Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Öğretim Yöntem ve Teknikleri Test I

AGS-KPSS » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

KPSS, kamu kurumlarına personel alımında kullanılan, genel yetenek ve genel kültür alanlarını kapsayan kapsamlı bir sınavdır.

Bu test, sınavda başarılı olmanız için gereken temel bilgileri pekiştirmenize ve eksik konularınızı belirlemenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Bir öğretmen yetenek gerektiren herhangi bir beceri ile ilgili öğrencilerin, kendi güçlü ve zayıf yönlerini saptamalarını ve bu konuya ilişkin kendilerini analiz etmelerini ister.

Bu etkinlik aşağıdaki hangi zeka boyutunun geliştirilmesine hizmet eder?

A) İçsel
B) Bedensel
C) Görsel
D) Sosyal
E) Mantıksal
Soru 2

Sınıf yönetiminde kullanılan pekiştireçlerle istenmeyen davranışlar arasındaki ilişkiyi aşağıdaki seçeneklerden hangisi doğru olarak ifade etmiştir?
A) Pekiştireçler istenmeyen davranışın sıklığını arttırmak amacıyla kullanılır.
B) Pekiştireçler istenmeyen davranışlardan sonra verilir ve bu yönüyle cezanın alternatifidir.
C) Sadece olumsuz pekiştireçler istenmeyen davranışı önlemek amacıyla kullanılır.
D) Pekiştireçler yalnızca istenmeyen davranışa verilir.
E) Pekiştireçler istenmeyen davranış görülmeden önce verilir ve bu tür davranışı önler.
Soru 3

Aşağıdakilerin hangisi tam öğrenme modelindeki giriş davranışlardan biri değildir?
A) Bilişsel alan düzeyi
B) Hazırbulunuşluk
C) Tutumlar
D) Etkin katılım
E) Öğrenme stili
Reklam
Soru 4

İşiterek öğrenmede başarılı olan bir öğrencinin aşağıdaki hangi zeka boyutunun gelişmiş olduğu söylenebilir?
A) Sözel
B) Ritmik
C) Bedensel
D) Sosyal
E) Mantıksal
Soru 5

Öğretmenler ne düzeyde hizmet verdiklerini bilme, düşündüklerinin ve yaptıklarının ne kadar doğru olduğunu analama gereksinimi duyarlar. Bu gereksinimi karşılamak üzere öğretmenlerin değerlendirilmesi gerekir

Aşağıdakilerden hangisi öğretmen değerlendirilmesine konu olacak noktalardan biri değildir?

A) Sınıftaki ve okuldaki davranışları
B) Öğrencilerle olan iletişimi
C) Öğrencilere uyguladığı ölçme araçları ve bunların sonuçları
D) Meslektaşlarıyla ilişkileri, grup çalışmalarındaki uyumu ve verimi
E) Özel yaşamında uyguladığı etkinlikler
Soru 6

Bilimsel yöntemi öğrencilerin tümüyle kendilerinin izlemesi gereken bu stratejide öğrenci konularla ilgili problemlerin çözümüne ulaşmakla kalmaz, karşılaşabileceği benzer problemlerin çözüm yolunu da öğrenir.

Bu öğretim yolu aşağıdakilerden hangisidir?

A) Gösterim
B) Anlatım
C) Araştırma
D) Sunuş
E) Tam öğrenme
Reklam
Soru 7

Sınıf yönetiminde öğretmen ve öğrenciler arasında oluşan, içinde duygular, tutumlar, değerler ve ilişkiler içeren, öğrenmeyi, benlik kavramını, eğitim programının hedeflerine ulaşmasını olumlu biçimde etkileyen bir ortam oluşturulması önemsenir. Bu etkili sınıf yönetimi için bir önkoşuldur.

Bu açıklamada sınıf yönetimi açısından önemi vurgulanan nokta aşağıdakilerden hangisidir?

A) Bilişsel kazanımlara ulaşılması
B) Öğrencinin kendi özelliklerinin farkında olması
C) Duyguların her şeyden üstün tutulması
D) Olumlu bir sınıf atmosferi oluşturma
E) Öğretmenin sınıf disiplinini sağlaması
Soru 8

Grubun biri kaynak kişilerden, diğeri ise öğrencilerden oluşur. kaynak kişiler konunun uzmanlarıdır.

Bu tartışma tekniği aşağıdakilerden hangisidir

A) Açık oturum
B) Sempozyum
C) Forum
D) Kollegyum
E) Münazara
Soru 9

Aşağıdakilerden hangisi küçük grup tartışma tekniklerinden biri değildir?
A) Sempozyum
B) Mikro öğretim
C) Panel
D) Açık oturum
E) Forum
Reklam
Soru 10

Buluş yoluyla öğretimde son aşamada öğrencilerin genellemelere varması önemlidir.

Bu açıklamaya göre buluş yoluyla öğretimde örneklerle ilgili son aşama aşağıdakilerden hangisidir?

A) Öğretmen, öğrenciden anında örneğin özelliğini ya da ilişkiyi bulmasını ister.
B) Öğrenci örnekleri karşılaştırır ve duruma ters düşen örnekleri belirler.
C) Öğrenci, kavramın tanımını yapar ve diğer kavramlarla ilişki kurar.
D) Öğretmen ek örnekler verir ve olumsuz örnekler sunar.
E) Öğretmen, öğrenciden ek örnekler bulmasını ister.
Soru 11

Kendini değerlendirmede güçlük çeken ve objektif olamayan öğretmenlere öncelikle kazandırılması gereken beceri aşağıdakilerden hangisidir
A) Problem çözme
B) Analitik düşünme
C) İletişim
D) Yaratıcılık
E) Yansıtma
Soru 12

Türkiye’de aşağıdaki gelişmelerden hangisinin yaşanmasında toplumun belirli bir siyasal olgunluğa erişmiş olmasının önemli bir rolü vardır?

A) Tüm öğretim kurumlarının bir merkezden yönetilmesi
B) Milletvekili seçimlerinin yapılma süresinin uzatılması
C) Çok partili sisteme geçilmesi
D) Türk Tarih Kurumunun açılması
E) Kapitülasyonların kaldırılması
Reklam
Soru 13

Cumhuriyet Dönemi'nde demokrasinin gerçekro leştirilmesi amacıyla kurulan Serbest Cumhuriyet Fırkası ile ilgili,

I. Türkiye'nin ilk siyasi partisidir.

II. Kurulmasıyla ulusal egemenlik ilkesi tamamlanmıştır.

III. Ekonomide liberalizmi savunmuştur.

IV. Devletçilik haricindeki Atatürk ilkelerini benimsemiştir.

özelliklerinden hangileri doğru değildir?

A) II ve III
B) Yalnız I
C) II, III ve IV
D) II ve IV
E) I ve II
Soru 14

Aşağıdakilerden hangisi Cumhuriyet rejiminin korunması amacıyla yapılan faaliyetler arasında gösterilemez?

A) Hıyanet-i Vataniye Kanunu'nun çıkarılması
B) Takrir-i Sükun Kanunu'nun çıkarılması
C) Şeyh Sait lsyanı'nın bastırılması
D) Terakkiperver Cumhuriyet Fırkası'nın kapatılması
E) Derviş Mehmet'in Askeri Mahkeme'de yargılanması
Soru 15

I. Devletin yönetim şekli Cumhuriyet'tir.

II. Egemenlik kayıtsız şartsız milletindir.

III. Devletin başkenti Ankara'dır.

Yukarıdakilerden hangileri 1921 ve 1924 anayasalarının kapsamındaki ortak maddelerdendir?

A) Yalnız III
B) II ve III
C) I ve III
D) Yalnız II
E) I ve II
Reklam
Soru 16

Atatürk "Ulusun oy ve isteğine dayanan her işin sonucunda ulus için iyilik ve mutluluk olacağı kesindir." sözüyle öncelikli olarak aşağıdaki inkılaplardan hangisinin önemini vurgulamıştır?

A) Tevhid-i Tedrisat Kanunu
B) Halifeliğin kaldırılması
C) Cumhuriyet'in ilanı
D) Kılık-Kıyafet ve Şapka Kanunu
E) Tekke, zaviye ve türbelerin kapatılması
Soru 17

Aşağıdakilerden hangisi Cumhuriyet'in ilanından sonra saltanat yanlıları ve Mustafa Kemal taraftarlarının işbirliği sonucunda gerçekleştirilmiştir?

A) Ankara'nın başkent olması
B) Misakımilli'nin ilan edilmesi
C) Kurtuluş Savaşı'nın kazanılması
D) İstiklal Mahkemeleri'nin kapatılması
E) Mustafa Kemal'in 9. Ordu Müfettişliği'ne atanması
Soru 18

- Devlet Başkanlığı sorunun çözümlenmesi

- Kabine Sistemi'ne geçilmesi

- Devrimler için uygun ortamın hazırlanması

Yukarıdaki gelişmeler Yeni Türk Devleti'nde yapılan hangi inkılap sonucunda gerçekleşmiştir?

A) Saltanatın kaldırılması
B) Cumhuriyet'in ilanı
C) 1921 Anayasası'nın kabulü
D) Halifeliğin kaldırılması
E) Şer'iye ve Evkaf Vekaleti'nin kaldırılması
Reklam
Soru 19

I. TBMM’nin üzerinde bir güç yoktur.

II. Yargı yetkisi İstiklal Mahkemelerinin elindedir.

III. Saltanatın kaldırılması hakkındaki karar değişmez ilkedir.

Yukarıdakilerden hangilerinin Cumhuriyet Halk Fırkasının kabul ettiği esaslar arasında olduğu savunulabilir?

A) Yalnız III
B) I ve III
C) I, II ve III
D) Yalnız I
E) Yalnız II
Soru 20

Mustafa Kemal'in Milli Mücadele'yi birlikte yürüttüğü yakın arkadaşları tarafından kurulan Terakkiperver Cumhuriyet Fırkası, çıkan Şeyh Sait isyanı sonucunda kapatılmıştır.

Bu bilgiye dayanılarak,

I. Cumhuriyet Dönemi'nin ilk siyasi partisi Terakkiperver Cumhuriyet Fırkası'dır.

II. Şeyh Sait isyanı çoğulcu demokrasi anlayışının oluşmasını engellemiştir.

III. Ulusal bağımsızlık zarara uğramıştır.

yargılarından hangilerine ulaşılabilir?

A) II ve III
B) Yalnız II
C) I ve III
D) I ve II
E) Yalnız I
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, AGS-KPSS sınavına hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. KPSS (Kamu Personeli Seçme Sınavı), Türkiye'de kamu kurumlarına atanmak isteyen milyonlarca adayın girdiği en önemli sınavlardan biridir.

KPSS, Genel Yetenek (Türkçe, Matematik-Geometri) ve Genel Kültür (Tarih, Coğrafya, Vatandaşlık) olmak üzere iki ana bölümden oluşur. AGS (Alan Bilgisi Genel Sınavı) ise öğretmen adaylarının branş bilgilerini ölçen ek bir sınavdır.

KPSS'de başarılı olmak için düzenli çalışma ve doğru strateji şarttır. Geçmiş yılların sorularını incelemek, soru tarzlarını tanımak açısından büyük önem taşır. Her gün en az bir test çözerek hem hızınızı hem de doğruluk oranınızı artırabilirsiniz.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Genel Yetenek ve Genel Kültür bölümlerine dengeli zaman ayırın
  • Çıkmış soruları mutlaka çözün — ÖSYM soru tarzını tanıyın
  • Türkçe'de paragraf, Matematikte problem çözme konularına ağırlık verin
  • Tarih'te İnkılap Tarihi, Coğrafya'da Türkiye Coğrafyası öncelikli konulardır