Yenilenen Programlar ve Çağdaş Yaklaşımlar Testi

AGS-KPSS » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

KPSS, kamu kurumlarına personel alımında kullanılan, genel yetenek ve genel kültür alanlarını kapsayan kapsamlı bir sınavdır.

Bu test, sınavda başarılı olmanız için gereken temel bilgileri pekiştirmenize ve eksik konularınızı belirlemenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

İlişkili kavram ve becerilerle konuların bütünleştirilmesini sağlayan yapıya yeni öğretim programlarında ne ad verilir?

A) Öğrenme alanı

B) Ünite

C) Kazanım

D) Ara disiplin

E) Tema

Soru 2

Sınıfa getirdiği gerçek yaşamla ilişkili bir sorun için öğrencilerden problemi tanımlayıp sınırlamalarını, sorunun çözümü için bilgi toplamalarını, çözümle ilgili denenceler kurup bunları test etmelerini isteyen bir öğretmenin aşağıdaki yaklaşım, yöntem ya da tekniklerden hangisini kullandığı söylenebilir?

A) Yansıtıcı öğrenme

B) Proje tabanlı öğrenme

C) Örnek olay

D) Probleme dayalı öğrenme

E) Beyin fırtınası

Soru 3

Mimar, mühendis, grafiker gibi meslek sahiplerinin ihtiyaç duyduğu perspektifi algılama, üç boyutlu düşünme, zihinde canlandırma gibi kapasite ve özellikleri içeren zeka boyutu aşağıdakilerden hangisidir?

A) Mantıksal - matematiksel

B) Öze dönük- içsel

C) Görsel - uzamsal

D) Bedensel - kinestetik

E) Sözel - dilsel

Soru 4

Aşağıdakilerden hangisi yenilenen ilköğretim programlarının ana becerisidir?

A) Türkçeye duyarlık

B) Problem çözme

C) Yaratıcı düşünme

D) İletişim

E) Eleştirel düşünme

Soru 5

Proje tabanlı öğrenme çalışmalarının öğrencilerde aşağıda belirtilen özelliklerden hangisini geliştirmesi beklenmez?

A) Planlama yapma

B) Bireysel çalışma planı oluşturma

C) Bilimsel yöntemi kullanma

D) Problem çözme

E) Yaratıcı düşünme

Soru 6

Yansıtıcı düşünmenin en temel özelliği aşağıdakilerden hangisidir?

A) Grup çalışmalarına dayalı olması

B) Okulda öğrenilenlerin günlük yaşama aktarılmasını sağlaması

C) Öğrencileri çeşitli kaynakları araştırmaya yönlendirmesi

D) Öğrencileri yaşamdan problemlerle karşılaştırması

E) Öğrencilerin üst düzey düşünme becerilerini geliştirmesi

Soru 7

Bilgisayar ve internet tabanlı sanal öğrenme ortamlarının yararlarıyla ilgili olarak aşağıda verilen ifadelerden hangisi yanlıştır?

A) Öğrencilerin, kendi öğrenme seviyelerinde ve ihtiyaçları doğrultusunda öğrenmelerini sağlar.

B) Öğrencilerin öğrenmelerinin sorumluluğunu almasını sağlar.

C) Öğrencilerin birbirleriyle somut iletişim geçirmelerini sağlar.

D) Anında geri bildirim vererek yanlış ya da eksik öğrenmelerin giderilmesini sağlar.

E) Zaman ve mekana bağımlılığı azaltır

Soru 8

Cem Öğretmen'in, yeni işleyeceği konuya dikkat çektikten sonra, öğrencilerin konuyla ilgili ön bilgilerini ortaya çıkaracak sorular sorması, yapılandırmacı öğrenme anlayışının aşağıdaki ilkelerinden en iyi hangisiyle açıklanabilir?

A) Öğrenme sürecinde sosyal etkileşimi sağlanmalıdır.

B) Bilgiyi öğrencinin kendisi oluşturmalıdır.

C) Birey öğrenme sürecine etkin olarak katılmalıdır.

D) Yeni öğrenmeler, öncekilerle ilişkilendirilerek oluşturulur.

E) Öğrencilerin problem çözme, eleştirel düşünme gibi üst düzey düşünme becerileri geliştirilmelidir.

Soru 9

Yeni öğretim programlarında öğrencilerin problem çözme, eleştirel düşünme, araştırma, yaratıcı düşünme gibi üst düzey düşünme becerilerinin izlenmesi ve ölçülmesi gereklidir.

Aşağıdakilerden hangisi yukarıda belirtilen becerilerin izlenmesi ve ölçülmesinde diğerlerine göre daha az uygundur?

A) Çoktan seçmeli testler

B) Derecelendirilmiş puanlama anahtarları (rubrikler)

C) Performans görevleri

D) Ürün dosyaları

E) Projeler

Soru 10

Dersi işlerken öğrencilerinin farklı zeka boyutlarını geliştirmek isteyen bir öğretmenin aşağıdakilerden hangisini yapması uygun değildir?

A) Çevreyi de bir öğrenme ortamı olarak kabul edip etkinliklerin bir kısmını buna göre düzenlemek

B) Önce yoğun olarak kullanılan sözel ve mantıksal zekalar, sonra farklı zekalar için etkinlikler yapmak

C) Öğrencilere öğrendiklerini sözle, resimle ya da beden diliyle ifade etmeleri için olanak sağlamak

D) Uyarıcıları sunarken sözel ifadeleri destekleyen görsel gösterimlerden yararlanmak

E) Öğrencilerin bireysel ve birlikte çalışabilecekleri farklı yöntem ve tekniklerden yararlanmak

Soru 11

Yeni öğretim programlarının geliştirilmesindeki temel nedenlerden biri, eski programlardaki konuların birçoğunun öğrencilerin yaş ve gelişim özelliklerine, ilgi ve ihtiyaçlarına uygun olmamasıdır.

Yukarıdaki neden, program geliştirmenin hangi temeliyle yakından ilgilidir?

A) Toplumsal

B) Psikolojik

C) Felsefi

D) Ekonomik

E) Ekonomik

Soru 12

Aşağıdakilerden hangisi çağdaş öğrenme anlayışında velilerden beklenen davranışlardan biridir?

A) Programların uygulanmasında ortaya çıkan sorunlara çözüm bulmak

B) Öğrenciler için okuma listesi oluşturmak ve zaman içerisinde bunu geliştirmek

C) Program hakkında yeterli bilgi sahibi olmak

D) Öğrencilerin öğrenme ihtiyaçlarını belirlemek

E) Etkinliklerde kullanılan malzemelerden bir arşiv oluşturmak

Soru 13

XVI. yüzyılda Osmanlıların en yüksek eğitim kurumlarından biri olan Fatih Müderrisliği'ne yükselenlerin sosyal tabanına baktığımızda % 47'sinin reaya kökenli olduğu geriye kalanların % 39'unun ulema ailelerinden % 14'ünün de diğer askeri zümrelerden geldiği görülmektedir.

Buna göre;

I. kast sistemine benzer bir sistemin görülmediği,

Il. reayaların eğitime önem verdiği,

III. askerliğin genelde aile mesleği haline geldiği

yargılarından hangilerine ulaşılabilir?

A) Yalnız I

B) II ve III

C) I ve II

D) I ve III

E) Yalnız II

Soru 14

Orhan Bey Dönemi'nde gerçekleştirilen;

I. divan örgütünün kurulması,

Il. düzenli ordunun oluşturulması,

III. Karesi Beyliği'nin alınarak, Rumeli'ye geçişe zemin hazırlanması

faaliyetlerden hangileri beylikten devlete geçildiğinin kanıtı olarak gösterilebilir?

A) II ve III

B) Yalnız III

C) I ve II

D) Yalnız I

E) I, II ve III

Soru 15

I. Çini

II. Ebru

III. Fotoğraf

Osmanlı Devleti'nde 19. yüzyıla kadar yukarıdaki sanat dallarından hangisinde eser verilmemiştir?

A) II ve III

B) Yalnız I

C) Yalnız II

D) I ve II

E) Yalnız III

Soru 16

Osmanlı Devleti'nin ordu teşkilatında görülen;

I. yardımcı kuwetıer,

Il. kapıkulu askerleri,

III. eyalet askerleri

birliklerinden hangileri padişahın özel askerleri olup devletten maaş alırdı?

A) Yalnız II

B) Yalnız III

C) I, II ve III

D) I ve II

E) II ve III

Soru 17

Osmanlı Devleti'nde lonca teşkilatı;

I. tarımsal üretimin arttırılması,

II. esnaf ilişkilerinin düzenlenmesi,

III. mesleki eğitimin verilmesi

görevlerinden hangilerini üstlenmiştir?

A) Yalnız III

B) I ve II

C) Yalnız I

D) I, II ve III

E) II ve III

Soru 18

Osmanlı Devleti'nde Kanuni Sultan Süleyman Dönemi ünlü Şeyhülislamı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Dürrizade Abdullah

B) Molla Fenari

C) Zembilli Ali Cemali

D) Davud-ı Kayseri

E) Ebussuud

Soru 19

Osmanlı Devleti'nde, islam dininin kurallarını bilen ve yapılan işlerin İslam esaslarına uygun olup olmadığına karar veren yönetici aşağıdaki sınıflardan hangisinde yer alır?

A) Reaya

B) İlmiye

C) Seyfiye

D) Teba

E) Kalemiye

Soru 20

* XVlll. yüzyıldan itibaren önemi artmıştır.

* Önceleri nişancıya bağlı olarak görev yapmaktaydı.

* Diplomasi ile ilgilenmiştir.

Yukarıda özellikleri verilen Osmanlı devlet görevlisi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Yeniçeri Ağası

B) Defterdar

C) Sadrazam

D) Şeyhülislam

E) Reisülküttap

Yenilenen Programlar ve Çağdaş Yaklaşımlar Testi

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında