KPSS Öğrenme Yapılandırmacı Kuram Test

1.

Aşağıdaki ilkelerden hangisi yapılandırmacı kuramın temel ilkelerindendir?

A) İnsan uyarıcıya tepki veren pasif ve basit bir organizma değildir.

B) Tüm öğrenmeler basit kurallara göre işler.

C) Bazı öğrenme süreçleri sadece insana özgüdür.

D) İnsanlar çevrelerini bir düzen için algılarlar.

E) Eğitim programlarını ve ortamlarını öğrencilerin görüşlerine hitap edecek şekilde değiştirmek gerekir.

2.

Aşağıdaki seçeneklerden hangisi yapısalcı kuramı özetlemektedir?

A) İnsanın doğuştan iyi olduğunu ve dünyaya belli donanımlarla geldiğini; eğer uygun ortam hazırlanırsa her bireyin bu gizil güçlerini açığa çıkarabileceğini savunan bir kuramdır.

B) Öğrenmelerin daha önceki davranışlardan farklı olarak yeni edinilen ve muhakkak gözle görülebilen davranış değişikliklerinden ibaret olduğunu savunan bir kuramdır.

C) Eğitim konularını, eğitim programlarını ve eğitim etkinliklerini öğrenciye sorarak oluşturmayı, sonuç değerlendirmesi yerine süreç değerlendirmesi yapmayı savunan bir kuramdır.

D) İnsanların, nesneleri ve dünyayı bazı algı yasalarına göre bir bütün olarak algıladıklarını; öğrenmenin bu belirtilen algı ve yorumlardaki değişmelerden ibaret olduğunu savunan bir kuramdır.

E) Bilginin nasıl alındığını, nasıl işlendiğini, nasıl depolandığını ve nasıl geri getirildiğini açıklayan kuramdır.

3.

Yapılandırmacı kurama göre, öğretmenler öğrencilerin anlama düzeylerini dikkate almalıdırlar ve gerektiğinde konu ile ilgili çeşitli açıklamalar yapmalıdırlar. Ancak bu açıklamalar kısa olmalı, konunun bütün unsurlarını kapsayan açıklamalar olmamalıdır. Aksi halde öğrencinin elindeki en önemli fırsatlardan biri elinden alınmış olur.

Yukarıdaki metinde öğrenci için fırsat olarak kabul edilen nedir?

A) Bilgiyi anlamlandırma

B) Keşfetme

C) Açıklama

D) Dikkat çekme

E) Değerlendirme

4.

Yapılandırmacı kurama göre öğrenme bir süreçtir. Bu nedenle neyin ne kadar öğrenildiğini sonuca bakarak belirlemek doğru olmaz.

Yukarıdaki metinde yapılandırmacı eğitim anlayışının aşamalarından hangisi üzerinde durulmaktadır?

A) Bilgiyi anlamdırma

B) Dikkat çekme

C) Değerlendirme

D) Açıklama

E) Keşfetme

5.

Yapılandırmacı kurama göre, öğrenmelerin değerlendirmesi nasıl yapılmalıdır?

A) Sürecin belli zaman dilimlerinde yapılan küçük sözlü sınavlarla

B) Süreç sonundaki yazılı yoklamalarla

C) Yılda bir yapılan okul ya da il çağındaki çoktan seçmeli sınavlarla

D) Süreçteki performansı değerlendirme yoluyla

E) Yıl sonunda yapılan ülkeler arası standart olarak yapılandırılmış sınavlarla

6.

Yapılandırmacı eğitim anlayışına göre öğrenme anlık bir olay olmaktan çok bir süreçtir. Bu nedenle öğrenmeyi sınıfta olup biten bir durum olarak kabul edemeyiz. Bireylerin öğrendiklerini günlük hayatla ilişkilendirmeleri gerektiğini unutmamalıyız. Aksi halde bilgi hayattan kopuk, ayakları yere basmayan bir şey olarak kalıverir.

Yukarıdaki metinde yapılandırmacı eğitim anlayışının aşamalarından hangisi üzerinde durulmaktadır?

A) Dikkat çekme

B) Keşfetme

C) Değerlendirme

D) Bilgiyi anlamdırma

E) Açıklama

7.

Yapılandırmacı kuramı diğer öğrenme psikolojisi kuramlarından ayıran en önemli özelliği nedir?

A) Öğrenmelerin değerlendirilmesine diğer kuramlara göre daha fazla önem verip sonuç değerlendirme yöntemlerinin kullanılması gerektiğini savunması

B) Öğrenme aktivitelerinin önceden hazırlanmış olan müfredat doğrultusunda öğretmen tarafından oluşturulması gerektiğini savunması

C) Önceden öğrenilen bilgilerin değil de öğrenme ortamında yapılandırılan yeni ve kalıcı bilginin önemli olduğunu savunması

D) Öğrenen bireylerin, yeni bilgileri kendilerinin keşfetmesine, oluşturmasına, yorumlamasına ve geliştirmesine fırsat verilmesi gerektiğini savunması

E) Öğretmeni, toplumun deneyimlerini öğrenen bireylere aktaran kişi olarak önemseyip sınıfta etkin olması gerektiğini savunması

8.

Aşağıdakilerden hangisi yapılandırmacılığın kullandığı eğitim uygulamalarının temel özelliklerinden biridir?

A) Sınıf ortamının daha önceki nesillerin deneyimlerinin aktarıldığı bir yer olarak görülmesi

B) Öğrenme-öğretme sürecinde öğretmene en etkili rolü vermesi

C) Genellikle öğrencilerin birincil kaynaklardan öğrenilebilmesi için çalışılması

D) Genellikle model alma ve taklit yoluyla öğrenmeyi önermesi

E) Öğrenmelerin değerlendirmelerini yapılan sınavlarla yapması

9.

İnsanlar çevrelerinden duyu organlarına gelen birçok uyarıcıyı algılayabilirler; ancak öneli gördükleri uyarıcıları diğerlerinden ayırarak onları daha iyi algılarlar. Daha iyi algılanan uyarıcılar daha iyi öğrenilirler. Öğretmenler bu bilgiden yararlanmalı ve her dersin başında bu bilginin gerektirdiği şekilde uyarıcılardan öğrenilmesini itediği uyarıcıya daha fazla vurgu yapmalıdırlar.

Yukarıdaki metinde oluşturmacı eğitim anlayışının aşamalarından hangisine vurgu yapılmaktadır?

A) Değerlendirme

B) Açıklama

C) Keşfetme

D) Bilgiyi anlamdırma

E) Dikkat çekme

10.

Aşağıdakilerden hangisi yapılandırmacı öğrenme kuramını benimsemiş bir öğretmen için uygun olan bir davranıştır?

A) Değerlendirmelerini süreç sonundaki sınavlarla yaparak ölçüt kullanmama

B) Dersin başında bu derste neler öğreneceklerini öğrencilere söyleme

C) Öğrenmenin sadece algılamalardaki değişkenlerden ibaret olduğunu düşünerek sınıf ortamını algı yasalarına uygun olarak tanzim etme

D) Öğrenme üzerinde en etkili unsurun pekiştirme olduğu düşüncesiyle öğrencileri her fırsatta ğekiştirme

E) Öğrencileri derste öğrendikleri üzerinde düşünmek için güdüleme

11.

Oluşturmacı kuram, öğretmenin rollari arasında en çok hangi rolünü önemsemektedir?

A) Model olma rolünü

B) Rehberlik rolünü

C) Öğretici eolünü

D) Denetleyici rolünü

E) Açıklayıcı rolünü

12.

Aşağıdakilerden hangisi yapılandırmacı öğrenme kuramına katkı sağlayan kuramcılardandır?

A) Watson

B) Thorndike

C) Combs

D) Köhler

E) Piaget

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında