Sıfat-Zarf Soruları III

AGS-KPSS » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

KPSS, kamu kurumlarına personel alımında kullanılan, genel yetenek ve genel kültür alanlarını kapsayan kapsamlı bir sınavdır.

Bu test, sınavda başarılı olmanız için gereken temel bilgileri pekiştirmenize ve eksik konularınızı belirlemenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde tamlayanı da tamlananı da zamir olan isim tamlaması vardır?

A) Bunun sonrasını birlikte düşüneceğiz.

B) Böylesi gösterişli bir elbise giymem.

C) Annemin rüyalarının çoğu güya çıkıyormuş.

D) Şunların bazılarını alıp eve götürebilirsin.

E) Onların içinde yalnızlığı seçen tek kişiyim.

Soru 2

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde birden fazla sözcük halinde zamir vardır?

A) Günün birinde, gökyüzünde esmer lekeler görülmeyecek.

B) Şanslı azınlığın içinde olmadığırnın farkındayım, diyor.

C) Hakaretlerin hiçbirini bilmeyecek kadar nail bir insandı.

D) Yaşadığımız bunca acıyı hak ettik mi gerçekten?

E) Kimi dinlesem herkesin bir derdinin olduğunu görüyorum.

Soru 3

Aşağıdaki cümleleri n hangisinde birden fazla tamlayanı olan belirtili ad tamlaması vardır?

A) Aldığım yiyeceklerin son kullanma tarihine bakmamışım.

B) Amcaının böyle bir şey söyleyeceğini sanmıyorum.

C) Derslerin ne zaman başlayacağının duyurusu henüz yapılmadı.

D) Sarsıntının merkez noktası, uzmanlar tarafından araştırılıyor.

E) Ne meyvenin ne de sebzenin tadı kaldı şu zamanda.

Soru 4

Aşağıdaki cümlelerden hangisinde soru sıfatı yoktur?

A) Ne tür müzik dinliyorsun?

B) Bunları neyle taşıyacaksın?

C) Nasıl bir elbise arıyorsunuz?

D) Hangi sokağa taşındın?

E) Sınıfta kaç kişi vardı?

Soru 5

Biliyorsun ben hangi şehirdeysem

Yalnızlığın başkenti orası

Bu dizelerdeki altı çizili sözcüğün türü aşağıdakilerden hangisidir?

A) Soru zamiri

B) Soru zarfı

C) Belgisiz sıfat

D) Soru sıfatı

E) Belgisiz zamir

Soru 6

“Sıfatların anlamlarını pekiştirme yoluyla kuvvetlendirdiğimiz gibi kimi eklerle de azlık ayırtısı katarak kısabiliriz. Bu da bir çeşit küçültmedir.”

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bu açıklamaya uygun bir sıfat vardır?

A) Buraya sağlam mı sağlam bir bina yaptılar.

B) Bembeyaz masa örtüleri bahçeyi bir anda değiştirdi.

C) Derste yarım yamalak şeyler anlattı

D) Kapıdaki görevli iri yarı bir adamdı.

E) Buraya gelirken derince bir yerden atlamak zorunda kaldık.

Soru 7

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde soru anlamı sıfatla sağlanmamıştır?

A) Evi kaçıncı katta düşünüyorsunuz?

B) Nasıl geçindiğini biliyor musun?

C) Hangi kurumda çalışıyorsun?

D) Ne hakla bunları söylersin bana?

E) Ne kadar işiniz kaldı?

Soru 8

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde soru anlamı zamirle sağlanmıştır?

A) Süreçle ilgili tavrınız nedir?

B) Ne zaman geleceğini haber verir misin?

C) Keyifsiz olduğunu niçin daha önce söylemedin?

D) Ne tür müzikler dinliyorsun?

E) Hangi kitabın özetini çıkarıyorsun?

Soru 9

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde, ikileme farklı bir görevde kullanılmıştır?

A) Adamcağız, utana sıkıla yanımıza geldi.

B) Enine boyuna düşündüm ve karar verdim.

C) Halının üstüne boylu boyunca uzanmıştı.

D) Otur sana her şeyi bir bir anlatacağım.

E) Son gün sazlı sözlü bir eğlence düzenlemişler.

Soru 10

Tatar dilinçe algayidi bolgay

Ya Kırım halkı yazdı ya ho Hıtay

Verilen bu beyitle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

A) “Hıtay” İle Batı Türkçesi kastedilmiştir.

B) '‘Kırım” ile Kuzey Türkçesi kastedilmiştir.

C) Belirtisiz isim tamlaması vardır.

D) Gelecek zaman eki kullanılmıştır.

E) Eşitlik eki kullanılmıştır.

Soru 11

Kızarmış terleyip ruhsânn ey meh tâb göstermiş

Hafîi- âsâ cemâlin âteş içre âb göstermiş

Verilen beyitte hakim olan söz sanatı aşağıdakîlerden hangisidir?

A) Telmih

B) Teşbih

C) Tevriye

D) Ta'riz

E) Tezât

Soru 12

Aşağıdakilerden hangisi dil ve anlatım dersi programın en temel amacıdır?

A) Konuşurken ve yazarken anlatım kurallarına uyma

B) Türkçenin dünya dilleri arasındaki yerini kavrama

C) Dil ve kültür ilişkisini kavrama

D) Dil becerilerini kendini ifade etmede kullanma

E) Her anlatım düzeyinde yazma becerisi kazandırma

Soru 13

Eski Türk edebiyatında hem sanatlı hem de süslü nesir yazılarının toplandığı eserlere verilen addır. Bu türün ilk örnekleri 14. yüzyıldan itibaren görülmeye başlamış, 20. yüzyıla kadar devam etmiştir.

Bu parçada özellikleri verilen tür aşağıdakilerden hangisidir?

A) Letayifname

B) Münşeat

C) Vefayetname

D) Hilye

E) Tezkire

Soru 14

Aşağıdakilerden hangisi Karahanh Türkçesi ile Eski Anadolu Türkçesi arasındaki "geçiş devrini" temsil ettiği ileri sürülen eserlerden biri değildir?

A) Kitab-ı Güzide

B) Kitab-ı Gülistan bi't-Türk

C) Kudün Tercümesi

D) Kitab-ı Feraiz

E) Behçetü’l Hadaik

Soru 15

Aşağıdakilerden hangisi genel alan yeterliliklerinden değildir?

A) Öğrencilerin öğrenebileceğine ve başaracağına İnanma

B) Öğrencilere değer verme, saygı gösterme ve onları anlama

C) Ulusal ve evrensel değerlere önem verme

D) Kişisel ve mesleki değerler

E) Bireysel farklılıkları dikkate alarak öğretimi çeşitlendirme

Soru 16

I. Tekkeler Anadolu'da Yesevi tarikatının öncülüğünde kurulmuştur.

II. Tekkelerde yetişen şairler, saraylarda ilahiler okumuştur.

III. Anadolu’da Yunus Emre, Gülşehri, Sultan Veled, Kaygusuz Abdal gibi tasavvufi şairler ortaya çıkmıştır.

IV. Anadolu tasavvufunda lirizm ve romantizm son derece etkilidir.

Yukarıda maddeler halinde verilen bilgilerden hangileri doğrudur?

A) I, II ve IV

B) II, III ve IV

C) I, III ve IV

D) I, II ve III

E) I ve III

Soru 17

Klasik edebiyat için "Divan edebiyatı" adlandırılması teklifini ilk sunan kişi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Ömer Seyfettin

B) Mehmet Kaplan

C) Fuat Köprülü

D) Ali Canip

E) Süleyman Nafiz

Soru 18

10. Sınıf dil ve anlatım dersinde bağlaçlar konusunu işleyen Eda Öğretmen öğrencilerine konuyu anlattıktan sonra oluşturulan gruplara ilgili alıştırmalar dağıtır ve öğrenciler gruplar içerisinde eşleşir. Bir öğrenci alıştırmayı yapar, diğer öğrenci de alıştırmayı yapar. Çalışma sonunda öğrenciler birbirleriyle yaptıklarını paylaşır.

Parçada anlatılan bu çalışma, aşağıdaki iş birlikli öğrenme yöntemlerinden hangisine girer?

A) İkili denetim

B) Birlikte öğrenme

C) Ayrılıp - birleşme

D) Karşılıklı sorgulama

E) Birleştirilmiş kubaşık okuma

Soru 19

XVIII. yüzyıl Anadolu sahası Türk edebiyatı ile ilgili aşağıda verilen bilgilerden hangisi doğru değildir?

A) XVIII. yüzyıl edebiyatının dili genel olarak önceki yüzyıl şairlerinin diline göre daha süslü ve ağırdır.

B) Bu dönemde üç tane mektep denilebilecek anlayış şiire hakim olmuştur. Bunlar; hikemilik, mahallilik, son klasik tarzdır.

C) Divan ve aşık edebiyatı birbirine yaklaşmış, bu nedenle bu asırda hece vezni ile şiir yazma geleneği güçlenmiştir.

D) Lale Devri bir fikir hareketi yaratmamış ancak sosyal hayatta meydana getirdiği dünyevilik sayesinde Nedimane şiire kaynaklık etmiştir.

E) Padişahların genellikle şair olması, bu dönemde toplumun medeniyete daha çabuk geçmesini sağlamıştır.

Soru 20

Kanı selamı kanı bir peyamı cananun

Saba senün de işün hep hevaymış hayfa

Verilen beyitteki hakim söz sanatı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Tariz

B) Tevriye

C) Tezat

D) Cinas

E) Tecahüliarif

Sıfat-Zarf Soruları III

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında