Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Ölçme ve Değerlendirme Ölçek Türleri Test

AGS-KPSS » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

KPSS, kamu kurumlarına personel alımında kullanılan, genel yetenek ve genel kültür alanlarını kapsayan kapsamlı bir sınavdır.

Bu test, sınavda başarılı olmanız için gereken temel bilgileri pekiştirmenize ve eksik konularınızı belirlemenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Öğretmenin, öğrencilere bildiği sorulara göre puan vermesinde kullanılan ölçek türü aşağıdakilerden hangisidir?
A) Eşit aralıklı ölçek
B) Gruplandırma ölçeği
C) Sınıflama ölçeği
D) Sıralama ölçeği
E) Oranlı ölçek
Soru 2

Aşağıdaki ölçek türlerinden hangisinde, ölçülen niteliğin miktarına göre bir puanlama söz konusudur?
A) Sınıflama ölçeği
B) Derecelendirme ölçeği
C) Eşit aralıklı ölçek
D) Adlandırma ölçeği
E) Oranlı ölçek
Soru 3

Bir sınav sonucunun ranjı 10 gibi bir değer bulunmuşsa bu sınıf için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

(Not: Sınav 100 Üzerinden değerlendirilmektedir.)

A) Sınıf çok başarılıdır.
B) Bazı notlar, ortalamadan farklıdır.
C) Sınıf çok başarısızdır.
D) Sınıftaki öğrencilerin aldığı notlar birbirine çok uzaktır.
E) Ranja bakılarak sınıf hakkında yorum yapılamaz.
Reklam
Soru 4

Değerlendirmede, hakkında karar verilen değere ………, kararı belirleyen değere de ……… denir.

Boşluklara uygun gelecek kavramlar, aşağıdakilerden hangisidir?

A) ölçüt - ölçüm
B) ölçme - değerlendirme
C) ölçek - ölçüm
D) ölçüm - ölçüt
E) ölçme - ölçüt
Soru 5

Bir ölçme aracına çok sayıda soru koymanın amacı aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) Testin kullanışlılık derecesini yükseltmek
B) Öğrenciye okuma alışkanlığı kazandırmak
C) Teste görünüş geçerliği kazandırmak
D) Öğrenme güçlüğü çeken öğrencilere yardımcı olmak
E) Testin kapsam geçerliğini arttırmak
Soru 6

Bir ölçme işleminden elde edilen 0 (sıfır) değeri için kesinlik, güvenirlik söz konusu ise kullanılan ölçek türü aşağıdakilerden hangisidir?
A) Derecelendirme ölçeği
B) Eşit aralıklı ölçek
C) Oranlı ölçek
D) Sınıflama ölçeği
E) Sıralama ölçeği
Reklam
Soru 7

Bir testin güvenirliği, diğer etkenler eşit olmak şartıyla, maddeleri hangi güçlükte seçildiği takdirde en yüksek olur?
A) Hepsi orta güçlükte
B) Hepsi çok güç
C) Çeşitli güçlüklerde
D) Yarısı orta güçlükte
E) Hepsi çok kolay
Soru 8

Ölçme değerlendirme ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) Ölçmesiz, değerlendirme olamaz.
B) Ölçüm, hem ölçme hem de değerlendirme birimidir.
C) Ölçme objektif olmalıdır
D) Değerlendirmede hakkında karar verilen değer ölçüttür.
E) Değerlendirme objektif olmayabilir.
Soru 9

Aşağıdakilerden hangisi değerlendirmedir?
A) Tebrikler diploma almaya hak kazandınız.
B) Ali’nin boyu 180 cm’dir.
C) Rehber öğretmenin üç çocuğu var.
D) Sınavdan iyi derecede not aldınız.
E) Sınavda, 120 soru soruldu.
Reklam
Soru 10

Bir ölçme aracından elde edilen puanların gerçeği temsil etme düzeyi aşağıdaki kavramlardan en çok hangisiyle ilgilidir?
A) Ölçek
B) Yordama
C) Geçerlik
D) Güvenirlik
E) Tutarlı
Soru 11

(I) Feyzi Halıcı‟nın şiir dünyası nadir bulunan bir tazeliğe sahiptir. (II) Beyaz mermerler üzerine düşen bir akşam gizemidir. (III) Yeşil mermer üzerine düşen bir damla sudur. (IV) Aynalarda parlayan gölge; seçkin bir çeşmedir. (V) Aruz vezniyle söylenmiş dörtlüklerden oluşmuştur bu şiirler.

Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi “nesnel” bir cümledir?

A) I.
B) IV.
C) II.
D) III.
E) V.
Soru 12

Aşağıdaki dizelerin hangisinde “koşul-sonuç” ilişkisi vardır?
A) Öylesine gelip geçiyor bütün güzellikler.
B) Dörtnala uzaklaşan şu zamanı durdurmak güç.
C) Çalar saatinizi bir eski aşka kurmak güç.
D) “Olacak olan olur” bu en büyük gerçektir.
E) Alçak gönüllü olursan yoktur senden iyisi.
Reklam
Soru 13

(I) Onun şiir ve hikâyelerinde benzerlikler bulmak mümkündür. (II) Biraz da bu hikâyelerin eleştirel bir yaklaşımla ele alınması gerektiğini düşünüyoruz. (III) İlk dikkatimizi çeken zaafların başında yazarın hikâyelerinde pek karakter oluşturamamış olması gelmektedir. (IV) Tipler üzerine kurulan bu hikayelerde büyük ölçüde aynı konum ve özelliklere sahip kahramanlar çokça yer almaktadır. (V) Onlar, okuyucuyu pek şaşırtacak davranışlarda bulunmazlar. (VI) Yaşadıkları karşısında nasıl bir tutum içerisine gireceklerini önceden tahmin etmek mümkündür.

Bu parçada eserlere yönelik eleştiri numaralanmış cümlelerin hangisiyle başlamaktadır?

A) IV.
B) II.
C) VI.
D) V.
E) III.
Soru 14

(I) Seller akmaktadır yürüdüğünüz yoldan. (II) Toprakların sürüklenmesiyle ağaçların kökleri ortaya çıkmıştır. (III) O an yıldırım düşer yürü- düğünüz zaman parçacığına. (IV) Sizi ikiye böler yıldırım, kendinizden ayrı düşersiniz. (V) Gövdenin iki yarısı kalakalmıştır köklerin arasında.

Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde, eylemin sürmekte olduğu anlamı vardır?

A) I.
B) V.
C) II.
D) III.
E) IV.
Soru 15

Aşağıdakilerin cümlelerin hangisinde eşitliğin söz konusu olmayabileceği bir durum söz konusudur?

A) Bir tava dolusu kızarmış balığı kardeş payı yapıp yediler.
B) Basketbol takımımızın yarı final maçı berabere bitti.
C) Topladıklarının yarısını eve, yarısını komşularına gönderdi.
D) İki kardeş babadan kalma tarlayı ikiye bölerek paylaştılar.
E) Çayırda kapışan genç ve güçlü güreşçiler yenişemediler.
Reklam
Soru 16

"Okurun bana ayırdığı vakti çok kıymetli bulduğum için .... "

Yukarıdaki cümle anlatımın akışına göre aşağıdakilerin hangisiyle tamamlanırsa cümlede neden sonuç ilişkisi kurulur?

A) yapıtlarımda sorunları bir tek şeye indirgemem.
B) ben sadece yazımı değil, okurumu da seçtim.
C) ben de vaktimi kıymetli ve dikkatli kullanıyorum.
D) böyle bir zorluk varken, kitap okura ulaşamaz.
E) malzemenin verdiği imkanı güzelleştiririm.
Soru 17

Aşağıdakilerin hangisinde bir ön yargı söz konusudur?

A) Bu kadar parayla kısa zamanda iflas bayrağını çekecek.
B) Matematiği en çok dört işlen yaparken kullanmıyor muyuz?
C) İnsanları dinlemeyi bilmediğimiz için karmaşa yaşıyoruz.
D) Cahil öldüğünde bir cahil eksilir, arif öldüğünde bin arif.
E) Diyelim ki kitap basılamadı, o kadar zahmete değecek mi?
Soru 18

(I) lstanbul'u İstanbul yapan insanlar, sokaklar, yapılar günden güne azalıyor. (II) Tarihin doğal akışı içinde kaçınılmaz bir değişim, dönüşüm olduğu yadsınamaz. (III) Fakat İstanbul çok hızlı ve kontrolsüzce değişiyor. (IV) Kentsel dönüşüm adı verilen bir garabet ile mahalle kültürümüzü tümden yitirdik. (V) Yıllar içinde mimarimiz değişti, evlerimizin sokakla, yaşamla bağları koparıldı.

Yukarıdaki numaralanmış cümlelerin hangisinde neden - sonuç ilişkisi vardır?

A) IV.
B) III.
C) II.
D) V.
E) I.
Reklam
Soru 19

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde karşılaştırma yapılmıştır?

A) Hayatım başka şehirlerde okumakla geçti.
B) Çok okuyup az yazarak yaşıyordu.
C) Sözlük kapsamlı araştırmalarla hazırlanmış.
D) Ankara ne ki İstanbul daha karışık.
E) Sümer metinlerinde yemek tarifleri var.
Soru 20

(I) Sevda Sözleri'ni okumaya başlamadan önce uzun süre kapaktaki adama baktım. (II) Saçları dökülmüş, alnı açık, burnu yüzüne uygun, gözünün birinde bir ışık, sağ tarafı gölgede ... (III) Sigarayı tutan eli bıyığının ve ağzının yarısını kapamış. (IV) Sanki kahır var, hüzün var gözlerinde. (V) Eski bir masaya dirseğini dayamış, öylece duruyor.

Yukarıdaki numaralanmış cümlelerin hangisinde gözleme yer verilmemiştir?

A) V.
B) I.
C) II.
D) IV.
E) III.
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, AGS-KPSS sınavına hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. KPSS (Kamu Personeli Seçme Sınavı), Türkiye'de kamu kurumlarına atanmak isteyen milyonlarca adayın girdiği en önemli sınavlardan biridir.

KPSS, Genel Yetenek (Türkçe, Matematik-Geometri) ve Genel Kültür (Tarih, Coğrafya, Vatandaşlık) olmak üzere iki ana bölümden oluşur. AGS (Alan Bilgisi Genel Sınavı) ise öğretmen adaylarının branş bilgilerini ölçen ek bir sınavdır.

KPSS'de başarılı olmak için düzenli çalışma ve doğru strateji şarttır. Geçmiş yılların sorularını incelemek, soru tarzlarını tanımak açısından büyük önem taşır. Her gün en az bir test çözerek hem hızınızı hem de doğruluk oranınızı artırabilirsiniz.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Genel Yetenek ve Genel Kültür bölümlerine dengeli zaman ayırın
  • Çıkmış soruları mutlaka çözün — ÖSYM soru tarzını tanıyın
  • Türkçe'de paragraf, Matematikte problem çözme konularına ağırlık verin
  • Tarih'te İnkılap Tarihi, Coğrafya'da Türkiye Coğrafyası öncelikli konulardır