AGS Öğretim Yöntem ve Teknikleri Test VI

1.

Aşağıdakilerden hangisi tartışma yönteminin sınırlılıklarından biri değildir?

A) Ortamın gerginleşmesi söz konusu olabilir.

B) Bazı öğrenciler kendilerini yeterince ifade etmeyebilir.

C) Hedef dışına çıkılabilir.

D) Çok zaman gerektirir.

E) Çekingen öğrencileri sürece dahil etmede yetersizdir.

2.

Aşağıdakilerden hangisi bilgisayar destekli öğretimin sınırlılıklarından bir tanesi değildir?

A) Bireysel farklılıkların dikkatle alınması

B) Yazılımların pahalı olması

C) Öğrencilerin sosyalleşmesini engellemesi

D) Öğretim sürecini mekanik bir süreç haline getirmesi

E) Alt yapı ve donanımdaki eksiklikler

3.

Bilginin pekiştirilmesini ve daha rahat bir ortamda tekrar edilmesini sağlar. Öğretim sürecini eğlenceli bir süreç haline getirir.

Yukarıda açıklaması verilen öğretim tekniği aşağıdakilerden hangisidir?

A) Gösterim

B) Yaratıcı drama

C) Benzetim

D) Eğitsel oyunlar

E) Rol yapma

4.

Dersin giriş etkinliklerinde dikkat çekme, güdüleme, hedeften haberdar etme, ön bilgileri hatırlatma, gelişme etkinlikleri bölümünde yeri geldikçe açıklama ve tanımlamalarda, sonuç etkinliklerinde ise tekrar ve özet amacıyla kullanılır.

Yukarıda kullanım özellikleri verilen öğretim yöntemi / tekniği aşağıdakilerden hangisidir?

A) Tartışma

B) Rol yapma

C) Soru-Cevap

D) Anlatım

E) Örnek olay

5.

Belli bir nesne, olay, olgu ya da durumla ilgili olarak bilgi toplamayı amaçlayan ve belirli bir plan dahilinde izlemeye dayalı etkinlikleri kapsayan öğretim tekniği hangisidir?

A) Gözlem

B) Sergi

C) Ödev

D) Görüşme

E) Gezi

6.

Öğrenme-öğretme sürecinde ödevin öncelikli kullanış amacı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Boş zamanlarını değerlendirmek

B) Tekrar ve Pekiştirme

C) Bağımsız çalışabilme becerisini geliştirme

D) Derste öğrenilmeyen konuların öğrenilmesini sağlamak

E) Derse hazırlıklı gelmelerini sağlamak

7.

Öğrencilerinde düşünme, eleştirme, başkalarının görüşlerine saygı duyma, herhangi bir konuda düşüncelerini ifade etme, liderlik vasıflarını geliştirme çabası içerisinde olan bir öğretmenin kullanabileceği en uygun yöntem / teknik aşağıdakilerden hangisidir?

A) Tartışma

B) Örnek olay

C) Problem çözme

D) Anlatım

E) Beyin fırtınası

8.

Bilimsel olarak ortaya konulmuş bir gerçeği tekrar kanıtlamak amacıyla kullanabilecek öğretim yöntemi aşağıdakilerde hangisidir?

A) Tartışma

B) Proje

C) Deney

D) Problem çözme

E) Örnek olay

9.

Aşağıdaki öğretim yöntem ve tekniklerinden hangisi ile daha üst düzeyde öğrenme gerçekleştirilebilir?

A) Örnek olay

B) Tartışma

C) Proje

D) Beyin fırtınası

E) Problem çözme

10.

Soru-cevap tekniğine ilişkin olarak aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

A) Her dersin öğretiminde kullanılabilir.

B) Kapalı uçlu sorular tercih edilmelidir.

C) Sorular sınıfın tamamına yöneltilmelidir.

D) Öğrencilere düşünme ve konuşma becerileri kazandırır.

E) Soruları öğretmen sorabileceği gibi öğrencilerde birbirine soru sorabilirler.

11.

Gerçek yaşamdaki olayların, nesnelerin, insanların belli bir plan dahilinde izlenmesi ve öncelikli amacı ilk elden öğrenme yaşantısını sağlamak olan sınıf dışı öğretim tekniği aşağıdakilerden hangisidir?

A) Oyun

B) Ödev

C) Sergi

D) Görüşme

E) Gezi

12.

Öğrencilerde empatik düşünebilme becerisini geliştirmek isteyen bir öğretmenin kullanabileceği en uygun teknik aşağıdakilerden hangisidir?

A) Soru - Cevap

B) Altı şapka düşünme

C) Sergi

D) Benzetim

E) Gösteri

13.

Öğrencilerin öğrendiklerini uygulayabilmeleri için yaşanmış bir olayı sınıf ortamına getirerek olayı çözümleyip bir sonuca ulaşmalarını sağlamaya çalışan bir öğretmenin kullanmış olduğu yöntem ya da teknik aşağıdakilerden hangisidir?

A) Problem çözme

B) Benzetim

C) Örnek olay

D) Beyin fırtınası

E) Tartışma

14.

• Dinleme yeteneğini geliştirir.

• İletişim becerilerini geliştirir.

• Öğrencinin kendisine olan güvenini artırır.

• Problem çözme becerisini geliştirir.

Yukarıda özellikleri verilen öğretim tekniği aşağıdakilerden hangisidir?

A) Gösterim

B) Drama

C) Benzetim

D) Altı şapka düşünme tekniği

E) Beyin fırtınası

15.

Bilgisayar destekli öğretim aşağıdaki amaçların hangisini gerçekleştirmede yetersizdir?

A) Öğretim sürecini eğlenceli bir süreç haline getirme

B) Öğrencilerin tüm öğrenme isteklerinin karşılanması

C) Birden fazla duyu organını öğretim sürecinde aktif hale getirme

D) Tekrar ve kalıcılığı sağlama

E) Üst düzey zihinsel becerileri geliştirme

16.

Öğrenme birimlerini ünitelere ayırarak bir birim öğrenilmeden diğer birimlere geçmeye olanak tanımayan, uygun ortam sağlandığında ve yeteri zaman verildiğinde herkesin öğrenebileceğini savunan öğrenme öğretme yaklaşımı hangisidir?

A) Programlı öğrenme

B) Tam öğrenme

C) Proje temelli öğrenme

D) İşbirlikçi öğrenme

E) Anlamlı öğrenme

17.

Aşağıdakilerden hangisi anlatım yönteminin sınırlılıklarından biri değildir?

A) Öğrenci pasiftir.

B) Öğrencilerin ilgisi dağılabilir.

C) Çok zaman gerektirir.

D) Öğrencileri hazırcılığa ve ezberciliğe alıştırır.

E) Üst düzey öğrenme gerçekleşmez.

18.

Beyin fırtınası tekniği ile ilgili olarak aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

A) Görüş belirtmek istemeyenler pas geçilir.

B) Çok sayıda fikir üretmek esastır.

C) Yanlış görüşler anında düzeltilir.

D) Öğrencilerin yaratıcı fikirler ortaya koymaları teşvik edilir.

E) Doğru ya da yanlış düşünce yoktur.

19.

Aşağıdakilerden hangisi problem çözme yönteminin basamaklarından biri değildir?

A) Problemi hissetme ve tanımlama

B) Konu ve görev dağılımı

C) Veri toplama

D) Denenceleri test etme

E) Denenceler oluşturma

20.

Öğrenci merkezlidir. Öğrenciler bildiklerini, kavradıklarını uygulama şansına sahip olurlar. Bir problemi çözüp sonuca ulaşmayı öğrenirler.

Açıklaması verilen öğretim yöntemi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Proje

B) Tartışma

C) Örnek olay

D) Deney

E) Anlatım

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında