KPSS ÖABT Din Kültürü Öğretmenliği Deneme Sınavı – 20 Soruluk Online Test

Soru 1

- Hayat nedir?

- Hayatın anlamı veya hedefi var mıdır?

- İnsan ile dünya arasındaki ilişkinin aslı esası nedir?

- Ölüm nedir? Ölümden sonra ne olacaktır?

- Ben kimim, niçin varım, nerden geldim ve sonum nasıl olacak?

Yukarıdaki sorular dindarlığın kaynakları ve dini motivasyonlardan hangisi ile ilişkilendirilebilir?

A) Suçluluk ve günahkarlık duygusu

B) Anlam arayışı ve bilişsel tatmin

C) Biyolojik faktörler

D) ihtiyaç olarak din

E) Sosyokültürel faktörler

Soru 2

Adını, ilk ayette geçen ve her şeyi saran, kaplayan, dehşeti her şeye ulaşan kıyamet günü anlamına gelen kelimeden alır. Bu surede kıyamet ve ahirete ait haberler vardır. Ayrıca Allah'ın varlığını anlamaya yardım edecek bazı kevni deliller aktarılmıştır. Hayatın bir plan ve program içinde akıp gittiği, bu akışın sonunda Allah'a varılacağı ve O'rıun katında hesap verileceği anlatılır.

Hakkında bilgi verilen sure aşağıdakilerden hangisidir?

A) İnfitar

B) Gaşiye

C) Naziat

D) Kıyame

E) Tekvir

Soru 3

İslam felsefesinin doğuşuna en çok etki eden yabancı kaynak aşağıdakilerden hangisidir?

A) Hint kültür ve düşüncesi

B) Yunan ve Helenistik düşünce

C) İran kültür ve düşüncesi

D) Arap kültür ve düşüncesi

E) Türk kültür ve düşüncesi

Soru 4

Zayıf hadis çeşitleri ile ilgili aşağıda verilen bilgilerden hangisi yanlıştır?

A) Mu'dal hadis: Senedinin bir yerinde peş peşe iki veya daha fazla ravisi düşen hadise denir.

B) Muallak hadis: Senedinin baş tarafından bir ya da birkaç ravinin düşürülerek nakledilen hadise denir.

C) Münker hadis: Rivayeti kabul edilen sağlam bir ravinin, sağlam bir raviye aykırı olarak naklettiği hadise denir.

D) Metruk hadis: Yalan söylemekle suçlanan bir ravinin tek başına rivayet ettiği hadise denir.

E) Mürsel hadis: Tabiun'dan bir ravinin sahabe raviyi zikretmeksizin doğrudan Peygamberimizden naklettiği hadise denir.

Soru 5

Tefsir için kaynak olarak sadece Kur'an-ı Kerim'in, Resul-i Ekrem'in sünnetini, sahabeyi ve sahabeden faydalanan nesli esas alan ve "me'sür tefsir" diye de adlandırılan ve müfessirin bu yollarla gelen bilgiyle yetinip Kur'an'ı bu kaynaklara dayanarak yorumlama şeklinde telif edilen eserlere rivayet tefsiri denilmektedir.

Aşağıdaki müfessirlerden hangisinin bu alanda yazmış olduğu bir eseri yoktur?

A) İbn Atiyye

B) Semerkandi

C) Ebu's-Suud Efendi

D) İshak es-Salebi

E) İbn Kesir

Soru 6

"Biz bir şeyin olmasını istediğimiz zaman ona sözümüz sadece 'ol' dememizdir. Hemen oluverir." (Nahl, 16:40)

Ayet-i Kerime'de Allah'u Teala'nın hangi sıfatına vurgu yapılmaktadır?

A) irade

B) Hayat

C) ilim

D) Tekvin

E) Kıdem

Soru 7

Aşağıdakilerden hangisi din felsefesi içinde insanları Tanrı'nın varlığına kanıt aramaya iten nedenlerden değildir?

A) İnsanı zorunlu olarak bir yaratana yöneltme gayesi

B) Din ve kutsal metinlerde Tanrı'nın varlığıyla ilgili ifadelerin bulunması ve bu din ve kutsal metinlerin kendilerini savunma ve yayma düşüncesine sahip olması

C) Zaman zaman insanlarda bulunan şüpheleri ortadan kaldırma düşüncesi

D) Tanrı inancına karşı ortaya konulan argümanlara cevap verme düşüncesi

E) Dogmatik olmayan bir zihnin tatmin olabilmek için bu tür kanıtlar talep etmesi ve inanmış olduğu dini rasyonel temellere oturtma çabası

Soru 8

İslam'da evlenecek eşler arasındaki denklik aşağıdaki kavramlardan hangisi ile ifade edilmektedir?

A) Kifaye

B) Üns

C) Ülfet

D) Medine

E) Küfüvvet

Soru 9

Zerdüşt, Ahura Mazdah tarafından görevlendirilmiş bir peygamberdir. O, ilk defa öbür dünya hayatından ve "Çinvat Köprüsü"nden bahsetmiştir. Tanrıların kurbanlardan çıkan buğu ile beslendiği inancını değiştirmiş ve buna bağlı bir kurban anlayışını yasaklamıştır. Bu dinde "ateş kültü" önem kazanmıştır. Dinin temel öğretisi iki ezeli ilkenin, yani ışıkla karanlığın veya iyilikle kötülüğün çatışması üzerine kurulmuştur.

İnanç esasları hakkında bilgi verilen din aşağıdakilerden hangisidir?

A) Sabiilik

B) Yezidilik

C) Manihaizm

D) Nusayrilik

E) Dürzilik

Soru 10

Toplumda dini çoğulculuk ortaya çıktığı zaman artık bu tür din eğitimi tartışılmaya başlanır. Eskiden beri tek yapılı olan toplumlarda çoğulculuk geliştiği zaman iki olası reaksiyon gözlenebilir. Birincisi din eğitimi tamamen terk edilebilir ve resmi eğilim sistemi bütünüyle seküler olabilir. Bu durumda dini inançların öğretilmesi, çocukların evlerine ya da dini cemaatlere havale edilmiş olur. ikinci olası reaksiyon ise, her inançtan çocuğun farklı sınıflarda eğitilmesi ve o inancın temsilcilerinden eğitim almalarıdır. Örneğin, Müslüman çocukların Müslüman öğretmenlerden, Ortodoks öğrencilerin Ortodoks öğretmenlerden eğitim almaları şeklinde din eğitimi yapılabilir.

Parçadan hareketle verilmesi istenilen din eğitimi için en uygun model aşağıdakilerden hangisidir?

A) Mezhepler üstü din öğretimi

B) Mezhepler arası din öğretimi

C) Din hakkında öğrenme

D) Dini öğrenme

E) Dinden öğrenme

Soru 11

Zekat ile ilgili olarak Hanefi mezhebine göre aşağıdaki açıklamalardan hangisi yanlıştır?

A) Malı yanında olmayan yolcu zekatla mükelleftir.

B) Satın alınıp da teslim alınmamış olan mallar zekata tabi değildir.

C) Rehin olarak verilen maldan dolayı mal sahibi zekatla yükümlü olmaz.

D) Borçlu, borcuna karşılık olan malından dolayı zekata tabi olmaz.

E) Kocasından vadeli mihrini almadıktan sonra kadın zekata tabi değildir.

Soru 12

İslam düşünürleri içinde, ilmi ve fikri çalışmaları arasında en büyük ağırlığı ahlaka veren ve özellikle ahlak filozofu olarak tanınan düşünürdür. Ahlaka dair en önemli eseri Tehzibu'l-Ahlak ve Tathiru'l-Arak'tır. Bunun yanında Tertibu's-Saade (Mutluluğun Tertibi) ve Fevzu'l-Asğar isimli eserlerinde de ahlak konularını ele almıştır.

Parçada hakkında bilgi verilen İslam ahlakçısı aşağıdakilerden hangisidir?

A) lbn Miskeveyh

B) Gazali

C) Ebubekr er-Razi

D) Nasıruddin Tusi

E) Celaleddin Devvani

Soru 13

Her peygambere, muhataplarına davalarının doğruluğunu ispat etmeleri için çeşitli mucizeler verilmiştir. Hz. Peygamber'e de en büyük mucize olarak Kur'an-ı Kerim vahyedilmiştir. Ebu Bekr el-Bakillani'nin ifade ettiği gibi "Peygamberliği Kur'an'ın dışında birçok mucizelerle teyid ve tasdik edilmiş olsa bile, Hz. Peygamber'in nübüvveti birinci derecede 'Kur'an Mucizesi' üzerine bina edilmiştir. imam Maverdi'nin "Kur'an Hz. Muhammed'in kendisiyle peygamberliğine davet ettiği ve risaletinin birden insanlık ufkunda parlayıp duyulduğu ilk mucizesidir. Allah, Hz. Peygamber'i Kur'an mucizesiyle bütün peygamberlerinden ayırmıştır." sözü de aynı gerçeğin bir ifadesidir.

Parçadan hareketle aşağıdaki sonuçlardan hangisi çıkarılamaz?

A) Hz. Peygamber'in bazı mucizeler ile diğer peygamberlerden ayrıldığı

B) Peygamberlerin nübüvvetlerini sadece mucizelerle duyurabileceği

C) Tüm peygamberlerin peygamberliğini destekleyici mucizelerinin bulunduğu

D) Diğer peygamberlerin de mucizelerinin bulunduğu

E) Peygamberimizin Kur'an-ı Kerim dışında birçok mucizesinin bulunduğu

Soru 14

Aşağıdakilerden hangisi din eğitiminin genel amaç ve görevleri hakkında söylenemez?

A) Her kademede çocuğun yetişme basamaklarına uygun din eğitimi hedefleri ve ilkeleri belirlemek, bunlara uygun programlar geliştirmek

B) Dini vecibeleri yerine getiren dindar nesiller yetiştirmek

C) Yaygın din eğitimi alanında annebabalara, din görevlilerine rehberlik edecek esaslar belirlemek

D) İnsanları hayatın manasını aramaya çağırmak ve bu arayışı canlı tutmak

E) Din eğitiminde mevcut bilimlerden yararlanmak, sosyal, kültürel ve teknik gelişmeleri iman ile ilişkilendirmek

Soru 15

Bu dinin kurtuluş prensibinin özünü oluşturan dört kutsal gerçek vardır. Dukkha; insan mahiyeti ıstırap, acı, kötülük ve tatminsizliktir. Doğum, hastalık, yaşlılık ve ölüm ıstıraptır. Samudaya; ıstırabın sebebi ise arzu ve ihtirastır. Nirudha; acı ve ıstıraplardan kurtulmanın çaresi, tarif edilemez bir mutluluk hali olan Nirvana'dır. Magga; kişiyi Nirvana'ya eriştirecek olan sekiz dilimli yoldur.

İnanç esasları hakkında bilgi verilen din aşağıdakilerden hangisidir?

A) Brahmanizm

B) Şintoizm

C) Budizm

D) Sihizm

E) Caynizm

Soru 16

Din kültürü ve ahlak bilgisi öğretmeni Metin Bey'in Kur'an-ı Kerim surelerini öğrencilerine öğretirken kullanmış olduğu yöntem/tekniğin genel özellikleri şunlardır:

- Öğrencinin kendi başına bir konuyu öğrenmek veya çalışma yapmak istediği zaman kullandığı metottur.

- Bireyin bir konuyu yaparak-yaşayarak öğrenmesinde ve araştırma yoluyla öğretime uygun durumlarda kullanılır.

- Özellikle bilişsel alanın uygulama, analiz ve sentez düzeyindeki davranışların kazandırılmasında kullanılır.

- Öğrenci merkezlidir.

- Öğrenciler öğrenme durumlarını kendilerine göre ayarlar.

Metin Öğretmen'in dersinde kullanmış olduğu yöntem/teknik aşağıdakilerden hangisidir?

A) Gösterip yaptırma yöntemi

B) Bireysel çalışma yöntemi

C) Tartışma yöntemi

D) Gösteri yöntemi

E) Proje yöntemi

Soru 17

• Dini anlama ve yorumlamada Kilise yetkililerini değil, kutsal kitabı esas alırlar.

• Sakramentlerden ilk ikisi vaftiz ve evharistiyayı kabul eder, diğerlerine değer vermezler.

• Kiliselerinde resim ve heykellere yer vermezler.

• Kurtuluşta, amelden çok imanı esas alırlar.

• Araf'a ve ebedi cezaya inanmazlar.

Özellikleri verilen Hristiyan mezhebi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Apostolik

B) Katolik

C) Protestan

D) Gregoryan

E) Ortodoks

Soru 18

"Doğrusu kafirlerden başkası Allah'ın rahmetinden ümit kesmez." (Yusuf, 12:87)

Ayet-i Kerime'den aşağıdaki sonuçlardan hangisi çıkarılamaz?

A) Müslümanlar Allah'ın rahmetinden emin olmalıdır.

B) Müslümanların ümitvar olması gerekmektedir.

C) Kafirlerden de Allah'ın rahmetine inananlar olabilir.

D) Kafirler Allah'ın rahmetine inanmazlar.

E) Müslümanın Allah'ın rahmetinden ümit kesmesi imanını kaybetmesine neden olabilir.

Soru 19

• Suyuti - Camiu's-Sağir

• El-Gümüşhanevi - Ramuzu'l Ehadis

Verilen eserler aşağıdaki alanlardan hangisine göre telif edilmiştir?

A) Mevzu hadisler

B) Halk dilinde dolaşan hadisler

C) Zayıf hadisler

D) Alfabetik hadis çalışmaları

E) Güvenilir raviler

Soru 20

Aşağıdakilerden hangisi İslam felsefesi ekollerinden olan İhvan-ı Safa'nın amaçları arasında bulunmaz?

A) Doğa ilimlerinden faydalanarak kurdukları ilmi zihniyeti yaymak

B) Müslümanların her konuda aydınlanmasına yardımcı olmak

C) Taassup içinde gördükleri Müslümanları uyarmak

D) Din ve felsefeyi ayrıştırmak

E) Batıl inanışlarla bozulan dinin aslını, özünü ortaya çıkarmak

KPSS ÖABT Din Kültürü Öğretmenliği Deneme Sınavı III

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında