Program Geliştirme Öğretimde Planlar Testi

I. Kazanımlar

II. Beceriler

III. Öğrenme alanları

IV. Temalar

Yukarıdaki kavramlardan hangileri günümüz program geliştirme anlayışında bir öğretim planında yer alan içerik ögesinin karşılığı olarak kullanılmaktadır?

Aşağıdakilerden hangisi öğretimde yıllık ya da günlük plan yapmanın yararlarından biri değildir?

I. Öğretim programı

II. Yıllık plan

III. Eğitim programı

IV. Ders planı

Yukarıdakilerden hangilerinin hazırlanması öğretmenlerin sorumluluğundadır?

Bir zümrenin yıllık plan yapması ve buna yıl boyunca uyması aşağıdakilerden hangisini kesin olarak sağlamaz?

I. Ders planı

II. Ünite planı

III. Deney planı

IV. Yıllık planı

Yukarıdaki plan türlerinin en genelden en özele doğru sıralanışı hangi seçenekte doğru olarak verilmiştir?

8. sınıf fen ve teknoloji dersine giren öğretmenler öğretim yılının başında bir araya gelerek konuları aynı zamanda ve aynı sürede işlemeye,sınavların aynı zamanda yapmaya karar veriyorlar.

Öğretmenlerin bu eş güdümü sağlayabilmeleri için hazırlamaları gereken ürün aşağıdakilerden hangisidir?

Öğrencilerin ilgi ve ihtiyaçlarına ya da sınıfa getirdikleri sorunlara bağlı olarak değişiklik göstermesi, bir ders planının hangi özelliğiyle ilişkilendirilebilir?

Aşağıdakilerden hangisi, bir ders planı hazırlarken dikkate alınması gereken temel koşuldur?

Aşağıdakilerden hangisi bir ders planında yer alan ögelerden biri değildir?

Zümre saatinde bir araya gelen öğretmenler. o hafta uyguladıkları etkinliklerin amaca ulaşıp ulaşmadığını, öğrencilerin ilgilerini çekip çekmediğini değerlendirip ileride kullanmak üzere notlar almışlardır.

Yukarıdaki örnekte öğretmenler, aşağıdakilerden hangisini değerlendirmişlerdir?

Aşağıdakilerden hangisi ders planı hazırlarken öğrencilerin sürece aktif olarak kablmalarını sağlamaya yönelik uygulamalardan biri değildir?

Aşağıdakilerden hangisi ders planlarının hazırlanmasında yol gösterici unsurlardan biri değildir?

I. Ders planlarını hazırlama

II. Ünitelendirilmiş yıllık plan yapma

III. Öğretim programını inceleme

Yukarıda bir öğretmenin öğretim yılı başlamadan önce yapması gereken işlerden bazıları belirtilmiştir.

Bu işlerin doğru sıralaması aşağıdakilerden hangisidir?

Öğrencilerin ilgi ve ihtiyaçlarının önceden belirlenemeyeceğini düşünen öğretmen, önceden bir yıllık plan hazırlamamaktadır. Süreç içerisinde her öğrencinin ilgi ve ihtiyaçlarını belirlemeye çalışan öğretmen, öğrencilerin bunlar doğrultusunda yaşantılar geçirerek öğrenmelerini sağlamaya yönelik planlar hazırlamaya çalışmaktadır.

Yukarıdaki örnekteki öğretmenin planlama yaparken hangi program tasarımı yaklaşımını temel aldığı söylenebilir?

Anaokulu öğrencisi Çiçek bir sabah uyandığında okula gitmek istemediğini söylemiş ve ağlamaya başlamıştır. Böyle bir durumla ilk kez karşılaşan anne ve baba okula giderek Çiçek'in öğretmeniyle görüştüklerinde, bir gün önce öğretmeninin Çiçek'i azarladığını öğrenmişlerdir.

Çiçek'in okula gitmek istememesi, aşağıdakilerden hangisiyle açıklanabilir?

Melek, ilköğretimin ilk yıllarında matematik derslerinde başarılı olamamış ve matematiğe karşı olumsuz bir tutum geliştirmiştir. Altıncı sınıfa başladığında matematik öğretmenini çok seven ve onun yakın ilgisinden mutlu olan Melek, matematik çalışmaktan hoşlanmaya başlamıştır.

Melek'in matematikten hoşlanmaya başlaması aşağıdakilerden hangisiyle en iyi açıklanabilir?

Köpeklerden korkan bir çocuğa, bu korkusunu yenmesi için, önce köpek resimleri, daha sonra oyuncak köpekler gösterilmiştir. Bunların ardından, çocuğun canlı bir köpeği önce uzaktan, daha sonra yakınlaşarak izlemesi sağlanmıştır. Son aşamada ise çocuk köpeğe dokunarak onu sevmiştir.

Bu uygulamada aşağıdaki tekniklerden hangisi kullanılmıştır?

Evlerindeki köpeğe "kuçu kuçu" demeyi öğrenen Can, bir gün bahçelerine giren kuzuya da "kuçu kuçu" demiştir.

Can'ın bu davranışı aşağıdakilerden hangisine örnektir?

"Anasına bak kızını al" şeklindeki özdeyişte aşağıdaki öğrenme türlerinden hangisinin önemine dikkat çekilmektedir?

Çalışmak için ailesinden ayrılarak başka bir kente yerleşen bir genç, evde yemek pişirmeye başlayınca daha önce hiç yemek pişirmediği ve yemek pişirmeyi öğrenmek için özel bir çaba göstermediği halde birçok yemeğin nasıl pişirileceğini biraz bildiğini fark eder.

Bu gencin, çok iyi olmasa da birçok yemeğin nasıl pişirildiğini bilmesi aşağıdakilerden hangisinin sonucu olabilir?