Öğretim Yaklaşımları Test 2

1.

Carrol'un öğrenme sürecine temel teşkil eden öğrenme modelinin en önemli unsuru zamandır.

Aşağıdakilerden hangisi zamanı en etkili kullanmaları hususunda Carrol'un öğretmenlerin göz önünde bulundurmalarını istediği ögelerden değildir?

A) Sebat

B) Hazır bulunuşluk

C) Dönüt

D) Yetenek

E) Fırsat

2.

Her türlü öğrenme yaşantısının ve disiplininin özünde yer alabilecek öğrenme modeli aşağıdakilerden hangisidir?

A) Okulda öğrenme

B) Temel öğrenme modeli

C) Tam öğrenme

D) Yapılandırmacılık

E) Beyin temelli öğrenme

3.

"Bireyin fizyolojisini etkileyen her şey öğrenmesini de etkiler. Birey için öğrenme kapsamlı bir örüntüdür." şeklinde savunulan bu görüş aşağıda verilen hangi öğrenme disipliniyle örtüştürülebilir?

A) Çoklu zeka kuramı

B) Okulda öğrenme

C) Kubaşık Öğrenme

D) Beyin temelli öğrenme

E) Aktif öğrenme

4.

İçerik unsurlarına bağlı olarak gerçekleştirilen uygulamalardan dolayı ağırlıklı olarak mesleki ve teknik eğitimde, hizmet içi eğitimde sıklıkla kullanılan öğrenme modeli aşağıdakilerden hangisidir?

A) Modüler öğrenme

B) Beyin temelli öğrenme

C) Okulda Öğrenme

D) Kubaşık öğrenme

E) Basarnaklı öğretim

5.

Aşağıdaki seçeneklerde verilen meslek - zeka alanı eşleştirmelerinden hangisi uygun değildir?

A) Avukat - Dilsel

B) Psikolog - Bireysel

C) Yazar - İçsel

D) Balerin - Kinestetik

E) Mühendis - Uzamsal

6.

Öğretme-öğrenme sorumluluğunun en fazla öğrencilerde bulunduğu ve bu sürecin işlerlik kazanmasının büyük ölçüde öğrenciler tarafından gerçekleştirildiği öğretim modeli aşağıdakilerden hangisidir?

A) Yapılandırmacılık

B) Kubaşık Öğrenme

C) Aktif öğrenme

D) Tam Öğrenme

E) Okulda öğrenme

7.

Gagne'ye göre aşağıdakilerden hangisi bir dersin değerlendirme aşamasında öğretmenin gerçekleştirmesi gereken bir uygulamadır?

A) Performans düzeyini belirleme

B) Uyarıcı materyal sunma

C) Geri bildirim verme

D) Dikkati çekme

E) Davranışı ortaya çıkarma

8.

Belirlenmiş öğrenme ürünü davranışların sistematik olarak sunulduğu öğretim modelinde kalıcılığın sağlanmaya çalışıldığı evre aşağıdakilerden hangisidir?

A) Açıklama

B) Giriş

C) Keşfetme

D) Değerlendirme

E) Derinleştirme

9.

5E öğrenme modeline uygun olarak öğrencilerin belirlenen etkinlik dahilinde serbest bir şekilde düşünce geliştirme, alternalif çözüm önerileri sunma vs. gibi çalışmalar yaptıkları aşama aşağıdakilerden hangisidir?

A) Girme

B) Değerlendirme

C) Teşvik etme

D) Genişletme

E) Keşfetme

10.

Öğretimi bilişsel ve davranışsal yaklaşımların sentezlenmiş sonuçlarına göre düzenleyip, öğrenmeyi bilişsel süreçle dışsal uyaranların yapılandırılmasına bağlı bir işlem olarak nitelendiren kuramcı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Nunley

B) Glasser

C) Gregorc

D) Carrol

E) Gagne

11.

Aşağıda verilen öğrenme-öğretme kuram ve alan uzmanları eşleştirmelerinden hangisi doğrudur?

A) Temel öğrenme - Gardner

B) Tam öğrenme - Pavlov

C) Kubaşık öğrenme - Slavin

D) Okulda öğrenme - John Dewey

E) Yapılandırmacılık-Skinner

12.

Gagne'ye göre farklı öğrenme ürünlerinin ve stratejilerinin bir arada kullanılması gereken dersin gelişme aşamasında, uygulamaya konulan etkinlikler arasında aşağıda verilenlerden hangisi yer almaz?

A) Kalıcılığı ve transferi sağlama

B) Dönüt

C) Öğrenmeyi kılavuzlama

D) Uyarıcıları açığa çıkarma

E) Davranışı ortaya çıkarma

13.

Aşağıdakilerden hangisi etkili öğrenme modelinde yer alan ve öğrenmenin en etkili şekilde gerçekleşmesi için azami yeterlik sağlayan ögeleridir?

A) Öğretim niteliği - Öğretim düzeyi

B) Zaman - Öğretim Niteliği

C) Teşvik etme - Zaman

D) Öğretim düzeyi - Zaman

E) Öğretim düzeyi - Teşvik etme

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında