1.
Aşağıdakilerden hangisi daimicilik eğitim felsefesinin özelliklerinden değildir?
- A) Çocuğu iş birliğine özendiren ve yönelten eğitim
- B) Büyük kitaplar eğitimi
- C) Eğitim. hayatın kopyası değil ona hazırlıktır.
- D) Değişmeyen evrensel eğitim
- E) Enielektüel eğitim
2.
"Geçmişteki uygulamalardan program geliştirme çalışmalarını destekleyecek sonuçları çıkarmak gerekir." diyen bir uzmanının program geliştirmenin hangi temelini önemsediğini söyleyebiliriz?
- A) Tarihsel
- B) Sosyolojik
- C) Felsefi
- D) Psikolojik
- E) Ekonomik
3.
Felsefe. program geliştirme ögelerinden "hedef" ve "içeriği" doğrudan etkiler. Hedefler düzenini oluştururken felsefeden öncelikle .... ......... yararlanılmalıdır.
Boşluğa aşağıdakilerden hangisinin gelmesi uygun olur?
- A) Programa alınacak esas hedefleri belirlemede
- B) Hedeflerin sınama durumları ile uyumunu sağlamada
- C) Hedefleri önem sırasına koymada
- D) Hedeflerin öğrenci davranışı na dönük olarak ifade edilmesinde
- E) Taksonomi belirlemede
4.
Aşağıdakilerden hangisi eğitimin ekonomik görevidir?
- A) Vatanına bağlı, ülkenin değerlerini koruyan bireyler yetiştirmek
- B) Sisteme bağlı bireyler yetiştirmek
- C) Lider bireyler yetiştirmek
- D) Kültürel özellikleri bireylere kazandırmak
- E) Toplumun insan gücü ihtiyacını karşılamak
5.
Geçmişte program geliştirmeyle ilgili yapılan çalışmalar; günümüz eğitim sisteminde nelerin yapılıp nelerin yapılmaması gerektiği, eğitimi etkileyen ve eğitimden etkilenen unsurların nasıl şekillendirileceği, ideal bir eğitim sisteminde nelerin bulunması gerektiği gibi konulara ışık tutmaktadır.
Geçmişteki çalışmaların günümüze yansımalarında en çok aşağıdaki hangi temelden yararlanılır?
- A) Sosyal temel
- B) Ekonomik temel
- C) Bireysel temel
- D) Felsefi temel
- E) Tarihi temel
6.
Program geliştirmede "hazırlanan program ve öğretim materyalinin işe koşulması"ndan sonra hangi aşama yer almaktadır?
- A) Programın okul yöneticisi ve öğretmenlere tanıtılması
- B) Deneme yapılacak okulun ve sınıfların seçilmesi
- C) Okul yöneticisi ve öğretmenlerin seçilmesi
- D) Deneme programının ve öğretim materyalinin değerlendirilmesi
- E) Program uygulamasının planlanması
7.
Proje tabanlı öğrenmede gerçek yaşam problemlerinin ele alınması ve öğrencilerin yaşamlarında karşılaşacakları problemler üzerine odaklanmaları anlayışı aşağıdaki eğitim akımlarından hangisinin temel sayıltıları ile doğrudan ilişkilidir?
- A) Özgürcülük
- B) İdealist felsefe
- C) İlerlemecilik
- D) Varoluşçu felsefe
- E) Esasicilik
8.
Program geliştirmenin ........ temelinin olmayışı, eğersiz bir atın üzerine binip çılgın bir şekilde oradan oraya gitmeye benzer.
Bu tümcede boş bırakılan yere program geliştirmenin hangi temelinin gelmesi daha doğru olur?
- A) Ekonomik
- B) Tarihsel
- C) Psikolojik
- D) Felsefi
- E) Sosyolojik
9.
Aşağıdakilerden hangisi eğitimde program geliştirmenin en önemli amacıdır?
- A) Konuları yetiştirmek
- B) Anlamlı öğrenmeyi sağlamak
- C) Zamanı en iyi şekil de organize etmek
- D) Sınıf içinde düzeni sağlamak
- E) Sınıf içi etkileşimi artırmak
10.
Aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
- A) Program geliştirme çalışmaları ile öğrenme yaşantılarını oluşturacak ortamlar hazırlanır.
- B) Program geliştirmede öğretmenin merkezde olduğu eğitim durumları düzenlenir.
- C) Program geliştirme niçin, ne. nasıl ve ne kadar öğrendi? sorularına yanıtlar arama ile ilgilenir.
- D) Program geliştirme çalışmaları, değerlendirme ve araştırmalarla sürekli yürütülür.
- E) Program geliştirme öğrenmeyi etkili bir biçimde gerçekleştirmek amacıyla yapılır.
11.
Öğretimde en büyük problemlerden biri, bireylerden yapabileceklerinin üstünde başarı beklenmesidir. Ya da öğrencilerin, daha fazlasını yapabilecekken basit öğretilerle, uygulamalarla hareket ettirilmesidir. Her iki durum da öğrencilerin süreçten soğumalarına neden olabilir.
Bu durumda aşağıdakilerden özellikle hangisinin iyi yapılandırılması gerekir?
- A) Ekonomi
- B) Sosyal temel
- C) Tarihi temel
- D) Felsefi temel
- E) Psikoloji
12.
Eğitim durumlarında öğretmenin kullanması gereken yöntemler belirlenirken öğrencinin yaş grubunun taşıdığı özelliklere dikkat edilmesi gerekliliği program geliştirmenin hangi temeline yönelik bir durumdur?
- A) Ekonomik
- B) Felsefi
- C) Psikolojik
- D) Bireysel
- E) Sosyal
13.
Aşağıdakilerden hangisi program geliştirmenin temel ögeleri içerisinde yer almaz?
- A) İçerik
- B) Hedef
- C) Eğitim Durumu
- D) Girdi
- E) Sınama Durumu
14.
Program geliştirme çalışmalarında kültürel değerlerin bireylere aktarılmasında aşağıdakilerden hangisi diğerlerine oranla daha büyük bir öneme sahiptir?
- A) Toplumun ekonomik ihtiyacı
- B) Öğrencilerin hazırbulunuşluk düzeyi
- C) Öğretmenlerin yetişmişlik düzeyi
- D) Toplumdaki başat eğitim felsefesi
- E) Çağdaş bilgilerle donanmış konu alanları
15.
Aşağıdakilerden hangisi program geliştirme sürecinde sorulması gereken zorunlu sorulardan biri olamaz?
- A) Kazandırılacak özellikler neler olmalıdır?
- B) Mevcut programda ne gibi değişiklikler gereklidir?
- C) Öğretmen ve öğrenci rolleri nelerdir?
- D) Hangi eğitim durumları düzenlenmelidir?
- E) Eğitim durumlarının etkililik derecesi nedir?
16.
Öğle yemeğinde kıymalı pide yiyen ve akşama doğru şiddetli karın ağrısıyla hastaneye giden Nazlı yediği kıymanın bozuk olduğunu öğrenmiştir.
Bu olaydan sonra Nazlı'nın kıyma gördüğünde karnının ağrıdığını hissetmesi aşağıdakilerden hangisiyle açıklanır?
- A) Etkinin yayılması
- B) Genelleme
- C) Koşullu tepki
- D) Olumsuz pekiştirme
- E) Koşulsuz tepki
17.
Hasan çocukluğun da köyde kaldığı zamanlardan birinde. annesinin derede yün yıkamasına yardım ederken dengesini kaybedip dereye düşmüş ve boğulma tehlikesi geçirmiştir. Hasan şimdi ne zaman deniz, göl ya da nehir kıyısına inse ayakları titremektedir.
Hasan için "deniz, göl ya da nehir" aşağıdakilerden hangisinin karşılığı olur?
- A) Koşulsuz uyarıcı
- B) Koşulsuz tepki
- C) Koşullu tepki
- D) Koşullu uyarıcı
- E) Nötr uyarıcı
18.
Tepkisel koşullanmanın olabilmesi için öncelikle dikkate alınması gereken ilke aşağıdakilerden hangisidir?
- A) Etki yasası
- B) Tekrar kanunu
- C) Genelleme
- D) Üst düzeyde koşullanma
- E) Bitişiklik
19.
Aşağıda verilenlerden hangisi "olumsuz pekiştirmeye" örnek olabilir?
- A) Yıl içinde yapılan gözlem sonucu 4-A sınıfının okulun en temiz sınıfı seçilerek, müze gezisiyle ödüllendirilmesi
- B) Satranç müsabakasında başarılı olan üç öğrenciye öğretmenleri tarafından satranç takımı hediye edilmesi
- C) Ebru, odasını toplamadığı için annesinin bilgisayarda oyun oynamasına izin vermemesi
- D) Televizyonda sevdiği diziyi seyretmesine izin verilmeyen Aslı'ya test çözdüğünde diziyi seyretmesine izin verilmesi
- E) Doktorun verdiği ilaçları zamanında alan Hasan'a annesinin en sevdiği yemeği pişirmesi
20.
Bir sınıfta öğrenciler, öğretmenlerinden sınavda sorumlu olacakları konuların azaltılması konu sunda istekte bulunurlar, öğretmenleri de öğrencilerin bu isteğini yerine getirir ve sınavda sorumlu olacakları konuları azaltırsa, ileriki günlerde öğrencilerin aynı istekte bulunma olasılıkları artacaktır.
Öğretmenin kullandığı yöntem aşağıdaki kavramlardan hangisi ile ifade edilir?
- A) Olumlu pekiştirme
- B) l. Tip ceza
- C) Olumsuz transfer
- D) II. Tip ceza
- E) Olumsuz pekiştirme
