Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

2026 MEB AGS Öğrenme Psikolojisi Deneme Sınavı VI

AGS-KPSS » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

KPSS, kamu kurumlarına personel alımında kullanılan, genel yetenek ve genel kültür alanlarını kapsayan kapsamlı bir sınavdır.

Bu test, sınavda başarılı olmanız için gereken temel bilgileri pekiştirmenize ve eksik konularınızı belirlemenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Davranışları aracısız yani doğrudan gözlenebilirliği açısından ele alırsak açık ve kapalı davranışlar biçiminde sınıflandırabiliriz.

Buna göre aşağıdaki davranışlardan hangisi açık bir davranıştır?

A) D ) Karanlıkta yolda yürüyen birisinin bir ses duyduğunu zannetmesi
B) E ) Bir öğrencinin tahtadaki problemi zihninden üzmeye çalışması
C) A) Zengin olmak isteyen bir gencin hayal kurması
D) B ) Bir öğrencinin sınav heyecanından dolayı kalbinin hızla çarpması
E) C ) Bir oto tamircisinin motorun sesinden tanıdığı arızayı gidermesi
Soru 2

Her hafta sayısal loto oynayan Cemil, uzun süre oynamasına rağmen hiç ikramiye çıkmaması üzerine sayısal loto oynamaktan vazgeçmiştir.

Cemil'in davranışı aşağıdaki kavramlardan hangisi ile açıklanır?

A) A) Genelleme
B) B ) Ayırt etme
C) D ) Kendiliğinden geri gelme
D) C ) Sönme
E) E ) Gölgeleme
Soru 3

Bu örnekleri açıklayan kavramlar aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir?

A) B ) Öğrenmenin Genellenmesi: Yalnız II Olumlu Pekiştirme: I ve III
B) A) Öğrenmenin Genellenmesi: Yalnız III Olumlu Pekiştirme: Yalnız I
C) C ) Öğrenmenin Genellenmesi: II ve IV Olumlu Pekiştirme: I ve III
D) E ) Öğrenmenin Genellenmesi: I ve III Olumlu Pekiştirme: II ve IV
E) D ) Öğrenmenin Genellenmesi: Yalnız II Olumlu Pekiştirme: I, III ve IV
Reklam
Soru 4

Anadolu'nun bir köyünde yaşayan Ali'nin annebabası, annesini çok beğendikleri için Hüsniye'yi oğullarına istemeyi düşünmekteler.

Ali'nin ebeveynlerinin Hüsniye'nin de annesinin özelliklerini taşıyacağına inanmaları aşağıdakilerden hangisinin önemini vurgulamaktadır?

A) E ) Edimsel koşullanma
B) D ) Gizil öğrenme
C) C ) Kavrama yolu ile öğrenme
D) A) Klasik koşullanma
E) B ) Sosyal öğrenme
Soru 5

Ailesiyle birlikte doğum günü hediyesi almak için bir oyuncak mağazasına giden Can, birçok oyuncağa bakar, beğenmez. Bir ara babası Can’ı büyük bir oyuncak kamyona bindirerek mağaza içinde gezdirir. Oyuncak kamyonu çok beğenen Can, alınmasını İster. Babası fiyatını yüksek bularak satın almaz. Ancak Can bundan sonra kendisine gösterilen hiçbir oyuncağı beğenmez.

Can’ın daha sonra gösterilen hiçbir oyuncağı beğenmemesi, aşağıdakilerden hangisiyle açıklanabilir?

A) E ) Yakınlık ilkesi
B) C ) Yetersiz koşullanma
C) B ) Engelleme
D) A) Gölgeleme
E) D ) Yaklaşma - uzaklaşma çatışması
Soru 6

Ülkemizde tıp fakültesi öğrencilerinin öğrenim gördükleri uygulamalı derslerde, kadavra üzerinde çalışmalar yapılmaktadır. Böylelikle meslek hayatına başlayacak doktor adaylarının, önceden bir insan bedeni üzerinde çalışma yapmaları sağlanarak öğrenmeleri daha etkin kılınmaktadır.

Tıp fakültesi öğrencilerine yapılan uygulama Thorndike’ın öğrenme ilkelerinden hangisine uygun düşmektedir?

A) B ) Etki yasası
B) E ) Küçük adımlar ilkesi
C) A) Çağrışımsal geçiş
D) D ) Tepki analojisi
E) C ) Hazırbulunuşluk
Reklam
Soru 7

Ablası ağladığında, annesinin onun isteklerini yerine getirdiğini gören Batuhan'ın bir süre sonra annesinden bir şey isteyeceği zaman ağlamaya başlamıştır.

Ağlayan ablanın isteklerini yerine getiren annenin bu davranışı Batuhan için aşağıdaki öğelerden hangisinin işlevini yerine getirmektedir?

A) E ) Dolaylı duygu
B) D ) Halo etkisi
C) C ) Dolaylı ceza
D) A) Dolaylı pekiştirme
E) B ) Crespi etkisi
Soru 8

Daha önce telefondan aranarak annesinin trafik kazasında vefat.haberi alan Seda Hanım, ne zaman telefon çalsa tedirgin olmaktadır.

Seda Hanım için telefon sesi, ne tür bir uyarıcıdır?

A) A) Ayırt edici
B) B ) Koşulsuz
C) E ) Uyandıncı
D) C ) Koşullu
E) D ) Özendirici
Soru 9

Aşağıdakilerden hangisi edimsel koşullanma kuramına göre bir davranışın kazanılmasına örnek verilebilir?

A) E ) Matematik dersine çalışan bir öğrencinin fizik dersine çalışmadığı halde fizik notunu da yükseltmesi
B) B ) Fizik bölümü öğrencisinin üst üste bir dersten kalması sonucu artık o dersi geçemeyeceğine inanması
C) D ) Öğrencinin yazdığı bir şiiri arkadaşlarının beğenmesi üzerine daha çok şiir yazması
D) C ) Matematik dersini seven bir öğrencinin geometri dersini de sevmesi
E) A) Parmak kaldırıp cevap verdikten sonra ödüllendirilen arkadaşını gören bir öğrencinin de parmak kaldırması
Reklam
Soru 10

Gestalt kuramının algılama yasaları ve öğrenmeye ilişkin ilkelerinden yararlanarak eğitimcilere aşağıdakilerden hangisi önerilemez?

A) C ) Öğrenmeyi sağlamak için fiziksel çevrenin yanısıra psikolojik çevrenin de düzenlenmesi gerekir,
B) A) Bilginin örgütlü bir bütün olarak yerleştirilebilmesi için öğrencilerin içeriğin yapısını ve öğeleri arasındaki ilişkiyi görmeleri sağlanmalıdır.
C) D ) Öğretim programlan öğrenciyi etkin kılacak ve üretici düşünmeye olanak tanıyacak biçimde planlanmalı, uygulanmalı ve değerlendirilmelidir.
D) E ) Davranışlar hiyerarşik olarak sıralanmalı ve yapılma olasılığı yüksek davranışlar kullanılarak yapılma olasılığı düşük davranışlar yaptırılmalıdır.
E) B ) Algısal örgütleme yasalarından yararlanılarak duyu organlarının hemen hepsinin eğitime katılması sağlanmalıdır.
Soru 11

6. - 7. soruları aşağıdaki bilgilere göre cevaplayınız.

I. Ahmet’in derste yaptığı espriye tüm sınıfın gülmesi üzerine her derste fıkra anlatmaya başlaması

II. Krem peynirden midesi bulunan Ayla’nın annesinin yüzüne sürmek için getirdiği kremi görünce de midesinin bulanması

III. Karnım ağrıyor bahanesiyle sözlü yoklamaya kalkmaktan kurtulan Sezen'in evde iş yapmamak için annesine de karnım ağrıyor demesi

IV. Fabrikadaki yangından zor kurtulan bir işçinin daha sonra itfaiye arabasını görünce de korkması

Yukarıda verilenler öğrenme türlerinden hangisine örnek oluşturur?

A) C ) Klasik Koşullanma: II ve IV Edimsel Koşullanma: I ve III
B) A) Klasik Koşullanma: I ve II Edimsel Koşullanma: III ve IV
C) D ) Klasik Koşullanma: I ve III Edimsel Koşullanma: II ve IV
D) B ) Klasik Koşullanma: Yalnız II Edimsel Koşullanma: I, III ve IV
E) E ) Klasik Koşullanma: I ve IV Edimsel Koşullanma: II ve III
Soru 12

Fen ve teknoloji öğretmeni Sinem Hanım, katılardaki basıncın kuvvet arttıkça arttığını, alan arttıkça azaldığını şu örnekle açıklar: "Bir uçağın içinde dar bir alanda üzerinizde kuvvetli bir basınç hissedersiniz, uçaktan dışarı çıkıp dışarıda büyükçe bir alana geçtiğinizde üstünüzdeki basıncın azaldığını fark edersiniz ve bir rahatlama hissedersiniz. İşte bu örnekte yer alanları sırasıyla yaptığınızda basıncın etkisini daha iyi anlamış olursunuz.”

Bilgiyi işleme kuramına göre, Sinem Hanım’m konunun anlatımında kullandığı yöntem aşağıdakilerden hangisidir?

A) A) Akronim
B) C ) Askı-Sözcük
C) E ) Zincirleme
D) B ) Yerleşim
E) D ) Benzetim
Reklam
Soru 13

Bilgiyi işleme kuramcılarına göre, "İnsanların, geçmiş yaşamlarıyla ilgili olan ve kendileri için özel bir anlam ifade eden kişisel yaşantı ve olayları sakladıkları" bilgi deposu aşağıdakilerden hangisidir?

A) B ) Anlık bellek
B) C ) Kısa süreli bellek
C) D ) İşlemsel bellek
D) A) Semantik bellek
E) E ) Episodik bellek
Soru 14

Kapılarının önünde gördüğü kedi yavrusuna birkaç kez süt veren Mehmet, kedinin süt vermediği zamanlarda da kapılarından ayrılmadığını görür. Kedi yavrusundan hastalık kapar endişesi duyan annesi, Mehmet'in ona süt vermesini engeller. Kedi yavrusu, ilk zamanlarda evin önüne sık sık gelirken bir süre sonra uğramaz olmuştur.

Kedi yavrusunun evin önüne uğramaması, aşağıdaki süreçlerden hangisiyle açıklanabilir?

A) C ) Ayırt etme
B) D ) Olumsuz pekiştirme
C) A) Sönme
D) B ) Ceza
E) E ) Genelleme
Soru 15

Bandura’ya göre gözlem yoluyla öğrenmede birinci basamak modele dikkat etmektir. Gözlem yoluyla öğrenmenin olabilmesi için modelin davranışlarının dikkatli bir şekilde incelenip doğru olarak algılanması gerekir.

Aşağıdakilerden hangisi gözlemcinin dikkat etme sürecini etkiieyen faktörlerden değildir?

A) A) Gözlemcinin duyu organlarının sağlam ve yeterli olması.
B) D ) Model alınan davranışın İstendik yönde olması.
C) C ) Model alınan etkinliklerin basit, yalın, açık ve çarpıcı olması.
D) B ) Gözlenecek etkinliklerin, gözleyen kişinin amacına uygun olması.
E) E ) Model alınan davranışı yapan bireyin cinsiyet, saygınlık ve statüsü.
Reklam
Soru 16

Bir sınıf öğretmeninin ders anlatırken önemli yerlerde sesinin tonunu yükseltmesi, "Burayı dikkatlice dinleyin" demesi, ders sırasında ilginç sorular sorması öğrenmeyi etkileyen malzemeden kaynaklı hangi faktöre örnek oluşturmaktadır?

A) C ) Algısal ayırt edilebilirlik
B) B ) Telaffuz edilebilirlik
C) D ) Anlamsal çağrışım
D) A) Genel uyarılmışlık hali
E) E ) Geri bildirim
Soru 17

Demokratikleşmeyle ekonomik gelişme eşzamanlı olarak ve bir bütünlük içinde gerçekleşiyor. Demokrasinin gelişmesinin, ekonomik gelişmeyi, yani maddi zenginleşmeyi doğurduğu bir gerçektir. Tam tersine ekonomik gelişmeyi demokrasinin gelişmesine dayandırmak da mümkündür. Demokrasinin gelişmesiyle ekonomik gelişme arasındaki ilişki şunu açıkça ortaya koymaktadır: Demokrasi ancak ekonomik açıdan belli bir gelişmişlik düzeyine ulaşmış toplumlarda tam olarak uygulanabiliyor. Buna karşılık demokrasinin tam olarak yerleşmediği toplumlarda da herkesi mutlu edecek bir ekonomik gelişmeden söz etmek olanaksızlaşıyor. Dolayısıyla demokrasi olmadan sağlıklı bir ekonomik atılım, güçlü bir ekonomi olmadan da ileri bir demokrasi olmuyor.

Bu parçaya en uygun başlık aşağıdakilerden hangisidir?

A) Ekonomik Gelişmenin Sonuçları
B) Demokratikleşme ve Ekonomik Gelişme
C) Ekonominin Yaşamımızdaki Yeri
D) Demokratik Kazanımların Önemi
E) Demokrasi ve Özgürlük
Soru 18

Yazının ve okumanın birçok labirentinde gezindiğim için her türde, yönelimde yazarlarım vardır. Benim için vazgeçilmez olanlar, düşünce yoğunluğu taşıyanlardır. Bir uçta Canetti, öteki uçta Dostoyevski. Bir başka kıyıda Sartre. Beni içdenizlerimde gezindiren Calvino, Proust, Çehov... Bunların hepsinden beslendim. Eserlerimin temelinde onların harcı vardır.

Bu parça aşağıdaki sorulardan hangisine karşılık söylenmiş olabilir?

A) Okurlarınıza hangi sanatçıları okumalarını önerirsiniz?
B) Batı edebiyatının en önemli sanatçıları sizce kimlerdir?
C) Etkilenip yararlandığınız belli yazarlar var mıdır?
D) Yalnızca farklı yazın türlerinde yapıt veren sanatçıları mı okursunuz?
E) Her yazarın kendine özgü bir söyleyişinin olduğu görüşüne katılır mısınız?
Reklam
Soru 19

Evet, ama her okur da kendi kendine bir metin üretir aslında. Kızar, etkilenir, okuduğu kitap üzerine düşünür, arkadaşlarıyla konuşur, yani yazmasa da kendi metnini kurar. Eleştirmenin okurdan ayrılan yönü ise aynı zamanda bir yazar olması. Çünkü eleştirmen, hem bir yazardır hem de iyi bir okur. Yoksa okur da eleştirmen gibi, okuduğu yapıtlarla konuşmasını sürdürmek isteyen, yapıtın okuruna sorduğu sorulara cevapları olan, kendisi de yapıta soru soran bir kişidir. Bu açıdan o da bir eleştirmendir; ama metin üretmeyen bir eleştirmen.

Bu parça aşağıdaki sorulardan hangisine cevap olarak söylenmiştir?

A) Eleştirmenin bir yapıtı okurdan daha iyi anladığı söylenebilir mi?
B) Bir yapıttan eleştirmenlerle okurlar farklı şeyleri mi anlar?
C) Eleştirmenin okurdan farkı, onun yeni bir metin üretiyor olması mıdır?
D) Bir yazarın okurlara bir eleştirmen gözüyle bakması doğru mudur?
E) Eleştirmenlerin en önemli görevi yapıtı okura açıklamak mıdır?
Soru 20

Bu kitabımdaki yazılarımda Türk şiirinin Tanzimat'tan 2000'lere gelene kadar geçirdiği değişim sürecini genel olarak değerlendirdim. Bazen bir şairin bütün şiirlerini göz önünde bulundurarak poetik tutumunu belirginleştirdim, bazen de bir şiirinden hareket ederek onun tüm şiirlerini çözümlemeye çalıştım. Her iki durumda da metni esas alarak anlama ve yorumlamaya büyük özen gösterdim. Abdülhak Hamit'ten başlayarak Türk şiirinin gördüğü bazı poetik tutumları ve şiir deneyimlerini anlaşılır kılmayı amaçladım. Özetle söylemem gerekirse, bu son kitabımdaki yazıların çerçevesini otuza yakın şair ve o şairlerin şiirleri oluşturdu.

Bu parça aşağıdaki soruların hangisine karşılık olarak söylenmiştir?

A) Bu kitabınızın öncekilerden ayrılan en önemli yönü nedir?
B) Son kitabınızdaki yazılarınızın oluşturduğu çerçeveden ana hatlarıyla bahseder misiniz?
C) Bu son kitabınızın yazışılış süreci neden bu kadar uzun sürdü?
D) Kitabınızdaki yazılarda şairlerin yaşam öyküleri hakkında neden uzun uzadıya durdunuz?
E) Son kitabınızdaki yazılarınızda ele aldığınız şairleri hangi ölçütlere göre seçtiniz?
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, AGS-KPSS sınavına hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. KPSS (Kamu Personeli Seçme Sınavı), Türkiye'de kamu kurumlarına atanmak isteyen milyonlarca adayın girdiği en önemli sınavlardan biridir.

KPSS, Genel Yetenek (Türkçe, Matematik-Geometri) ve Genel Kültür (Tarih, Coğrafya, Vatandaşlık) olmak üzere iki ana bölümden oluşur. AGS (Alan Bilgisi Genel Sınavı) ise öğretmen adaylarının branş bilgilerini ölçen ek bir sınavdır.

KPSS'de başarılı olmak için düzenli çalışma ve doğru strateji şarttır. Geçmiş yılların sorularını incelemek, soru tarzlarını tanımak açısından büyük önem taşır. Her gün en az bir test çözerek hem hızınızı hem de doğruluk oranınızı artırabilirsiniz.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Genel Yetenek ve Genel Kültür bölümlerine dengeli zaman ayırın
  • Çıkmış soruları mutlaka çözün — ÖSYM soru tarzını tanıyın
  • Türkçe'de paragraf, Matematikte problem çözme konularına ağırlık verin
  • Tarih'te İnkılap Tarihi, Coğrafya'da Türkiye Coğrafyası öncelikli konulardır