farklı konulardan test çözün
  • Çıkmış soruları inceleyerek soru tarzlarını tanıyın
  • Zaman tutarak çözme pratiği yapın

Daha fazla test çözmek için kategori sayfamıza veya blog sayfamıza göz atın.