Ölçme Aracında Aranan Nitelikler Testi

1.

Aşağıdakilerden hangisi bir ölçme aracında bulunması gereken temel niteliklerle ilgili değildir?

A) Hazırlama bakımından ekonomik olması

B) Ölçme aracının amaca hizmet etmesi

C) Her zaman ölçütlerden büyük puan vermesi

D) Aracın bilenle bilmeyeni ayırması

E) Sistematik ve tesadüfi hataların azlığı

2.

Testin güvenilir olmasını aşağıdakilerden hangisi daha iyi açıklar?

A) Puanlara az hata karışması

B) Kapsamında çok sayıda soru olması

C) Farklı uygulamalarda kararlı sonuçlar vermesi

D) Maddeleri arasındaki yüksek tutarlılık

E) Objektif olarak puanlanabilmesi

3.

Aşağıdakilerden hangisi geçerliği etkilemez?

A) Soru sayısı

B) Cevaplama süresi

C) Soruların önceden bilinmesi

D) Öğrenci sayısı

E) Sabit ve sistematik hatalar

4.

Aşağıdaki ifadelerden hangisi geçerlik için doğrudur?

A) Ölçülmek istenen özelliğin ölçülebilmesidir.

B) Ölçme işleminin kısa zamanda tamamlanmasıdır.

C) Ölçme sonuçlarından ölçek düzeyinin belirlenmesidir.

D) Ölçme sonuçlarından şansın arındırılmasıdır.

E) Hata puanı düşük ölçme yapabilmedir.

5.

Aşağıda sorularla ilgili verilen ifadelerden hangisi testin geçerliliğini arttırmaz?

A) Bilimsel gerçeklerle çelişmemesi

B) Tüm kapsamı yoklayacak soruların bulunması

C) Öğrencilerin düzeyine uygun olması

D) Davranışı kazanamayanların yanlış cevap vermesi

E) Öğrencilerin çoğunun doğru cevap vermesi

6.

Bir fabrikanın yönetimi, işe ala cağ ı bireylerin işte gösterebileceği performansı bireyleri işe almadan önce görmek istiyor. Bu amaçla, insan kaynakları birimine bir ölçme aracı hazırlatıyor. Daha sonra bu ölçme aracından elde edilen sonuçlara dayanarak alınacak işçilere karar veriliyor.

İşe alınan bireylerin beklenen performansı sergilemeleri için ölçme aracının hangi geçerliği öncelikle sağlanmış olmalıdır?

A) Görünüş

B) Kapsam

C) Uyum

D) Yordama

E) Yapı

7.

Testteki soruların öğrencilerin düzeyine veya dersin içeriğine göre çok zor olması testin en çok hangi niteliğini etkiler?

A) Duyarlığı

B) Tutarlığını

C) Kullanışlığını

D) Objektifliğini

E) Geçerliğini

8.

Aşağıdakilerden hangisinde ölçme sonuçlarına sistematik hata karışır?

A) Öğretmenin bir sınav kağıdına puan verirken yanlış toplama yapması

B) Derse katılımı nedeniyle öğretmenlerin Ayşe'ye her ders için 10 puan fazla vermesi

C) Gözetmenlerin kendi aralarında konuşması nedeniyle öğrencilerin dikkatlerinin dağılması

D) Öğrencilerin tümünün testteki son soruyu yetiştirememesi

E) Sınav salonunun soğuk olması nedeniyle öğrencilerin soruları hızlı ve hatalı cevaplaması

9.

Söz konusu ölçme ve değerlendirme testi için hesaplanacak güvenirlik değerlerinden hangilerinin eşit çıkması beklenir?

A) KR-20 ile KR-21

B) KR-20 ile Test-tekrar test

C) KR-21 ile iki yarı

D) KR-21 ile Paralel testler

E) KR-21 ile Test-tekrar test

10.

9. ve 10. soruları aşağıdaki bilgilere göre cevaplayınız.

Bir ölçme ve değerlendirme testinde bulunan 40 sorunun tamamının grubun % 50'si tarafından doğru cevaplandığı saptanmıştır. Buna karşılık testi gel işti ren öğretmen testten elde edilen sonuçların hangi öğrencilerin geçip kalacağına karar verme sürecini zorlaştıran bir yapıda olduğunu bu nedenle test sonuçlarına dayanarak öğrencilere not verilemeyeceğini belirtmiştir.

Testteki soruların orta güçlükte çıkması test puanlarının hangi özelliğini öncelikle etkiler?

A) Tutarlığını

B) Geçerliğini

C) Ayırıcılığını

D) Güvenirliğini

E) Kullanışlığını

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında