Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Öğretim ilke ve Yöntemleri Temel Kavramlar Test 3

AGS-KPSS » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

KPSS, kamu kurumlarına personel alımında kullanılan, genel yetenek ve genel kültür alanlarını kapsayan kapsamlı bir sınavdır.

Bu test, sınavda başarılı olmanız için gereken temel bilgileri pekiştirmenize ve eksik konularınızı belirlemenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Aşağıdakilerden hangisi programlı öğretimin yararlarından bir tanesidir?

A) Her öğrenci kendi hızında istediği kadar tekrar yaparak öğrenir.
B) Öğrenciler bilgileri, tecrübeleri birleştirmeyi öğrenirler.
C) Üst düzey düşünme, problem çözme becerilerini geliştirir.
D) İşbirliği, paylaşma, dayanışma duygularını geliştirir.
E) Öğrencilerin iletişim becerilerini geliştirir.
Soru 2

Soru-cevap tekniğinin kullanımına ilişkin aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

A) Öğrenciyi düşünmeye yöneltecek sorular sorulmalıdır.
B) Cevabı içinde açık seçik belli olan sorular sormaktan kaçınılmalıdır.
C) Sorular dersin amaçları doğrultusunda olmalıdır.
D) Sorular sık sık tekrar edilmelidir.
E) Sorular, açık ve anlaşılır olmalıdır.
Soru 3

Aşağıdakilerden hangisi programlı öğretimin sınırlılıklarından biri değildir?

A) Öğretimi mekanik bir süreç haline getirebilir.
B) Öğrenciler arasındaki etkileşimi azaltabilir.
C) Her alanda uygulamak güçtür.
D) Sınıfta hakimiyet zorlaşabilir.
E) Değerlendirmenin daha ön plana çıkmasına yol açabilir.
Reklam
Soru 4

Bir ders planında öğretmenin hedef ve hedef davranışlara yer vermesinin temel amacı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Öğretimi değerlendirmek
B) Öğretimi planlı hale getirmek
C) Öğrencileri motive etmek
D) Öğrencilere dönüt sağlamak
E) Öğrenci katılımını sağlamak
Soru 5

Rol oynama tekniğini etkili bir şekilde kullanmak isteyen bir öğretmen aşağıdaki davranışların hangisini yapmamalıdır?

A) Uygulamaları gönüllü öğrencilerle gerçekleştirmelidir.
B) Öğretmen rolleri ve olayı açık bir şekilde tanımlamalıdır.
C) Uygulamanın sonucunda mutlaka geri dönüt verilmelidir .
D) Amaçlarla rollerin bağlantısı çok iyi belirlenmelidir.
E) Uygulamaları aşamalı olarak yerine getirmelidir.
Soru 6

Bilgi üniteleri, adım adım öğrenciyi ilerlemeye yöneltecek bir şekilde düzenlemelidir. Bunlar bir ünitenin öğrenilecek en küçük birimini oluşturmalıdır.

Yukarıdaki açıklama programlı öğretimin hangi ilkesini açıklamaktadır?

A) Etkin katılım
B) Başarı
C) Bireysel hız
D) Küçük adımlar
E) Kademeli ilerleme
Reklam
Soru 7

Aşağıdakilerden hangisi problem çözme yönteminin yararlarından biri değildir?

A) Öğrencilere çok yönlü düşünme alışkanlığını kazandırır.
B) Uygulamada öğrencinin aktif olmasını sağlar.
C) Öğrenmeye karşı ilgi düzeyini artırır.
D) Zamandan tasarruf sağlar.
E) Sorumluluk alma bilinçlerini geliştirir.
Soru 8

Öğrencilerin bir olayı gerçekmiş gibi ele alıp üzerinde eğitici çalışmalar yapmalarına olanak sağlayan öğretim tekniği aşağıdakilerden hangisidir?

A) Benzetim
B) Mikro öğretim
C) Gösteri
D) Rol yapma
E) Örnek olay
Soru 9

I. Her öğrencinin kendi hızında öğrenmesi

II. Öğrenciye istediği kadar tekrar şansı vermesi

III. Belirli bir senaryo üzerinde bireysel ya da grupla çalışılması

IV. Öğrenmelerle ilgili öğrenciye anında dönüt sağlanması

V. Öğretim sürecinin mekanikleşmesi

Yukarıdaki özelliklerden hangisi programlı öğretime ait değildir?

A) I
B) V
C) II
D) IV
E) III
Reklam
Soru 10

Müzik dersinde öğrencilerine gitar kullanmayı öğreten bir öğretmen öğrencilerin öğrenmelerini gerçekleştirmek için aşağıdaki yöntem ve ya tekniklerden hangisini kullanmalıdır?

A) Problem çözme
B) Proje
C) Gösterip-yaptırma
D) Benzetim
E) Örnek olay
Soru 11

Öğrencileri gerçek yaşam problemi ile yüz yüze getirmek, karar vermek, seçme ve problem çözme becerilerine katkıda bulunmak isteyen bir öğretmenin yararlanabileceği en uygun yöntem / teknik aşağıdakilerden hangisidir?

A) Benzetim
B) Altı şapka düşünme
C) Tartışma
D) Örnek olay
E) Beyin fırtınası
Soru 12

Aşağıdakilerden hangisi proje temelli bir öğrenmenin öğrenciye kazandırdığı özellik değildir?

A) Üst düzey düşünme becerilerini geliştirir.
B) Yaratıcı ve eleştirel düşünme becerilerini geliştirir.
C) Öğrencilere birlikte çalışma alışkanlığı kazandırır.
D) Temel öğrenmeleri gerçekleştirmesini sağlar.
E) Zaman yönetimi becerisini geliştirir.
Reklam
Soru 13

Gösterip yaptırma yönteminin öncelikli kullanış amacı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Problem çözme becerilerini geliştirmek
B) Dinleme becerilerini geliştirmek
C) Üst düzey düşünme becerilerini geliştirmek
D) Psiko-motor becerileri geliştirmek
E) Öğrencileri gerçek yaşam sorunları ile yüz yüze getirmek
Soru 14

Aşağıdakilerden hangisi mikro öğretim tekniğinin uygulama basamaklarından biri değildir?

A) Dersin video kayıtlarının izlenmesi
B) Dersin işlenmesi ve videoya kaydedilmesi
C) Dersin değerlendirmesinin grup tarafından yapılması
D) Ders planının yapılması
E) Hipotezlerin oluşturulması
Soru 15

Türkiye'de iç ticaret hacminin artmasında aşağıdakilerden hangisinin etkisi en azdır?

A) Endüstriyel üretimin bölgeler arasında farklılık göstermesi
B) Ulaşımın ve ulaştırma sektörünün gelişmesi
C) Nüfus artış hızının azalması
D) İklimin bölgeler arasında farklılık göstermesi
E) Küçük ölçekli yerel pazarların artırılması
Reklam
Soru 16

I. Aspendos

II. Perge

III. Efes

IV. Assos

Yukarıda verilen antik kentlerin hangileri aynı şehirde yer alır?

A) I ve III
B) III ve IV
C) I ve II
D) II ve III
E) II ve IV
Soru 17

İklim koşulları göz önüne alındığında aşağıdaki turizm merkezlerinden hangisinde deniz turizmine uygun sürenin daha uzun olması beklenir?

A) Alanya
B) Kuşadası
C) Mudanya
D) Altınoluk
E) Çeşme
Soru 18

Aşağıda Türkiye'nin en fazla dış alım yaptığı bazı ülkeler ve ürünleri eşleştirilmiştir,

I. İran - Doğalgaz

II. Çin - Beyaz eşya

III. Azerbaycan - Petrol

IV. Irak - İnşaat malzemeleri

Yukarıdaki eşleştirmelerden hangileri yanlıştır?

A) III ve IV
B) II ve III
C) I ve III
D) I ve II
E) II ve IV
Reklam
Soru 19

Türkiye, aşağıdaki maden çeşitlerinden hangisinin dış ticaretinde diğerlerine göre daha fazla paya sahiptir?

A) Bakır - Demir
B) Demir - Krom
C) Bor - Linyit
D) Bor - Krom
E) Krom - Linyit
Soru 20

I. Deniz turizmi

II. Tarihi turizm

III. Kış turizmi

IV. Kongre turizmi

Yukarıdaki turizm çeşitlerinden hangileri İstanbul'da daha az gelişme göstermiştir?

A) I ve III
B) III ve IV
C) I ve II
D) II ve III
E) II ve IV
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, AGS-KPSS sınavına hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. KPSS (Kamu Personeli Seçme Sınavı), Türkiye'de kamu kurumlarına atanmak isteyen milyonlarca adayın girdiği en önemli sınavlardan biridir.

KPSS, Genel Yetenek (Türkçe, Matematik-Geometri) ve Genel Kültür (Tarih, Coğrafya, Vatandaşlık) olmak üzere iki ana bölümden oluşur. AGS (Alan Bilgisi Genel Sınavı) ise öğretmen adaylarının branş bilgilerini ölçen ek bir sınavdır.

KPSS'de başarılı olmak için düzenli çalışma ve doğru strateji şarttır. Geçmiş yılların sorularını incelemek, soru tarzlarını tanımak açısından büyük önem taşır. Her gün en az bir test çözerek hem hızınızı hem de doğruluk oranınızı artırabilirsiniz.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Genel Yetenek ve Genel Kültür bölümlerine dengeli zaman ayırın
  • Çıkmış soruları mutlaka çözün — ÖSYM soru tarzını tanıyın
  • Türkçe'de paragraf, Matematikte problem çözme konularına ağırlık verin
  • Tarih'te İnkılap Tarihi, Coğrafya'da Türkiye Coğrafyası öncelikli konulardır