Ölçme Değerlendirme Testi 4

AGS-KPSS » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

KPSS, kamu kurumlarına personel alımında kullanılan, genel yetenek ve genel kültür alanlarını kapsayan kapsamlı bir sınavdır.

Bu test, sınavda başarılı olmanız için gereken temel bilgileri pekiştirmenize ve eksik konularınızı belirlemenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Aşağıdaki özelliklerden hangisi, doğrudan (temel) ölçme yoluyla ölçülebilir?

A) Öğretmenin öğrencilere karşı tutumu

B) Öğrenci yetenekleri

C) Öğrencilerin derse ilgisi

D) Sınıfın başarı ortalaması

E) Sınıftaki öğrenci sayısı

Soru 2

Aşağıdakilerden hangisi ölçme sonuçlarının hatalardan arınıklık derecesi olarak ifade edilir?

A) Geçerlik

B) Güvenirlik

C) Karar

D) Yargı

E) Objektiflik

Soru 3

Bir öğrenci grubunun resim dersinden aldıkları notlar; 3, 3, 4, 5, 6, 6, 6, 7, 9,10 biçimindedir.

Puan dağılımının ranjı kaçtır?

A) 5

B) 10

C) 3

D) 6

E) 7

Soru 4

Sosyoloji öğretmeni Beyhan Hanım sene başında öğrencilerinin güçlü - zayıf yönlerini ve hazır bulunuşluklarını belirlemek için bir sınav yapmıştır. Bu sınavın sonuçlarına göre öğretim sürecini planlamıştır.

Beyhan Hanım'ın yaptığı değerlendirme amacına göre aşağıdakilerden hangisidir?

A) Tanılayıcı

B) Bağıl

C) Mutlak

D) Biçimlendirici

E) Değer biçici

Soru 5

Aşağıdakilerden hangisi ölçme ve değerlendirme sürecine karışan hata kaynaklarından birisi değildir?

A) Ölçmenin yapıldığı ortam

B) Ölçmeyi yapan kişi

C) Ölçülmek istenen hedef- davranış

D) Ölçmede kullanılan araçlar

E) Ölçmenin standart hatası

Soru 6

Aşağıdakilerden hangisi medyan için söylenemez?

A) Merkezi dağılım ölçüsüdür.

B) Ortancayı bulurken, veriler mutlaka sıraya konmalıdır.

C) Dağılımdaki ham puanların sayısından etkilenir.

D) % 50’ si bir tarafta, P’si de diğer tarafta olmak üzere grubu ikiye ayırır.

E) Ham puanların ortalama etrafındaki yayılma derecesini gösterir.

Soru 7

Aşağıdakilerden hangisi bağıl öiçüte örnek verilebilir?

A) En yüksek puan alan öğrenciler kampa götürüldü.

B) Kırmızı ışıkta geçen arabalara ceza yazıldı.

C) Kimya dersinde başarılı sayılmak için en az 60 puan almak gerekir.

D) Aritmetik ortalamanın 2 puan altında puan alan dersten kalır.

E) En fazla basket atan oyuncuya madalya verildi.

Soru 8

"Nesnelere verilen sayıların anlamların ve nesnelere verilen sayıların kullanılmasında uyulması gereken kuralları belirler."

Yukarıdaki tanım aşağıdaki kavramlardan hangisine aittir?

A) Değer

B) Ölçme

C) Oransız Ölçek

D) Ölçek

E) Değerlendirme

Soru 9

Aşağıdakilerden hangisi KR 21 formülüne dayalı güvenirlik hesaplamanın dayandığı sayıtlılardan biri değildir?

A) Testteki maddelerin tamamının belirtilen hedefleri ölçtüğü

B) Maddeler arası korelasyonun eşit olduğu

C) Her maddenin varyansının eşit olduğu

D) Puanlamanın birden fazla kişi tarafından yapılmış olduğu

E) Maddelerin güçlük derecelerinin eşit olduğu

Soru 10

"Bir öğretmen Türkçe dersinde öğrencilerin problem çözme becerilerini ölçmek için hazırladığı testi bir sınıfta uygulamıştır. Daha sonra teste yer alan her bir maddenin güçlük derecesini belirleyerek homojen ve tutarlı olduğuna bakarak güvenilir olup olmadığını belirlemiştir."

Öğretmenin uyguladığı güvenirlik belirleme yöntemi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Cronbach alfa katsayısı

B) KR-20 güvenirliği

C) Faktör analizi

D) Madde ayırt ediciliği

E) Ölçmenin standart hatası

Soru 11

I. Dersi geçecek öğrencilerin kaç puan alması gerektiğini belirleme

II. Öğrencinin, sözlü sınavdaki telaffuz hatalarının sayısını hesaplama

III. Öğrencilerin performans görevlerini puanlama

IV. Testteki maddelerin her birinin kaç puan olacağını belirleme

V. Yüksek lisans programına alınacak öğrencileri belirleme

Yukarıda verilenlerden hangisi bir değerlendirme işlemidir?

A) IV

B) V

C) I

D) III

E) II

Soru 12

Hanzade Hanım her ünite sonunda öğrencilerine ünite sonu sınavları yaparak öğretim sürecinin etkililiği ve öğrenci başarıları hakkında bilgi edinerek öğrenme eksikliklerini gidermeye çalışmıştır.

Hanzade Hanım'ın yaptığı değerlendirme amacına göre aşağıdakilerden hangisidir?

A) Bağıl

B) Değer biçme

C) Tanılama

D) Biçimlendirme

E) Mutlak

Soru 13

Aşağıdaki ölçeklerden hangi ikisinde "birimlerin eşit olduğu" söylenebilir?

A) Eşit oranlı- eşit aralıklı

B) Sıralama - eşit aralıklı

C) Eşit oranlı-sıralama

D) Eşit aralıklı- sınıflama

E) Sınıflama- eşit oranlı

Soru 14

Matematik öğretmeni sınıfta sorduğu sorulara doğru cevap veren her öğrenciye bir artı vermektedir.

Öğretmenin yaptığı işlem aşağıdakilerden hangisidir?

A) Puanlama

B) Ölçüt

C) Soru-Cevap

D) Değerlendirme

E) Ölçme

Soru 15

Üniversitede kimya dersinde, bir öğretim elemanı öğrencilerine deney için sıvı hâlinde bir bileşik verir ve bu bileşiği oluşturan elementleri bulmalarını ister.

Derste öğrencilerin bileşiği oluşturan elementleri bulmaları, en iyi aşağıdakilerden hangisiyle açıklanabilir?

A) Alış yoluyla öğrenme

B) Akran destekli öğrenme

C) Örtük öğrenme

D) Tam öğrenme

E) Keşif yoluyla öğrenme

Soru 16

Bireyi ve onun içinde bulunduğu durumu anlayabilmek için bütün durumu yani öğrencinin ailesini, okulunu ve doğal çevresini de göz önünde bulundurmak gerekir.

Bu görüş, aşağıda verilen kuramlardan hangisiyle en iyi örtüşmektedir?

A) Sosyal öğrenme

B) İnsancıl

C) Davranışçı

D) Alan

E) Psikoanalitik

Soru 17

Sema Hanım’ın çok sevdiği bir televizyon dizisi vardır. Her seferinde diziyi zevkle seyredip bir sonraki hafta dizide neler olacağını merakla beklemektedir.

Sema Hanım’ın dizinin bir sonraki bölümünü merakla beklemesi, aşağıdaki algılama yasalarından hangisiyle açıklanabilir?

A) Pragnanz

B) Yakınlık

C) Benzerlik

D) Süreklilik

E) Tamamlama

Soru 18

Bir problemin çözülmesinde geçmiş öğrenmelerin ve problemlerin bileşenleri arasındaki ilişkilerin görülmesinin en fazla önem taşıdığı öğrenme türü aşağıdakilerden hangisidir?

A) Kavrama yoluyla öğrenme

B) Sınama-yanılma yoluyla öğrenme

C) Gizil öğrenme

D) Yer öğrenme

E) Sosyal öğrenme

Soru 19

Unutmayı, “hatırlamaya yardımcı olacak yeterli ipuçlarının olmaması” şeklinde açıklayan öğrenme kuramı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Sosyal öğrenme

B) Klasik koşullanma

C) İnsancıl

D) Gestalt

E) Edimsel koşullanma

Soru 20

Aşağıdakilerden hangisi Gestalt kuramında ele alınan içgörüye dayalı öğrenmeyi niteleyen özelliklerden biri değildir?

A) Çözüm için problemin bir bölümünün görülmesi yeterlidir.

B) Çözüm aniden kavranır.

C) Çözüm kolaylıkla benzer problemlere uygulanabilir.

D) Çözüm rahat ve hatasız bir biçimde uygulanır.

E) Çözüm uzun süre unutulmaz.

Ölçme Değerlendirme Testi 4

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında