Öğretim Yöntem ve Teknikleri Test V

AGS-KPSS » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

KPSS, kamu kurumlarına personel alımında kullanılan, genel yetenek ve genel kültür alanlarını kapsayan kapsamlı bir sınavdır.

Bu test, sınavda başarılı olmanız için gereken temel bilgileri pekiştirmenize ve eksik konularınızı belirlemenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Toplumsal sorunların çözümünde kullanılan bir öğretim uygulamasıdır. Öğrenciler öncelikle problemin ne olduğunu ve ne olmadığını tespit edip hangi çözümler nasıl kullanılabilir gibi seçenekleri belirler. Daha sonra üretilen seçenekleri tek tek inceleyerek her birini değerlendirirler. Verilen kararlardan bir tanesini uygulayarak elde edilenlerin. çeşitli boyutlarıyla değerlendirmesini yaparlar.

Bu öğretim tekniği aşağıdakilerden hangisidir?

A) İstasyon

B) Problem çözme

C) Karar verme

D) Düşün-eşleş-paylaş

E) Çember

Soru 2

Aşağıdakilerden hangisi, öğretim tekniği olarak da kullanılan "beyin fırtınası"nın başarıya ulaşmasını engeller?

A) Düşüncelerin üretilmesi ve geliştirilmesine önem verilmesi

B) Düşüncelerde niteliğe de niceliğe de önem verilmesi

C) Düşüncelerin ifadesi sırasında eleştirilerin. önlenmesi, değerlendirmenin sonraya bırakılması

D) Düşüncelerin ifadesinde bireylerin yönlendirilmesi, görüşlerin düzenlenmesi

E) Özendirici bir ortam oluşturularak katılımcıların serbest konuşabilmelerinin sağlanması

Soru 3

Aşağıdakilerden hangisi derslerde farklı amaçlar doğrultusunda kullanılan sorularda bulunması gereken niteliklerden biri değildir?

A) Dersin ya da konunun öğrenci kazanımlarından daha kapsamlı olmalıdır.

B) Öğrencilerin hazırbulunuşluk düzeylerine uygun olmalıdır .

C) Öğrenciyi öğrenmeye güdülemeli ve süreçte istekli hale getirmelidir.

D) Sorunun içerisinde cevaba ilişkin ipuçlarının bulunmasından kaçınılmalıdır.

E) Cevaplanabilir nitelikte olmalıdır.

Soru 4

Aşağıdakilerden hangisi beyin fırtınası tekniğinin uygulanmasına yön veren ilkelerden biri değildir?

A) Mantıklı ve tutarlı fikirlere önem verilmesi

B) Eleştiri ve yönlendirilme yapılmaması

C) Tüm katılımcıların fikir üretebilmesi

D) Sürenin sınırlı olması

E) Üretilen fikirlerin not edilmesi

Soru 5

I. Öğrencilerin etkin katılımlarını sağlamak

ll. İlgi ve dikkati konunun dışına çekmek

lll. Öğrencilerde olmayan ön bilgileri aktarmak

IV. Konuları tekrar etmeyi sağlamak

V. Sınıfta öğrenen ve öğrenemeyen öğrencileri gruplandırmak

VI. Yanlış öğrenmeleri belirleyip gidermek

Yukarıda verilenlerden hangileri, öğretmenlerin derslerde soru-cevap etkinliklerine sıkça yer vermelerinin nedenlerinden olamaz?

A) l,ll ve IV

B) I, V ve VI

C) II, IV ve V

D) II, III ve V

E) III, V ve VI

Soru 6

Aşağıdakilerden hangisi sınıfta soru-cevap uygulamalarını verimli bir şekilde kullanmak isteyen bir öğretmenin dikkat etmesi gereken hususlardan biri olamaz?

A) Öğrencilerin birbirlerine soru sormalarına imkan tanımalı

B) Öğrenciler arasında sorun yaşanmaması için söz hakkını sistematik bir sırayla vermeli

C) Öğrencilere doğruyu bulabilmelerinde yeterli düşünme süresi vermeli

D) Soruların öğrenci kazanımlarıyla ilişkili olmasını sağlamalı

E) Farklı öğrenci yetenekleriyle uyuşan, değişik zorluk düzeyinde sorular yöneltilmeli

Soru 7

Aşağıdaki öğretim yöntem ve tekniklerinden hangisinin öğrencilerin empati yapma yeteneğini geliştirdiği söylenemez?

A) Altı şapka

B) Beyin Fırtınası

C) İstasyon

D) Konuşma Halkası

E) Görüş geliştirme

Soru 8

Öğrenme sürecinde, pek çok öğretim uygulamasında öğrencilerin görüş farklılıklarını görmesini, farklı görüşlere saygı göstermesini, etkili iletişim ve etkileşim kurabilmesini sağlamak amacıyla sıkça kullanılmaktadır.

Yukarıdaki özelliklerin öğrencilere kazandırılmasının yanı sıra onlara duygu ve düşünceleri birbirinden ayırıp kendilerini başka bireylerin yerine koyarak düşünmeleri. amacıyla kullanılabilecek en uygun öğretim tekniği aşağıdakilerden hangisidir?

A) Konuşma halkası

B) İstasyon

C) Akvaryum

D) Bil-iste-öğren

E) Köşeleme

Soru 9

Aşağıdaki iktisatçılardan hangisi dış ticarette Teklif Eğrisi Analizini geliştirmiştir?

A) E ) W. W. Rostow

B) B ) R. Nurkse

C) A) W. Leontief

D) C ) D. Ricardo

E) D ) A. Marshall

Soru 10

I. Dış rekabetin azalması

II. Ölçek ekonomileri

III. Kaynak hareketliliği

Yukandakilerden hangileri Gümrük Birliğinin dinamik etkileri arasında yer alır?

A) C ) I ve II

B) D ) Yalnız I

C) E ) II ve III

D) A) I, II ve III

E) B ) Yalnız III

Soru 11

Aşağıdakilerden hangisi dampinge örnektir?

A) B ) Bir malın üretim maliyeti X lira iken yurt dışına X liranın üstünde satılması

B) C ) Bir malın üretim maliyeti X lira iken yurt dışına 2X liradan satılması

C) A) Bir malın üretim maliyeti X lira iken yurt dışına X liradan satılması

D) D ) Bir malın üretim maliyeti X lira iken yurt dışına X liranın altında satılması

E) E ) Bir malın üretim maliyeti X lira iken yurt dışına X liranın altında veya üstünde satılması

Soru 12

Aşağıdaki analizlerden hangisinde, bir ülke öteki ülkelere göre ucuza ürettiği malların üretiminde uzmanlaşıp o malı ihraç etmeli, diğer ülkelere göre pahalıya ürettiği mallan ithal etmelidir?

A) B ) Mutlak Üstünlük Teorisi

B) E ) Alternatif Maliyet Teorisi

C) D ) Ürün Dönemleri Hipotezi

D) C ) Karşılaştırmalı üstünlük Teorisi

E) A) Heckscher - Ohlin Teorisi

Soru 13

Almanya: X malı: 100 Y Malı: 10

Japonya: X malı: 20 Y Malı: 40

Yukarıda tabloda Almanya ve Japonya için bir iş günü sonunda elde edilen X ve Y malları üretim miktarları verilmiştir.

Buna göre söz konusu ülkelerin dış ticaretteki üstünlükleri ile ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

A) A) Almanya, Y malında mutlak üstünlüğe sahiptir.

B) B ) Almanya, her iki malda da mutlak üstünlüğe sahiptir.

C) D ) Almanya, Y malında karşılaştırmalı üstünlüğe sahiptir.

D) C ) Almanya, her iki malda da karşılaştırmalı üstünlüğe sahiptir.

E) E ) Almanya, X malında mutlak üstünlüğe sahiptir.

Soru 14

Bir ekonomide doğal kaynakların uluslararası fiyatlarının artması sonucu, bu kaynakları üreten ülkelerde işsizliği artırması aşağıdaki durumlardan hangisi ile ifade edilir?

A) A) Faktör Hareketsizliği Modeli

B) C ) Leontief Paradoksu

C) B ) Metzler Paradoksu

D) E ) ikiz Açık Hipotezi

E) D ) Hollanda Hastalığı

Soru 15

Teknoloji Açığı Teorisi, aşağıdaki iktisatçılardan hangisi tarafından ortaya atılmıştır?

A) A) R. Vernon

B) C ) J.S. Mill

C) E ) E. Heckscher

D) B ) EY. Edgeworth

E) D ) M. Posner

Soru 16

Aşağıdaki iktisatçılardan hangileri, Karşılaştırmalı Üstünlük Teorisine sermaye faktörünü de dahil ederek dış ticareti farklı faktör yoğunluğuna göre inceler?

A) E ) Heckscher - Ohlin

B) A) Marshall - Mill

C) D ) Friedman - Phelps

D) C ) Smith - Ricardo

E) B ) Fisher - Miller

Soru 17

I. Kota

II. Kliring

III. Takas

Yukarıdakilerden hangileri bağlı ticaret türleri arasında yer alır?

A) B ) Yalnız II

B) E ) I ve III

C) C ) I ve II

D) A) Yalnız III

E) D ) II ve III

Soru 18

Geçmişi M.Ö. 3000 yıllarına kadar uzanan, dünyanın en önemli antik kentlerinden biri olan ve Unesco Dünya Kültür Mirası Listesi’ne girişinin 20’nci yılını dolduran “Troya Truva Antik Kenti” hangi şehrimiz sınırları içerisinde yer almaktadır?

A) Muğla

B) Edirne

C) İzmir

D) Çanakkale

E) Aydın

Soru 19

Bizans İmparatorluğu döneminde yaptırılan ve 1500 yıldır ayakta kalmayı başaran Haziran 2018 tarihinde "UNESCO Dünya Miras Geçici Listesi"ne alınan "Justinianus Köprüsü" hangi ilimiz sınırları içerisinde yer alır?

A) Sakarya

B) Eskişehir

C) İstanbul

D) İzmir

E) Yalova

Soru 20

Aşağıda verilenlerden hangisinin "(UNESCO) Dünya Miras Geçici Listesi"nde bulunduğu savunulamaz?

A) Alahan Manastırı

B) Justinianus Köprüsü

C) İznik

D) Divriği Ulu Camii ve Darüşşifası

E) Alanya

Öğretim Yöntem ve Teknikleri Test V

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında