Öğretim ilke ve Yöntemleri Temel Kavramlar Test 3

1.

Bilgi üniteleri, adım adım öğrenciyi ilerlemeye yöneltecek bir şekilde düzenlemelidir. Bunlar bir ünitenin öğrenilecek en küçük birimini oluşturmalıdır.

Yukarıdaki açıklama programlı öğretimin hangi ilkesini açıklamaktadır?

A) Başarı

B) Etkin katılım

C) Kademeli ilerleme

D) Küçük adımlar

E) Bireysel hız

2.

Aşağıdakilerden hangisi programlı öğretimin yararlarından bir tanesidir?

A) Her öğrenci kendi hızında istediği kadar tekrar yaparak öğrenir.

B) Üst düzey düşünme, problem çözme becerilerini geliştirir.

C) Öğrencilerin iletişim becerilerini geliştirir.

D) Öğrenciler bilgileri, tecrübeleri birleştirmeyi öğrenirler.

E) İşbirliği, paylaşma, dayanışma duygularını geliştirir.

3.

Aşağıdakilerden hangisi programlı öğretimin sınırlılıklarından biri değildir?

A) Sınıfta hakimiyet zorlaşabilir.

B) Her alanda uygulamak güçtür.

C) Öğretimi mekanik bir süreç haline getirebilir.

D) Öğrenciler arasındaki etkileşimi azaltabilir.

E) Değerlendirmenin daha ön plana çıkmasına yol açabilir.

4.

Rol oynama tekniğini etkili bir şekilde kullanmak isteyen bir öğretmen aşağıdaki davranışların hangisini yapmamalıdır?

A) Amaçlarla rollerin bağlantısı çok iyi belirlenmelidir.

B) Öğretmen rolleri ve olayı açık bir şekilde tanımlamalıdır.

C) Uygulamanın sonucunda mutlaka geri dönüt verilmelidir .

D) Uygulamaları gönüllü öğrencilerle gerçekleştirmelidir.

E) Uygulamaları aşamalı olarak yerine getirmelidir.

5.

Soru-cevap tekniğinin kullanımına ilişkin aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

A) Öğrenciyi düşünmeye yöneltecek sorular sorulmalıdır.

B) Sorular sık sık tekrar edilmelidir.

C) Sorular dersin amaçları doğrultusunda olmalıdır.

D) Cevabı içinde açık seçik belli olan sorular sormaktan kaçınılmalıdır.

E) Sorular, açık ve anlaşılır olmalıdır.

6.

Aşağıdakilerden hangisi mikro öğretim tekniğinin uygulama basamaklarından biri değildir?

A) Ders planının yapılması

B) Hipotezlerin oluşturulması

C) Dersin işlenmesi ve videoya kaydedilmesi

D) Dersin video kayıtlarının izlenmesi

E) Dersin değerlendirmesinin grup tarafından yapılması

7.

Müzik dersinde öğrencilerine gitar kullanmayı öğreten bir öğretmen öğrencilerin öğrenmelerini gerçekleştirmek için aşağıdaki yöntem ve ya tekniklerden hangisini kullanmalıdır?

A) Gösterip-yaptırma

B) Problem çözme

C) Örnek olay

D) Benzetim

E) Proje

8.

Aşağıdakilerden hangisi proje temelli bir öğrenmenin öğrenciye kazandırdığı özellik değildir?

A) Yaratıcı ve eleştirel düşünme becerilerini geliştirir.

B) Öğrencilere birlikte çalışma alışkanlığı kazandırır.

C) Zaman yönetimi becerisini geliştirir.

D) Temel öğrenmeleri gerçekleştirmesini sağlar.

E) Üst düzey düşünme becerilerini geliştirir.

9.

Öğrencilerin bir olayı gerçekmiş gibi ele alıp üzerinde eğitici çalışmalar yapmalarına olanak sağlayan öğretim tekniği aşağıdakilerden hangisidir?

A) Mikro öğretim

B) Gösteri

C) Benzetim

D) Rol yapma

E) Örnek olay

10.

I. Her öğrencinin kendi hızında öğrenmesi

II. Öğrenciye istediği kadar tekrar şansı vermesi

III. Belirli bir senaryo üzerinde bireysel ya da grupla çalışılması

IV. Öğrenmelerle ilgili öğrenciye anında dönüt sağlanması

V. Öğretim sürecinin mekanikleşmesi

Yukarıdaki özelliklerden hangisi programlı öğretime ait değildir?

A) I

B) III

C) IV

D) V

E) II

11.

Öğrencileri gerçek yaşam problemi ile yüz yüze getirmek, karar vermek, seçme ve problem çözme becerilerine katkıda bulunmak isteyen bir öğretmenin yararlanabileceği en uygun yöntem / teknik aşağıdakilerden hangisidir?

A) Beyin fırtınası

B) Altı şapka düşünme

C) Tartışma

D) Örnek olay

E) Benzetim

12.

Gösterip yaptırma yönteminin öncelikli kullanış amacı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Psiko-motor becerileri geliştirmek

B) Problem çözme becerilerini geliştirmek

C) Öğrencileri gerçek yaşam sorunları ile yüz yüze getirmek

D) Dinleme becerilerini geliştirmek

E) Üst düzey düşünme becerilerini geliştirmek

13.

Aşağıdakilerden hangisi problem çözme yönteminin yararlarından biri değildir?

A) Öğrenmeye karşı ilgi düzeyini artırır.

B) Zamandan tasarruf sağlar.

C) Öğrencilere çok yönlü düşünme alışkanlığını kazandırır.

D) Sorumluluk alma bilinçlerini geliştirir.

E) Uygulamada öğrencinin aktif olmasını sağlar.

14.

Bir ders planında öğretmenin hedef ve hedef davranışlara yer vermesinin temel amacı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Öğretimi değerlendirmek

B) Öğretimi planlı hale getirmek

C) Öğrencilere dönüt sağlamak

D) Öğrenci katılımını sağlamak

E) Öğrencileri motive etmek

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında