Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Öğrenme Psikolojisi Test Soruları III

AGS-KPSS » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

KPSS, kamu kurumlarına personel alımında kullanılan, genel yetenek ve genel kültür alanlarını kapsayan kapsamlı bir sınavdır.

Bu test, sınavda başarılı olmanız için gereken temel bilgileri pekiştirmenize ve eksik konularınızı belirlemenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Arkadaşlarıyla çok sevdiği bir sanatçının halk konserine giden Banu, konserde oldukça keyifli vakit geçirmiştir. Ertesi gün konsere birlikte gittikleri arkadaşlarından biriyle sohbet ederken arkadaşı "Düet yapmak için sahneye çıkan solistin sesi de çok iyiydi. Ben bundan böyle onun konserlerini de takip edeceğim." der. Banu ise "Yok be. Ben hiç beğenmedim. Eğer bizim eleman olmasaydı onun herhangi bir varlık göstereceği yoktu. Ne varsa bizimkinde var." der.

Banu'nun sevdiği sanatçıyla düet yapan solisti beğenmemiş olması davranışçı kuramda ele alınan aşağıdaki süreçlerden hangisiyle en iyi açıklanır?

A) Gölgeleme
B) Ön koşullanma
C) Engelleme
D) Genelleme
E) Karşıt koşullanma
Soru 2

Zabıta memuru İrfan Bey, semt pazarında kanunun emrettiği yaptırımları uygularken hiç hakkı olmamasına rağmen pazar esnafına hakaret de etmektedir. Bir gün sebze satan birkaç kişi, bu duruma tahammül edemeyerek İrfan Bey'i tartaklar. Yaşanan bu olayın ardından irfan Bey, sebze satan esnafa karşı daha kibar davranırken giysi pazarlarında bu tür davranışlarını artırarak devam ettirir.

Buna göre İrfan Bey'in davranışlarında meydana gelen değişim, öğrenme psikolojisine ilişkin aşağıdaki kavramlardan hangisiyle açıklanabilir?

A) Uyarıcı genellemesi
B) Ayırt edici uyarıcı
C) Dereceli koşullanma
D) Tepici genellemesi
E) Davranışta kontrast
Soru 3

Mustafa balık tutkunudur ve farklı türlerde, çok sayıda balık beslediği büyük bir akvaryumu bulunmaktadır. Akvaryumun içinde köşelerde suyu oksijen açısından zenginleştirmeye yönelik iki filtre yerleştirilmiştir. Mustafa, balıkların gün geçtikçe bu filtrelerden birinin yanında toplandıklarını, diğerinin olduğu köşeye gitmediklerini fark eder. Bunun nedenini anlamaya çalışırken cihazlardan birinin bozulmuş olduğunu, oksijen üretemediğini ve balıkların da sağlam olanın yanına toplandıklarını gözlemler.

Örnekte balıkların arızalı olan filtrenin yanından uzaklaşmalarının nedeni aşağıdakilerden hangisi ile açıklanabilir?

A) Olumsuz pekiştirme
B) Karşıt koşullanma
C) Tepki analojisi
D) Yorma/yorgunluk
E) Gölgeleme
Reklam
Soru 4

Ergenlik döneminin tipik özelliklerinden birisi ergen ben merkezciliğidir. Bu özelliğin bir biçimi de ergenin hissettiği, başkalarınca anlaşılamayacağı duygusudur. Gence “kimse beni anlayamaz” duygusu hâkim olduğunda bu duygu davranışlarına da yansır. Aslında ailesinde ve arkadaş çevresinde onu anlayabilecek birileri olsa da bu duygusunun etkisiyle öylesine onlardan uzak durur ki, kendi kendine anlaşılmasını zorlaştırır. Bu yolla gencin başkasını onu anlayamayacağı düşüncesi pekişir.

Bu durum aşağıdakilerin hangisine en uygun örnektir?

A) Kendini gerçekleştiren kehanet
B) Uyarıcı genellenmesi
C) Algıda seçicilik
D) İleriye ket vurma
E) Öğrenilmiş çaresizlik
Soru 5

Binnaz Hanım, İstanbul'daki bir üniversitede okuyan oğlu Ufuk'un Ankara'ya yanlarına geldiğinde sürekli evde kalmasını istemektedir. Ancak Ufuk eve çok geç saatlerde gelmekte, dışarıda arkadaşlarıyla dolaşmaktadır. Bu durumdan rahatsız olan Binnaz Hanım, Ufuk'u her seferinde azarlamış ve bir süre sonra onun harçlığını kesmiştir. Bu durum karşısında Ufuk evi terk etmiş ve arkadaşına yerleşmiştir.

Bu durum ceza yoluyla davranış kontrolünün aşağıda belirtilen sakıncalarından hangisine örnek oluşturabilir?

A) Ceza kişiliğe yönelik olmamalıdır.
B) Ceza veren kişi, çocuk için davranışlarını taklit edebileceği bir model olabilir.
C) Ceza bazı durumlarda Ufuk'un cezalandırılan davranışları pekiştirici bir işlev görebilir.
D) Ceza bazı durumlarda davranış üzerinde genellenmiş bir ketleyici etki yapabilir.
E) İstenmedik davranışları cezalandırırken istendik davranışları pekiştirilmelidir.
Soru 6

Annesi ütü yaptığı sırada onun yanında oturan beş yaşındaki Arife, annesi ütünün suyu bittiği için su getirmeye gittiğinde ütüyle oynarken elinin ütünün tabanına yapışması sonucu duyduğu acıyla çığlıklar atarak ağlamaya başlar. O günden sonra ütüden de annesinden de korkmaya başlayan Arife'nin bu korkuları bir sure sonra ortadan kalkar.

Bu parçadan hareketle aşağıdaki çıkarımlardan hangisine ulaşılabilir?

A) Arife'nin söz konusu korkularının ortadan kalkması, kendiliğinden geri gelme süreciyle açıklanır.
B) Arife'nin ütüden de annesinden de korkması, üst düzey koşullanmanın sonucunda gerçekleşmiştir.
C) Arife'nin, eli ütünün tabanına yapışınca duyduğu acı koşulsuz uyarıcıdır.
D) Arife'nin annesinden korkması koşulsuz tepki iken, ütüden korkması koşullu bir tepkidir.
E) Arife'nin ütüden korkması koşulsuz tepki iken annesinden korkması koşullu tepkidir.
Reklam
Soru 7

Çocuğuna kitap okuma alışkanlığını kazandırmak isteyen Esra Hanım, çocuğu ne zaman kitap okusa onun odasındaki panoya bir kitap ayracı asmakta ve panodaki ayraçların sayısı on olduğunda ona istediği bir filme gitmesi için sinema bileti almaktadır.

Bu durumda Esra Hanım'ın, aşağıdaki davranış kontrol yöntemlerinden hangisini kullandığı söylenebilir?

A) Premack ilkesi
B) Sistematik duyarsızlaştırma
C) Kademeli yaklaşma
D) Simgesel pekiştirme
E) Dolaylı pekiştirme
Soru 8

Odasını toplamaktansa oyun oynamak isteyen çocuğuna "Odanı toplarsan oyun oynayabilirsin." diyen bir annenin aşağıdaki davranış kontrol tekniklerinden hangisini kullandığı söylenebilir?

A) Premack ilkesi
B) Karşıt koşullama
C) Kademeli yaklaşma
D) Olumlu pekiştirme
E) Eşik yöntemi
Soru 9

Evde bilgisayar oyunlarıyla çok fazla süre geçirip bunu alışkanlık haline getiren ve bu nedenle de derslerini ihmal eden bir çocuğun anne-babasına, edimsel koşullanma ilkeleri dikkate alındığında aşağıdakilerden hangisinin önerilmesi en uygundur?

A) Bilgisayar oynarken görmezden gelmek ve derse ilgi gösterdiğinde pekiştirmek
B) Dersini ihmal ettiği durumlarda bilgisayar kullanmasına izin vermemek
C) Çocuk, ödevini ihmal edip bilgisayar başına oturduğunda ödevlerini hatırlatan uyarıcılar vermek
D) Ders içeriklerine uygun çalışma cd’leri alarak bunları kullanmasını özendirmek
E) Bilgisayar oynamasını görmezden gelmek, tepkisiz kalmak
Reklam
Soru 10

Yemekten önce ellerini yıkamayan çocuğu, annesi her seferinde azarlayarak bu davranışı yaptırmaktadır. Anne daha sonra, çocuğun el yıkama tepkisini başlatan uyarıcının kendisinin onu azarlaması olduğunu fark eder. Bundan sonra sofra hazırlamaya başladığında çocuğuna ellerini yıkamasını söyler. Bu durum birkaç kez tekrar ettikten sonra çocuk artık yemek masasının düzenlenmeye başlamasıyla birlikte ellerini yıkamayı öğrenir.

Yukarıdaki örnekte sonuç tepkisini oluşturan uyaran hangisidir?

A) Yemek masasının hazırlanması
B) Çocuğun ödüllendirilmesi
C) El yıkama davranışının çok tekrarlanması
D) Yemek saatlerinin düzenli olması
E) Annenin çocuğu azarlaması
Soru 11

6 yaşındaki Mahmut ailesi ile birlikte kaplıcalara gider. Yüzmeyi öğrenmek için çok istekli olan Mahmut 40 derecelik kaplıca havuzuna sıcak diyerek giremez. Babası önce suyu ılıtır ve sonra havuzun soğuk suyunu kapatıp sıcağı açık bırakır. Bir süre sonra suyun sıcaklığı tekrar 40 dereceye gelse de Mahmut’un sıcaklıktan yakınmadığını fark eder.

Söz konusu örnekte Mahmut’un önceleri girememesine rağmen sonra aynı sıcaklıktan şikâyetçi olmaması aşağıdakilerin hangisinin sonucunda gerçekleşmiştir?

A) Zincirleme koşullanma
B) Kademeli koşullanma
C) Şekillendirme
D) Sistematik duyarsızlaştırma
E) Eşik yöntemi
Soru 12

"Bahar geldi, güneş toprağı kucakladı, bu sevginin meyvelerini yakında hepimiz göreceğiz." cümlesinde geçen "bu sevginin meyveleri" ad tamlamasında tamlayan bir sıfat tamlamasıdır.

Aşağıdakilerden hangisinde buna benzer bir ad tamlaması vardır?

A) Bizim toprakların, kendi toprakları olduğunu söylüyorlar.
B) Verimli bölgelerin batısını beyazlara kiraya verdiler.
C) Duyun beni halkım, şimdi başka bir sorunla uğraşmak zorundayız.
D) Kendi topraklarındaki özgürlüğü bırakmaktan büyük üzüntü duymuşlar.
E) Toprağı binalarıyla ve diğer süprüntüleriyle çirkinleştiriyorlar.
Reklam
Soru 13

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde zincirleme isim tamlaması vardır?

A) Eskiden beri sahip oldukları inançlara hala bağlılar.
B) Arkadaşım, şimdi kalbinin gittiği yere gideceksin.
C) Bir çocuk sadece, dost olmayan birinin karşısında yabanidir.
D) Bir kadın, genç bir sedir ağacının köklerini keserken dua eder.
E) Güneş dansı onlar için o kadar kutsaldır ki, onun hakkında konuşmazlar.
Soru 14

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir isim birden fazla tamlayanı vardır?

A) Bazen rüyalarımızın hesabını görmek de gerekir.
B) Sanat, edebiyat konularında fikir yürütmeye bayılırdı.
C) Benden de bahsedilen derginin son sayısını bana üstadım gösterdi.
D) Şu birkaç ayın arkadasındaki geçmiş, şimdi bana ne kadar da uzak!
E) Eleştirinin boşluğunu, lüzumsuzluğunu anlatıp durdu.
Soru 15

Aşağıdaki dizelerin hangisinde tamlayanı düşmüş bir isim tamlamasına yer verilmiştir?

A) Sesi boğuldu hayal deryasında.
B) Kentin kalabalığına karışıp yürü.
C) Kar dinmiyor şehrin üzerinde.
D) Umut dilendim günah kapılarında.
E) Dağı duman bürümüştü o gün.
Reklam
Soru 16

Öğretmenimiz tahtaya bir doğru daha çizdi.

Aşağıdaki cümlelerde geçen altı çizili sözcüklerden hangisi, bu cümledeki "doğru" sözcüğüyle aynı türdendir?

A) İnsanlarıseverekmutlu olabiliriz.
B) Şehirde odalarkatıbir yalnızlık sığınağı olurdu.
C) Orayakarayoluyla daha rahat gidebilirsiniz.
D) Beyazçamaşırları renklilerden ayırdı.
E) Kara haberbütünkasabayı yasa boğmuştu.
Soru 17

Aşağıdaki dizelerin hangisinde bir ad tamlaması yoktur?

A) İnsan ellerini, yüzünü yıkamalı işlenmiş bir ibrikten
B) Akıyorum çamurların içinden günlerin
C) Kuş öbekleri görüyorum, tüyleri beyaz beyaz
D) Nasıl haberler verir çayır kuşları?
E) Ölümün içinde haya olduğu söylenmemiş
Soru 18

Aşağıdakilerden hangsinde "sabah" sözcüğü tür yönünden diğerlerinden farklıdır?

A) Sabah her şeyi anlatmaya karar vermişti.
B) Yüzünde sabahın ışıltısı vardı, ay gibi parlıyordu.
C) Günün en güzel vakti sabah, derdi hepimize.
D) Sabah olmuyor, gece çok, karanlık çok.
E) Yola sabah serinliğinde çıkmak en iyisiydi.
Reklam
Soru 19

Aşağıdakilerin hangisinde bir zincirleme ad tamlamasına yer verilmiştir?

A) Gölün serin kıyılarında geziyorduk.
B) Dalgaların getirdiği ağaç kütükleri sahile vuruyordu.
C) Kiraz ağaçlarının gölgesinde oturuyorduk.
D) Ilık Akdeniz rüzgarı esiyordu bize doğru.
E) Gözüm gemimizin yaşlı kaptanındaydı.
Soru 20

Günün ilk ışıklarıyla beraber evlerin kapıları açıldı. Dışarı siyah önlüklü miniminiler süzülürken ben de kendimi onlar gibi tertemiz, onlar kadar özgür, onlar kadar mesut hissederek aralarına katılacağım.

Bu parçada aşağıdaki sözcük türlerinden hangisine yer verilmemiştir?

A) Ünlem
B) Zamir
C) Sıfat
D) Edat
E) İsim
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, AGS-KPSS sınavına hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. KPSS (Kamu Personeli Seçme Sınavı), Türkiye'de kamu kurumlarına atanmak isteyen milyonlarca adayın girdiği en önemli sınavlardan biridir.

KPSS, Genel Yetenek (Türkçe, Matematik-Geometri) ve Genel Kültür (Tarih, Coğrafya, Vatandaşlık) olmak üzere iki ana bölümden oluşur. AGS (Alan Bilgisi Genel Sınavı) ise öğretmen adaylarının branş bilgilerini ölçen ek bir sınavdır.

KPSS'de başarılı olmak için düzenli çalışma ve doğru strateji şarttır. Geçmiş yılların sorularını incelemek, soru tarzlarını tanımak açısından büyük önem taşır. Her gün en az bir test çözerek hem hızınızı hem de doğruluk oranınızı artırabilirsiniz.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Genel Yetenek ve Genel Kültür bölümlerine dengeli zaman ayırın
  • Çıkmış soruları mutlaka çözün — ÖSYM soru tarzını tanıyın
  • Türkçe'de paragraf, Matematikte problem çözme konularına ağırlık verin
  • Tarih'te İnkılap Tarihi, Coğrafya'da Türkiye Coğrafyası öncelikli konulardır