Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

2026 AGS Rehberlik Deneme Sınavı IV

AGS-KPSS » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

KPSS, kamu kurumlarına personel alımında kullanılan, genel yetenek ve genel kültür alanlarını kapsayan kapsamlı bir sınavdır.

Bu test, sınavda başarılı olmanız için gereken temel bilgileri pekiştirmenize ve eksik konularınızı belirlemenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Burhan'a istediğim hiçbir şeyi yaptıramıyorum. Yalnız kendi istediğini yapıyor. Ne kötü not vermekle ne de sınıftan atarım demekle korkutabiliyorum. Ne istersem yapabileceğimi söyleyip gülüyor. Galiba sınıftan atılmak istiyor. Burhan'la ilgili yardım istiyorum. Lütfen söyleyin, ne yapabilirim? 

Burhan ile ilgili durumu öğretmenler odasında ifade eden öğretmenin öğrencisine yardım etmesi için aşağıdakilerden hangisini yapması en uygundur?

A) Diğer branş öğretmenlerinden bilgi toplamak
B) Rehberlik araştırma merkezinden yardım almak
C) Okul rehberlik öğretmenine yönlendirmek
D) idareye yönlendirip disiplin kuruluna verilmesini sağlamak
E) Ailesini okula davet edip görüşme yapmak
Soru 2

Serçin Öğretmen sene başında sınıfla ilgili kuralları, öğrencilerinden öneriler alarak belirlemiş ve sınıfın uygun bir yerine asmıştır (I). Amacı öğrencilerin bu kurallara uymanın gerekliliğini hatırdan çıkarmamalarını sağlamaktır (II). Bunun yanında öğrencilerin katılmadığı kurallara, istekli bir uyma davranışı göstermeyeceklerinin de farkındadır (III).

Serçin Öğretmen'in, sınıfıyla ilgili yaptığı rehberlik hizmetleri aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir?

A) Duruma alıştırma - Önleme - Tamamlama
B) Geliştirme - Yöneltme - Ayarlama
C) Bilgi toplama - Araştırma - Geliştirme
D) Bireyi tanıma - İzleme - Uyum sağlama
E) Tamamlama - Duruma alıştırma - İyileştirme
Soru 3

Çocuklar için risk almak gelişmenin bir parçasıdır. Birlikte oynamaktan hoşlanmadıkları arkadaşları ile bir araya gelirken duygusal; ağaca tırmanıp, dengelerini kontrol ederken fiziksel; bilmedikleri biriyle ilk defa tanışırken sosyal riski göze alabilirler.

Çocukların risk alabilmesinde aşağıdakilerden hangisi rehberliğin önleyici işlevi kapsamında değerlendirilebilir?

A) Yönlendirme ve yerleştirme
B) Konsültasyon
C) Oryantasyon
D) İzleme ve değerlendirme
E) Psikolojik danışma
Reklam
Soru 4

Bireysel özellikleri ve eğitim yeterlilikleri açısından yaşıtlarından beklenilen düzeyde anlamlı farklılıklar gösteren öğrenciler, eğitim ve öğretim sürecinde gözlemlemek süretiyle fark edilirler. Bu tip öğrenciler özel eğitime ihtiyaç duyabilirler.

Aşağıdakilerden hangisi gözlemleme ve tanılama sürecinde sınıf öğretmeninin yapması gereken görevlerdendir?

A) Öğrencilere ilişkin hizmet planlama, iş birliğine yönelik gerekli çalışmaları yapma
B) Öğrencinin ihtiyaçları doğrultusunda okul içerisinde düzenlemeler yapma
C) Aileye, öğrencilere ve gerektiğinde diğer okul personeline hizmet alanı doğrultusunda destek sağlama
D) Eğitsel değerlendirme ve tanılama ile yerleştirme kararlarına itirazları inceleyerek gerekli tedbirleri alma
E) Gözlemlerini aile ile paylaşıp öğrencinin sağlık problemleri olup olmadığının belirlenmesi için aileyi sağlık kurumlarına yönlendirme
Soru 5

Sınıf öğretmeninin, okuldaki rehberlik servisi ile ilgili bilgi vermesi sonucu, matematik dersini öğretmenin anlatımından dolayı anlayamadığını düşünen Fatih, ders çıkışı kendi durumunu ifade etmek için rehber öğretmene gider.

Bu durumda Fatih'in kendi durumunu ifade etmek için rehber öğretmene gitmesi, aşağıdaki rehberlik ilkelerinden hangisiyle ilişkilendirilebilir?

A) İş birliği
B) Özerklik ilkesi
C) Kurum ihtiyaçlarına uygunluk
D) Gizliliğin korunması
E) Öğrenci merkezlilik
Soru 6

Kaynaştırma eğitiminde öğrencinin işlernde bulunma düzeyini artırma, birlikte yaşadığı çevreye uyumunu sağlama ve çevrenin beklentilerine uygun davranış biçimlerini geliştirmeyi sağlamak vardır.

Bu belirlemeye göre aşağıdakilerden hangisi kaynaştırmanın ilkelerinden biri değildir?

A) Kaynaştırma eğitiminde okul-aile ve çevre iş birliği esastır.
B) Kaynaştırma eğitiminde duyusal kalıntılardan yararlanma esastır.
C) Özel ve genel eğitimin ayrılmaz bir parçasıdır.
D) Kaynaştırma hizmetleri özel ortamlarda sunulmalıdır.
E) Kaynaştırma eğitimine erken yaşlarda başlanmalıdır.
Reklam
Soru 7

Normalde sakin ve uyumlu bir kişiliğe sahip olan Bayram, beden eğitimi dersindeki maçlarda çok hırçın ve sinirli tavırlar sergilediğine kendisi de üzülür ve bununla ilgili rehber öğretmenle görüşür.

Bu durumda rehber öğretmenin Bayram'a hangi hizmeti vermesi uygun olur?

A) Krize müdahale
B) Oryantasyon
C) Eğitsel rehberlik
D) Kişisel-sosyal rehberlik
E) Mesleki rehberlik
Soru 8

Tarih öğretmeni Salih Bey, sözlüden öğrencisine 90 puan verir. Fakat öğrencinin suratını asarak yerine oturduğunu görür. Teneffüste neden suratını astığını sorunca, öğrencisi "100 alamadığım için babam kızacak" der.

Salih Bey aşağıdakilerden hangisini söylerse öğrencisiyle empati kurmuş olur?

A) Seni mutlu edecekse 10 puan daha verebilirim.
B) Hak ettiğin notu aldın.
C) Olsun, bir sonraki sözlüde 100 alabilirsin.
D) İyi bir not almana rağmen babanın seni başarısız bulmasından çekiniyorsun.
E) Seni anlıyorum, ben de bir kere bunu yaşamıştım.
Soru 9

Yetenek testleri bireyin geleceğe yönelik başarısını yordama amacının yanında öğrencileri kendi potansiyellerine uygun bir derse, alana yönlendirmek, özel eğitime gereksinim duyan veya yetenekleri oranında başarı gösteren ve göstermeyen öğrencileri belirlemek, öğrencinin yeteneği ile ilişkili bir uyum sorununun olup olmadığını teşhis etmek gibi amaçlarla da uygulanabilir.

Buna göre yetenek testlerinin kullanımından elde edilecek sonuçların değerlendirilmesi öncelikle rehberliğin hangi problem alanına yönelik olmalıdır?

A) Kişisel rehberlik
B) Yönlendirici rehberlik
C) Bireyi tanıma
D) Mesleki rehberlik
E) Eğitsel rehberlik
Reklam
Soru 10

Okullarda yetersizliği olmayanlarla birlikte özel eğitim alan öğrencilere yardımcı olmak için özel araç-gereçle eğitim materyalleri sağlanır.

• Özel eğitim hizmetleri kurulunun önerisi doğrultusunda milli eğitim müdürlükleri tarafından açılır.

• Açılan birimde öncelikle okulun öğretmenleri olmak üzere RAM'da görevli öğretmenler görevlendirilir.

• Öğrencilerin eğitim ihtiyaçlarına göre sınıf öğretmenleri öncelikli olmak üzere, gezerek özel eğitim görevi yapan öğretmen, sınıf öğretmeni ve alan öğretmenleri görevlendirilir.

Yukarıda özellikleri verilen yapılanma aşağıdakilerden hangisi için söz konusudur?

A) Destek eğitim odası
B) Özel eğitim okul ve kurumları
C) Atölye
D) En az sınırlandırılmış eğitim ortamı
E) Özel eğitim sınıfı
Soru 11

Özel eğitime ihtiyacı olan birey, okul öncesi dönemde RAM tarafından belirlenir ve ilköğretime başlayacağı zaman akranlarıyla birlikte mümkün olduğu kadar eğitim görecek şekilde bireyselleştirilmiş eğitim programı (BEP) ile ortaöğretim süresini de kapsayan bir eğitim ve öğretim sürecine dahil olur.

Buna göre özel eğitim sürecine dahil edilecek bireylerle ilgili hangisi söylenemez?

A) Çeşitli nedenlerle beklenilen düzeyden anlamlı farklılık gösteren birey
B) Gelişim dönemi içerisinde sürekli ya da uzun süreli bakım ve tedavi gerektiren hastalığı olan birey
C) Ders başarısızlıkları olan ve kurs ile ihtiyacı karşılanabilecek olan birey
D) Dinleme, okuma, yazma, dikkati yoğunlaştırma ve matematiksel işlem yapma güçlüğü olan birey
E) Sözel, sözel olmayan iletişim, ilgi ve etkinliklerde sınırlılık gösteren birey
Soru 12

Oğuz Öğretmen, derslerinde başarılı olan öğrencisinin teneffüslerde arkadaşlarına kötü davrandığını duyunca çok şaşırır. Öğrencisini nöbetçi olduğu günlerde izlemeye karar verir.

Oğuz Öğretmen'in yapacağı gözlem;

I. Gelişigüzel gözlem

ll. Sistemli gözlem

lll. Katılımlı gözlem

IV. Katılımsız gözlem hangilerinin içerisinde değerlendirilir?

A) I ve III
B) II ve IV
C) I ve IV
D) II ve III
E) Yalnız I
Reklam
Soru 13

İlköğretim ll. kademe öğrencilerine cinsel gelişim ile ilgili broşür veren psikolojik danışman, aşağıdakilerden hangi rehberlik hizmetini devreye sokmuş olur?
A) Psikolojik danışma
B) Bireyi tanıma
C) Konsültasyon
D) Bilgi verme
E) Araştırma
Soru 14

İlköğretim 8. sınıf öğrencilerinin 7. sınıf öğrencilerine akran zorbalığı konusunda rehberlik yardımı vermeleri aşağıdaki çalışma alanlarının hangisine girmektedir?
A) Kişisel rehberlik
B) Eğitsel rehberlik
C) Akran rehberliği
D) Grup rehberliği
E) Sosyal beceri eğitimi
Soru 15

Aşağıdakilerden hangi rehberlik hizmetini vermek için gerekli eğitimi profesyonelce almış olmak gerekir?
A) Çevre ve aile ilişkisi
B) Oryantasyon
C) Bilgi toplama ve yayma
D) Bireyi tanıma
E) Psikolojik danışma
Reklam
Soru 16

Aşağıdakilerden hangisi rehberlikte, bireyi tanıma hizmetlerinin asıl amacını oluşturur?
A) Zayıf yanlarını görmek
B) İlgilerini öğrenmek
C) Yeteneklerini geliştirmek
D) Gideceği okulu belirlemek
E) Kendini tanımasına yardımcı olmak
Soru 17

Bir ortaöğretim kurumunda seçmeli derslerin belirlenmesi için Okul Rehber Öğretmeni Tahsin Bey, öğrencileri on kişilik gruplara ayırarak, grup sözcülerinin grubun ilgi alanlarını yazılı olarak bildirmelerini ister. Dokuz gruptan iki tanesi sanat etkinlikleri, üç tanesi spor etkinlikleri, iki tanesi satranç, bir tane folklor, bir başka grup sergi düzenleme gibi dersleri tercih etmişlerdir. Tahsin Bey okul rehberlik yürütme komisyonu toplantısında, öğrencilerin yetenekleri ve ilgi duydukları alanlarla ilgi yapmış olduğu çalışmanın sonuçlarını açıklar. Bu sonuçlara göre Tahsin Bey, satranç ve spor etkinliklerinin uygun seçmeli dersler olabileceğini söyler.

Buna göre Tahsin Bey'in yapmış olduğu çalışma rehberliğin hangi işleviyle açıklanabilir?

A) Önleyicilik
B) Yönelticilik
C) Uyum sağlayıcılık
D) Ayarlayıcılık
E) Tamamlayıcılık
Soru 18

Okullarda uygulanan, bir grup içinde bulunan bireyler arasındaki toplumsal ilişkileri inceleyip ortaya çıkarmaya yarayan tekniğe ne ad verilir?

A) Problem Tarama Listesi
B) Akademik Benlik Kavramı Ölçeği
C) Otobiyografi
D) Sosyometri
E) Anekdot
Reklam
Soru 19

Öğrencilerin yaşadığı problemleri belirlemek amacı ile okullarda uygulanan anket aşağıdakilerden hangisidir?

A) Sosyometri
B) Kendini Değerlendirme Envanteri
C) Problem Tarama Listesi
D) Akademik Benlik Tasarımı
E) Otobiyografi
Soru 20

Bir bireyin tüm yönleri ile ayrıntılı bir şekilde incelendiği teknik hangisidir?

A) Vaka İncelemesi
B) Sosyodrama
C) Vaka Konferansı
D) Oyun Terapisi
E) Psikodrama
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, AGS-KPSS sınavına hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. KPSS (Kamu Personeli Seçme Sınavı), Türkiye'de kamu kurumlarına atanmak isteyen milyonlarca adayın girdiği en önemli sınavlardan biridir.

KPSS, Genel Yetenek (Türkçe, Matematik-Geometri) ve Genel Kültür (Tarih, Coğrafya, Vatandaşlık) olmak üzere iki ana bölümden oluşur. AGS (Alan Bilgisi Genel Sınavı) ise öğretmen adaylarının branş bilgilerini ölçen ek bir sınavdır.

KPSS'de başarılı olmak için düzenli çalışma ve doğru strateji şarttır. Geçmiş yılların sorularını incelemek, soru tarzlarını tanımak açısından büyük önem taşır. Her gün en az bir test çözerek hem hızınızı hem de doğruluk oranınızı artırabilirsiniz.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Genel Yetenek ve Genel Kültür bölümlerine dengeli zaman ayırın
  • Çıkmış soruları mutlaka çözün — ÖSYM soru tarzını tanıyın
  • Türkçe'de paragraf, Matematikte problem çözme konularına ağırlık verin
  • Tarih'te İnkılap Tarihi, Coğrafya'da Türkiye Coğrafyası öncelikli konulardır