Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Öğretim İlke ve Yöntemleri Test I

AGS-KPSS » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

KPSS, kamu kurumlarına personel alımında kullanılan, genel yetenek ve genel kültür alanlarını kapsayan kapsamlı bir sınavdır.

Bu test, sınavda başarılı olmanız için gereken temel bilgileri pekiştirmenize ve eksik konularınızı belirlemenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Buluş yoluyla öğretim stratejisini kullanan bir öğretmenin öğrencilerinin, en az bilişsel alanın hangi aşamasına sahip olması gerekir?
A) Kavrama
B) Uygulama
C) Bilgi
D) Analiz
E) Sentez
Soru 2

Öğrenme, her bireyde farklı kanallar aracılığıyla gerçekleşen bir durumdur. Etkili ve kalıcı öğrenmeye her bireyi dahil etmek için özel öğretim etkinlikleri kullanılmalıdır.

Buna göre aşağıdakilerden hangisi sözel-dilsel zeka alanı etkisi altında aktif olan, uygun bir öğrenme etkinliğidir?

A) Workshop
B) Rol oynama
C) Söylev
D) Akvaryum
E) Siz olsaydınız?
Soru 3

Aşağıdakilerden hangisi Gagne'nin Öğretim Durumları Modeli'ne göre tutumsal bir davranış değildir?
A) Eğitsel bir çalışmaya dahil olmayı isteme
B) Sınıf kurallarına uygun davranma
C) Çalışma programı oluşturma
D) Akdeniz Bölgesi'nin iklim özelliklerini söyleme
E) Matematik dersini sevme
Reklam
Soru 4

Genişletilmiş simülasyon uygulaması olarak nitelendirilen öğretim etkinliği aşağıdakilerden hangisidir?
A) Analoji
B) Demonstrasyon
C) Sergi
D) Laboratuvar yöntemi
E) Rol oynama
Soru 5

Aşağıdakilerin hangisi buluş yoluyla öğretim stratejisini uygulayan bir öğretmen davranışı değildir?
A) Öğrenciden örnek isteme
B) Rehberlik etme
C) Konuya ilişkin kavramların tanımlarını açıklama
D) Örnek verme
E) İpucu verme
Soru 6

Şematize edilmiş sistemler düzeneği olarak da nitelendirilen öğretim uygulaması aşağıdakilerden hangisidir?
A) Gözlem
B) Vee diyagramı
C) Laboratuvar yöntemi
D) Örnek olay
E) Yapılandırılmış grid
Reklam
Soru 7

Öğretme yöntemini uygulamaya koyma biçimi ya da sınıf içinde yapılan işlerin bütününe ne denir?
A) Yöntem
B) Teknik
C) Taktik
D) Strateji
E) Kuram
Soru 8

Türkçe dersinde cümlenin öğeleri kavramını sunuş yoluyla öğretim stratejisini kullanarak veren bir öğretmenin, bu stratejide gerçekleştirmesi gereken en son aşama hangisidir?
A) Öğeler kavramına ilişkin olumlu örnekler vermesi,
B) Öğeler kavramına ilişkin bilgilerin verilmesi
C) Öğeler kavramına ilişkin olumsuz örnekler vermesi
D) Öğeler kavramına ilişkin özelliklerin belirlenmesi
E) Öğrencilerden örnek istemesi,
Soru 9

Aşağıdaki öğretim yöntem veya tekniklerinden hangisi öğrenci merkezlidir?
A) Nutuk
B) Sunu(Brifing)
C) Problem çözme
D) Konferans
E) Demeç
Reklam
Soru 10

Aslı Öğretmen, gece-gündüz kavramlarını öğrencilerine sunmadan önce, dersin giriş aşamasında klasik gecegündüz oyununu oynatmıştır. Bu sayede her öğrencinin ilgili kavramlara yönelik hazırbulunuşluk seviyelerini bire birine yakın tutmaya çalışmıştır.

Aslı Öğretmenin öğretimin başlangıç aşamasında aşağıda verilen hangi öğretim uygulamasından hareketle bu oyunu düzenlediği söylenebilir?

A) Drama
B) Gösteri
C) Eğitsel oyunlar
D) Analoji
E) Rol oynama
Soru 11

Ayla Öğretmen dersin başında; dersin hedefleri, derste işlenecek konular ve uygulamalar konusunda öğrencilere bilgi vermiştir.

Ayla Öğretmen’in bu uygulaması, öğrenmede hangi bilişsel sürece yöneliktir?

A) Dikkat
B) Kodlama
C) Anlamlandırma
D) Algılama
E) Hatırlama
Soru 12

Bir üniversitenin su ürünleri bölümünde öğrenim gören Pelin aldığı bir derste balık isimlerinin önce İngilizce karşılıklarını, daha sonra aynı balık isimlerinin Latince karşılıklarını öğrenir. Öğretmen derste balık resimlerinin olduğu slaytları göstererek öğrencilerinden balıkların Latince isimlerini söylemelerini ister. Pelin çoğu balık türünün Latince ismini söylerken bazılarını karıştırır, İngilizce karşılıklarını söyler.

Pelin’in bazı balık türlerinin Latince karşılıklarını söyleyememesi aşağıdakilerden hangisiyle en iyi açıklanabilir?

A) Olumsuz aktarma
B) Sırasal bağımlılık
C) Güdüsel unutma
D) İleri doğru ket vurma
E) Bellek izlerinin bozulması
Reklam
Soru 13

Yemek masasının yemeği veya tren düdüğünün ayrılığı hatırlatması, aşağıda verilen öğrenme durumlarından hangisiyle en iyi açıklanır?

A) İçgörüsel
B) Dolaylı
C) Çağrışımsal
D) Örtük
E) Sosyal
Soru 14

Ayla Öğretmen okullarında yeni göreve başlayan Esma Öğretmen’e ilk tanışmadan sonraki her karşılaşmasında “Sema” diyerek hitap etmiştir. Ayla Öğretmen’i kırmamak adına durumu çok fazla önemsemeyen Esma Öğretmen bir gün dayanamayarak “Ayla Öğretmen’im bana sürekli Sema diyorsunuz ama benim adım Esma” diyerek hatırlatmada bulunur. Kendisinden özür dileyen Ayla Öğretmen o günden sonra Esma Öğretmen’e hitap ederken daha dikkatli olmaya çalışmıştır.

Ayla Öğretmen’in Esma Öğretmen’in ismini yanlış söylemesi aşağıdaki kavramlardan hangisiyle açıklanır?

A) Olumsuz transfer
B) Geriye ket vurma
C) Bilgiyi değiştirme
D) Bozulma
E) Yanlış yerleştirme
Soru 15

Arkadaşları Selim’e, hafta sonu grup olarak sinemaya gitmeyi teklif eder. Selim yorgun olduğunu, hafta sonu evde kalıp dinlenmek istediğini söyler ama arkadaşları ısrar ettiği için teklifi kabul eder. Ancak bir süre sonra Selim arkadaşlarına verdiği sözü unutur.

Selim’in arkadaşları ile buluşmayı unutması, aşağıda verilen unutma türlerinden hangisine örnektir?

A) Bastırma
B) Karışma
C) Yanlış yerleştirme
D) Bozulma
E) Bilgiyi değiştirme
Reklam
Soru 16

Yeni yılın ilk günlerinde tarih atarken, bir önceki yılın tarihinin yazılması sık karşılaşılan bir hatadır.

Bu hata aşağıdakilerden hangisinin sonucudur?

A) İleriye doğru ket vurma
B) Sonralık etkisi
C) Alışma
D) Geriye doğru ket vurma
E) Tepki genellemesi
Soru 17

Yalçın Bey, sıklıkla İnternet bankacılığı kullanmaktadır ve bankanın isteği üzerine her altı ayda bir şifre değiştirmektedir. Fakat her şifre değişiminden sonraki ilk günlerde önce eski şifresini sisteme girmektedir.

Yalçın Bey’in bu davranışı aşağıdakilerden hangisiyle açıklanır?

A) Geriye ket vurma
B) İleriye ket vurma
C) Karışma
D) Bozulma
E) Yanlış yerleştirme
Soru 18

Atatürk’ün Gençliğe Hitabesi’ni öğrenmiş bir kişi, yıllar sonra Hitabe’yi tekrar hatırlamaya çalıştığında sadece ilk birkaç cümlesini hatırlamakta, geri kalanını hatırlayamamaktadır.

Bu durum, öğrenmede aşağıdakilerden hangisiyle açıklanabilir?

A) Yakınlık etkisi
B) Öncelik etkisi
C) Olumsuz transfer
D) Geriye ket vurma
E) İleriye ket vurma
Reklam
Soru 19

Bir öğrenme deneyinde, katılımcılara bir kelime dizisi verilerek ezberlemeleri sağlanır. Aradan birkaç gün geçtikten sonra kendilerinden bir başka kelime dizisini ezberlemeleri istenir. Daha sonra katılımcılardan ilk öğrendikleri listedeki kelimeleri tekrarlamaları istendiğinde, akıllarına sürekli ikinci listedeki kelimelerin gelmesi nedeniyle ilk listedeki kelimeleri hatırlamada güçlük çektikleri görülür.

Katılımcıların ilk listedeki kelimeleri hatırlamada güçlük çekmeleri aşağıdaki süreçlerden hangisiyle açıklanabilir?

A) Geriye doğru ket vurma
B) Sönme
C) Otomatik kodlama
D) Engellenme
E) Algısal set oluşturma
Soru 20

Bilgiyi İşleme Kuramı'na göre, öğrencinin bir bilgiyi daha iyi hatırlayabilmesi için öğretmenin aşağıdaki yöntemlerden hangisini uygulaması en etkilidir?

A) Öğrenciyi yeni bilgilerle sürekli olarak tekrar test etmek
B) Öğrenciye bilgiyi sadece ezberleterek öğretmek
C) Öğrenciyi öğrenme sürecinde kendi başına bırakmak
D) Öğrencinin bilgiyi var olan bilgilerle bağlantı kurarak öğrenmesine yardımcı olmak
E) Öğrenciye bilgiyi kısa süreli belleğe kodlama teknikleri öğretmek
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, AGS-KPSS sınavına hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. KPSS (Kamu Personeli Seçme Sınavı), Türkiye'de kamu kurumlarına atanmak isteyen milyonlarca adayın girdiği en önemli sınavlardan biridir.

KPSS, Genel Yetenek (Türkçe, Matematik-Geometri) ve Genel Kültür (Tarih, Coğrafya, Vatandaşlık) olmak üzere iki ana bölümden oluşur. AGS (Alan Bilgisi Genel Sınavı) ise öğretmen adaylarının branş bilgilerini ölçen ek bir sınavdır.

KPSS'de başarılı olmak için düzenli çalışma ve doğru strateji şarttır. Geçmiş yılların sorularını incelemek, soru tarzlarını tanımak açısından büyük önem taşır. Her gün en az bir test çözerek hem hızınızı hem de doğruluk oranınızı artırabilirsiniz.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Genel Yetenek ve Genel Kültür bölümlerine dengeli zaman ayırın
  • Çıkmış soruları mutlaka çözün — ÖSYM soru tarzını tanıyın
  • Türkçe'de paragraf, Matematikte problem çözme konularına ağırlık verin
  • Tarih'te İnkılap Tarihi, Coğrafya'da Türkiye Coğrafyası öncelikli konulardır