Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

2026 MEB AGS Öğrenme Psikolojisi Deneme Sınavı I

AGS-KPSS » G.Yetenek

1 / 16 Soru
00:00
1.


Bozuk yiyecek yiyen her bireyde mide bulantısı tepkisi görülür. Ancak bu bireylere bir müzik dinlettirilir ve hemen ardından bozuk yiyecek yemeleri sağlanırsa bir süre sonra bireyler bu müziği dinlerken de mide bulantısı tepkisini göstermeye başlayacaklardır.

Yukarıda verilen tepkisel koşullanma örneğine ilişkin aşağıdaki açıklamalardan hangisi yanlıştır?

A) Bireylerin mide bulantısı tepkisi göstermelerinde bozuk yiyecek koşulsuz uyarıcı, buna karşı verilen mide bulantısı koşulsuz tepkidir.
B) Müzik sesi, daha önce nötr uyarıcı iken, bozuk yiyecekle eşleştiği için koşullu uyarıcı haline gelmiştir.
C) Müzik sesi koşullu uyarıcı, bireylerin gösterdiği mide bulantısı koşullu tepkidir.
D) Müzik sesi koşullu uyarıcı, bireylerin bozuk yiyecek yemesi koşulsuz uyarıcı, bireylerin bozuk yiyecek yediğinde mide bulantısı tepkisini göstermesi ise koşulsuz tepkidir.
E) Müzik sesi, koşulsuz uyarıcı; bireylerin gösterdiği mide bulantısı koşulsuz tepkidir.
2.


Araba kazası geçiren Kemal'in, tekrar kaza geçirme korkusu nedeniyle arabaların yoğun olduğu yollardan gitmemesi ve yolunu uzatması aşağıdakilerden hangisiyle açıklanabilir?

A) Bitişiklik
B) Kaçınma koşullanması
C) Genelleme
D) Batıl inanç
E) Ayırt etme
3.


Birçok problem çözme yolu vardır. Örneğin; bazen saatlerce uğraştığınız bir problemin çözümünü ilişkisel olarak birdenbire çözersiniz.

Burada söz edilen öğrenme yolu aşağıdakilerden hangisidir?

A) Gözlem yoluyla öğrenme
B) Deneme-yanılma yoluyla öğrenme
C) Bilişsel öğrenme
D) Kavrama yoluyla öğrenme
E) Gizil öğrenme
4.


16 yaşındaki Aslı'nın, kendisinden 6 yaş büyük olan ve üniversiteyi bitiren ablasının, düzenli ve sistemli çalışarak öğretmenlerinin, anne ve babasının takdirini kazandığını gönnesi ve ablasını kendisine örnek alması aşağıdaki sosyal öğrenme kavramlarından hangisiyle açıklanabilir?

A) Dolaylı ceza
B) Dolaylı pekiştirme
C) Dolaylı duygusallık
D) Öngörü kapasitesi
E) Karşılıklı belirleyicilik
5.


Meltem, duran arabanın içindeyken yanda hareket eden arabaları gördüğünde içinde durduğu arabanın geri gittiğini zannetmiştir.

Bu durum aşağıdaki kavramlardan hangisi ile açıklanabilir?

A) Hallüsinasyon
B) illüzyon
C) Algıda örgütlenme
D) Algıda tamamlama
E) Şekil-Zemin ilişkisi
6.


Okulda ilk günlerde matematik öğretmeninin katı ve olumsuz tutumları nedeniyle Kerem matematik dersinden korkmaya başlamıştır. Ancak ilerleyen günlerde öğretmenin olumsuz tutumları ile karşılaşmaması nedeniyle bu korku giderek azalmış ve sonuçta ortadan kalkmıştır.

Kerem'de matematik korkusunun oluşması ile bu korkunun zayıflayarak ortadan kalkması aşağıdakilerden hangisinde verilen süreçlerle açıklanabilir?

A) Edimsel koşullanma/Karşıt koşullanma
B) Edimsel koşullanma/ Sönme
C) Birinci tip ceza/Alışma
D) Değişken aralıklı pekiştirme/Sönme
E) Klasik koşullanma/Sönme
7.


Aşağıdakilerden hangisinde ikincil pekiştireç kullanılmıştır?

A) Bir babanın, yalan söylemeyi bırakan oğluna sevdiği şekerlerden vermesi
B) Bir annenin, bakkala gidip gelen çocuğunun başını okşaması
C) Kırmızı halka içinden geçen balığa yem verilmesi
D) Öğretmenin, soruya doğru yanıt veren öğrencisine çikolata vermesi
E) Ödevlerini düzenli olarak yapan öğrenciye öğretmenin plaket vermesi
8.


Bir arkadaşınıza gittiğinizde size ikram ettiği elmalı keki çok iyi yaptığını, hiç böylesini yemediğinizi söylerseniz ve sizi tekrar davet ettiğinde yine aynı keki ikram ederse ve siz aynı övücü sözlerinize devam ederseniz, arkadaşınızın bundan sonraki davetlerinde size aynı keki yapma olasılığı artar.

Açıklamaya göre "övücü sözler" davranışçı öğrenme kuramına göre aşağıdaki hangi temel kavramı ifade etmektedir?

A) Etkinin yayılması
B) Güdüleme
C) Garcia etkisi
D) Olumlu pekiştireç
E) Olumsuz
9.


Derse hazırlıklı gelip öğretmeninin olumlu tutumu ile karşılaşan ve konuları daha iyi anlamaya başlayan öğrencinin, derslere eskisine oranla daha sık hazırlıklı gelmesi aşağıdakilerden hangisine bir örnektir?

A) Kavrama yolu ile öğrenme
B) Gizil öğrenme
C) Klasik (tepkisel) koşullanma
D) Edimsel (operant) koşullanma
E) Model alma yolu ile öğrenme
10.


Bir öğrencinin öğretmenini görünce mutlu olması hangi öğrenme türüne örnektir?

A) Kavrayarak öğrenme
B) Edimsel koşullanma
C) Gizil öğrenme
D) Klasik koşullanma
E) Gözlem yolu ile öğrenme
11.


Metin, geometri dersini sevmemektedir. Çünkü yaptığı her çalışma başarısızlıkla sonuçlanmış ve bu nedenle de artık matematik dersini anlamadığını, başarılı olamayacağını düşünerek geometri dersine çalışmamaktadır.

Geometri öğretmeni, Metin'in öğrenilmiş çaresizlik durumunu ortadan kaldınnaya yönelik neler yapmalıdır?

A) Başaramadığı alanlardan uzaklaştırmalıdır.
B) Geometri ödevini yapmadığı zaman eksi vermelidir.
C) Metin'in çözebileceği geometri soruları vererek onu cesaretlendirmelidir.
D) Metin için bireyselleştirilmiş eğitim programı uygulamalıdır.
E) Metin'i geometri dersini çok iyi yapan bir öğrencinin yanına oturtmalıdır.
12.


Yaşadığı semtte bulunan çocuk hastanesine götürülen ve burada bir hemşirenin kendisine ağladığı için bağırması nedeniyle üzülen Tuğba, bu olaydan sonra hemşireleri görünce üzülmeye başlamıştır. Yıllar sonra hastaneye gittiği birgün bir hemşirenin kendisiyle ilgilenmesi ve iyi davranması sonucu Tuğba artık hemşireleri görünce üzülmemeye, hatta onları görünce sevinmeye başlamıştır.

Tuğba'nın bu durumu aşağıdakilerden hangisiyle açıklanabilir?

A) Karşıt koşullama
B) Ayırt etme
C) Genelleme
D) Karşı pekiştirme
E) Sönme
13.


Sınıfta parmak kaldıran bir öğrencinin bu davranışı göstermesinin ardından neyin geleceğiyle ilgili bir öngörüsünün bulunması Tolman'a göre davranışa yön veren etmenlerden hangisiyle açıklanabilir?

A) Çağrışımsal zıtlık
B) Ödül beklentisi
C) Yer öğrenme
D) Ait olma
E) Dolaylı öğrenme
14.


Gireceği matematik sınavından çok korkan Büşra'ya etütteki öğretmeni bir kolye vererek Büşra'ya "Al bu kolye senin olsun, bu kolye bana hep uğur getirmiştir." demiştir. Bunun üzerine Büşra matematik sınavına etüt öğretmeninin verdiği kolye ile girmiş, matematik sınavından yüksek not almıştır. Bundan sonra da bu kolyenin kendisine uğur getirdiğini düşünerek, diğer derslerin sınavlarına da aynı kolyeyi takarak girmiştir.

Büşra'nın, kolyenin kendisine uğur getirdiğini düşünmesi aşağıdakilerden hangisi ile açıklanır?

A) Sistematik duyarsızlaşma
B) Kendiliğinden geri gelme
C) Olumlu pekiştireç
D) Batıl inanç
E) Öğrenilmiş çaresizlik
15.


Çocukların davranışları aslında ailelerin bir yansımasıdır. Çünkü, çocuklar anne babalarının birbirlerine karşı davranışlarını görerek, nasıl davranmaları gerektiğini öğrenirler. Toplumda söylenen "Anasına bak kızını al! Kenarına bak bezini al!" sözünün kaynağı bu gerçekliktir.

Paragrafta vurgulanan öğrenme yolu aşağıdakilerden hangisidir?

A) Deneme-yanılma yoluyla öğrenme
B) Model alarak öğrenme
C) Şartlanma yoluyla öğrenme
D) Kavrama yoluyla öğrenme
E) Edimsel koşullanma yoluyla öğrenme
16.


Aşağıdakilerden hangisi Gestalt psikolojisinin ilkeleri arasında yer almamaktadır?

A) Öğrenme, kişinin karşılaştığı bir durumu algılaması ve yorumundaki bir değişmedir.
B) Öğrenme tümevarım yoluyla gerçekleşir.
C) Öğrenilenler değişik durumlara transfer edilebilmelidir.
D) Öğrenci öğrenmede aktiftir.
E) İnsanlar gördüklerini bir bütün olarak algılar.
İstatistikler
0%

Test Tamamlandı

0
Doğru
0
Yanlış
00:00
Süre

Bu Test Hakkında

Bu test, AGS-KPSS sınavına hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. KPSS, kamu kurumlarına atanmak isteyen adayların girdiği en önemli sınavlardan biridir. Genel Yetenek (Türkçe, Matematik) ve Genel Kültür (Tarih, Coğrafya, Vatandaşlık) alanlarında sorular içermektedir.

Sorular, ÖSYM ve MEB müfredatına uygun olarak hazırlanmış olup gerçek sınav formatında sunulmaktadır. Toplam 16 soru içermektedir.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Yanlış yaptığınız soruların konularını tekrar gözden geçirin
  • Her gün düzenli olarak farklı konulardan test çözün
  • Çıkmış soruları inceleyerek soru tarzlarını tanıyın
  • Zaman tutarak çözme pratiği yapın

Daha fazla test çözmek için kategori sayfamıza veya blog sayfamıza göz atın.